吵架的作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的吵架的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

吵架的作文300字 篇1

　　今天，我和寧純發(fā)生一個小矛盾，事情是這樣的：科學(xué)課要用到土壤，可我沒有帶，所以我向?qū)幖兘�，她答�?yīng)了，剛好上這節(jié)科學(xué)課時，寧純所在的舞蹈組臨時要取排練，所以她沒上科學(xué)課。

　　科學(xué)課上，我不知該不該拿土壤，可是我看見其他組都在做有趣的實驗，是用土壤培育花朵，我想剛才已經(jīng)跟寧純說過，向她借土壤，我就先把土壤拿來做實驗，再跟她說一下，我想她應(yīng)該不會介意吧。于是我就開始做實驗了，就在這時，舞蹈組結(jié)束排練，寧純也回來了，寧純看見我拿著她的土壤，她似乎有點不高興。我看出她的心思就悄悄地對她說：“土壤的事下課再說。”

　　下課了，鈴聲一響，寧純就問我為什么不經(jīng)過她的`同意就動她的土壤，我說：“課前我已經(jīng)經(jīng)過你的同意，再說，如果我干等的話一是被老師批評，二是我們組會落后，你說我該怎么辦？”我爭辯道。寧純終于知道事情的經(jīng)過，“再讓我們重歸于好吧！”我伸出友好的手說，“好的！”她高興的說。從此，我們變成一對更加形影不離的朋友。

吵架的作文300字 篇2

　　這個星期我的心情都還不錯，因為我都不會常常生氣，但星期二的時候，為了一點點小事情我有點不高興，跟一位同學(xué)有了幾句爭吵。我想有時候爭吵并不一定就是壞事情，在爭吵的同時就把自己的想法全部說了出來，也聽清楚了對方的想法，這樣就不會產(chǎn)生更大的誤會了，大家下次也不會再為了同一件事情爭吵了。

　　可有時吵架也是很不好的行為，因為別人本來可能是對的，而自己卻以為對方是錯誤的，爭吵后就傷害了別人，以后就沒人會跟不講理的你做朋友了。兩個人要做朋友的話，應(yīng)該互相幫助，而不是常常吵起架來，如果對方做的事情是不對的，你也要寬宏大量，用寬容的`心去原諒他，希望下次他不要再犯這樣的毛病。

　　如果是我自己錯了，我就會主動改正，向朋友說聲對不起，希望對方原諒我。以上就是我從吵架而想到的問題。

吵架的作文300字 篇3

　　今天和媽媽一起去逛街。

　　"進去看看吧，買點兒小東西。"媽媽拉著我走進了一個小店，店面不大，但是東西都很多，感覺是私藏了很多寶貝一樣。媽媽很認真的選了起來，我也跟在后面選。

　　"我跟你說了，我從小溪塔來要幾十塊錢車費，你們還讓我明天來，那車費又不是你們出！"我尋著聲音望了過去，看樣子是一個年過花甲的老人，穿著軍綠色的上衣，黑色褲子，頭發(fā)還花花的。

　　"您要是從很遠的地方來的話，我就給您弄，進別急。"這個小店的.老板正在跟這個老人解釋，不過這個老人好像并不領(lǐng)情。

　　"你們剛才是怎么說的！你們大家來說說，你看這都是什么人�。�"花甲老人站在店外拉著行人就說，引得外面有許多人在圍觀。有的行人也在議論著。

　　我聽著有些嚇人，轉(zhuǎn)過身躲進了店里。

　　過了一會兒，我看見店主在一旁給老人修理東西，老人卻還在一旁罵著店主。

　　哎，他有些得理不饒人了，既然人家已經(jīng)答應(yīng)給他修理了，就不用再罵了。

　　俗話說：得饒人處且饒人。

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