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電扇作文300字十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的電扇作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電扇作文300字 篇1
我們班有四個吊扇，可是有一個吊扇似乎壞了，總是發(fā)出“沙沙”的聲音，我下課時在吊扇上發(fā)現(xiàn)了一張卡住的四百格紙，只露出一個角，可能是以前在這間教室上過課的同學(xué)扔上去的，這可能是那個聲音的來源。
同學(xué)們在專心寫作業(yè)時，突然又傳來一陣刺耳的“沙沙”聲，一個同學(xué)向老師提出疑問：“老師，怎么會有沙沙的聲音呢？”有幾個同學(xué)還找了起來，小c跟老師說：“報告老師，是吊扇發(fā)出的`聲音，里面夾有張四百格，我們把它關(guān)掉吧。”全班同學(xué)幾乎全跑過去，湊在一起看吊扇�？粗粗�，還七嘴八舌，紛紛議論著。最后，不知是哪個同學(xué)悄悄關(guān)了吊扇，大家才安靜下來。
一節(jié)英語課，大家都熱得受不了。英語老師只好把吊扇重新開起來，課上到一半，老師突然停下講課，問大家：“為什么你們總有沙沙的響聲？”我們都想早點(diǎn)下課，所以不出聲，故意拖延時間，讓老師去尋找聲音的來源。趁老師找的時候，有大半的同學(xué)都在私底下聊天，小z覺得太吵了，就告訴了老師聲音是從吊扇的四百格里發(fā)出來的，大家一下子鴉雀無聲了。
這吊扇還是會發(fā)出沙沙響，除非關(guān)了它。老師怎么也不叫人去把那張四百格拿出來呢？
電扇作文300字 篇2
炎熱的夏天到了讓我想起了小時候的一件趣事。那時我在幼兒園時，一個星期天的上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗。
回到家，我說：“媽媽，我都快熱死了�！眿寢審膹N房里走出來，不耐煩地說：“熱了就去‘吹’電扇。” 當(dāng)時我以為“吹”電扇是用嘴吹，于是跑到電扇前，對著電扇使勁兒地吹。我使出九牛二虎之力也無濟(jì)于事。我恍然大悟，肯定是因?yàn)槲覀�子太矮了，便馬上找來一個小板凳，站在上面用盡力氣吹，臉通紅通紅的`，豆大的汗珠從額頭上落下來。這樣一來，我越熱越使勁兒地吹，越使勁兒地吹越熱，我不但沒感到?jīng)隹�，反而覺得更熱了。我便生氣的坐在小板凳上不 “吹”了，思索起來。 “有了！”我拿來一把扇子，站在小板凳向電扇扇去，電扇微微動了一點(diǎn)兒。頓時我興趣大增，使勁兒揮動扇子，電扇慢慢動了起來。
可我還是一點(diǎn)兒也沒有感到?jīng)隹�！這時，媽媽正好從廚房出來，先是大吃一驚，隨后“哈哈”大笑起來，接著過來，一按電扇開關(guān)，陣陣涼風(fēng)向我撲來。現(xiàn)在，看到電扇，便想到這件趣事。
電扇作文300字 篇3
今天，爸爸媽媽到樂購超市去買回了一臺電扇。
裝好了我一看，覺得很奇怪：這怎么是電扇呢？整個機(jī)身是圓柱形的。我轉(zhuǎn)了一圈，沒有找到電扇的葉片，看起來根本不像電扇。媽媽說：“這叫塔扇，是現(xiàn)在商店里最新式的一種電扇�！�
我又仔細(xì)地把電扇打量了一遍：這臺電扇有銀灰色的外殼，正面像空調(diào)那樣有出風(fēng)口，上面有一個發(fā)亮的顯示屏，顯示屏的周圍有幾個按鈕，如風(fēng)類、風(fēng)速、搖頭等。按下不同的按鈕，顯示屏上會顯示電扇當(dāng)前的狀態(tài)。
這臺電扇還配有一個遙控器。我用遙控器打開電扇，顯示屏上在風(fēng)類位置出現(xiàn)了三個葉片的圖表，出風(fēng)口真的`不停吹起了風(fēng)；我按了一下分類的按鈕，圖表變成了一棵樹，這時風(fēng)一陣接一陣的吹來，就像野外吹來的風(fēng)；我又按了一下分類的按鈕，圖表變成了一個睡覺的小孩，這時的風(fēng)也變了，由慢到快緩緩的吹，很舒服。我看了說明書才知道，這臺電扇原來有正常風(fēng)、自然風(fēng)和睡眠風(fēng)三種風(fēng)類，可以滿足我們不同情況下的需要。
這臺電扇還有一個特殊的功能——負(fù)離子功能，據(jù)說負(fù)離子有凈化空氣的作用。怪不得爸爸說這臺電扇要四百多元，可以買好幾只普通電扇呢。
電扇作文300字 篇4
上一周的一天炎熱中午，同學(xué)們都坐在自己的位置上一邊享受電風(fēng)扇的服務(wù)，一邊看著書。
突然，靠墻的四個電風(fēng)扇開關(guān)的其中一個開關(guān)閃出了電光還冒出了一些煙霧，教室里頓時臭氣熏天，安靜的同學(xué)們也叫了起來，目光都投向了那個開關(guān)，老師叫大家趕快到外面去。只見同學(xué)們爭先恐后地向走廊跑來，有些膽小的女生驚慌失措跑到了走廊的最遠(yuǎn)處；有的'同學(xué)立刻七嘴八舌地談?wù)撈饋恚挥行⿲W(xué)習(xí)特別認(rèn)真的同學(xué)還把課外書拿出來看；還有些調(diào)皮的男同學(xué)就趁火打劫，在這些時間玩起了游戲；那些大膽的男生趁老師不注意，還用手碰了一下冒煙處。過了一會兒，我聽到了許多人注意的話：“啊！要是教室著火了，怎么辦？”“教室會爆炸嗎？”“我們不會有危險吧！”聽了這些話，我也害怕了起來，緊張極了！后來，老師又叫我們走進(jìn)教室，我疑惑不解，心驚膽戰(zhàn)的想，為什么老師還要我們進(jìn)去呢？這很危險的。我又想了想，老師會讓我們進(jìn)去，應(yīng)該是沒有什么危險。這下，我這顆怦怦直跳的心才平穩(wěn)下來。
這次真是有驚無險��！很快教室又恢復(fù)了安靜……
電扇作文300字 篇5
上課啦！老師拿來了一個小物件。它長得特別可愛，是個“哆啦A夢”的造型，顏色是藍(lán)白相間的，大小跟我們的小手一樣大，是用塑料做的，造型非常精美。
哆啦A夢有一個又大又圓的頭，頭上有一對水汪汪的大眼睛。哆啦A夢一笑的話，眼睛立刻就變成了一條彎彎的線。它有一個小小的、紅紅的鼻子，就像一顆小紅豆一樣。嘴巴大大的，旁邊還有幾根又細(xì)又長的`胡子。脖子上系著一條紅絲帶，上面掛著一個金黃色的小鈴鐺，旁邊還伸著一只小手，像是在跟我們打招呼。
最后老師讓我們猜這是什么東西，我們七嘴八舌議論了起來。有的同學(xué)說是臺燈、有的說是儲物盒、還有的說是音樂盒……老師說：“你們說的都不對�！庇谑抢蠋煱戳艘幌露呃睞夢兩邊的按鈕，“啪”的一聲，里面彈出了一個小電風(fēng)扇。老師又按了另外一個按鈕，小電風(fēng)扇飛快地轉(zhuǎn)了起來！
今天的哆啦A夢小電扇雖然很小，但是作用很大。我真想也要一個一模一樣的！
電扇作文300字 篇6
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá)，人們靠著聰明的智慧，發(fā)明了各種東西，比如電扇就是其中之一。
原來，在炎熱的夏天，人們只能用扇子扇風(fēng)來散熱，既費(fèi)力氣，又涼爽不了多少。有些人被熱得暈倒在地，更嚴(yán)重的甚至被熱得失去了生命。
據(jù)說，1882年，美國紐約的克羅卡日卡齊狗機(jī)廠的主任技師休斯卡茨霍伊拉，最早發(fā)明了商品化的電風(fēng)扇。當(dāng)時的電扇，是只有兩片扇葉的`臺 式電風(fēng)扇。 1908年，美國的�？税l(fā)動機(jī)及電氣公司，研制成功世界上最早的齒輪驅(qū)動左右搖頭的電風(fēng)扇，就是我們現(xiàn)在用的那種。
電扇的好處可多了。它能夠自動的為我們送來涼風(fēng)，人們再也不用費(fèi)力的扇了，只要有電，它就不會“罷工”。左右擺動，使整個房間非常的涼爽。風(fēng)速也能按需要調(diào)整，就算炎熱的夏天，我們也能睡個好覺。
電扇是一個扇風(fēng)能手，我可喜歡電扇了。
電扇作文300字 篇7
我是一臺電扇，我的功能不用說大家也知道，就是在炎熱的夏天給大家?guī)硪唤z涼爽的神器，我來自中國各地，因?yàn)槲覀兂鰪S地太多了。我的兄弟姐們很多，有立扇，臺扇，掛扇，吊扇等等，我們都來自流水線上。我們主要分布在尋常百姓家。
我們的兄弟姐妹都非常的神奇，只要給我們接通電源，按一下開關(guān)我們的“翅膀”就會轉(zhuǎn)起來，而且我們還佩戴搖頭的功能，讓大家使用起來非常方便。
我們的兄弟姐妹都非常的敬業(yè)，不管是上午下午，白天夜晚，只要需要我們，哪怕我們在睡覺，我一定會打起精神來工作，給需要我們的'人帶去方便。
我們非常享受這種被重視的感覺。炎熱的夏天不管是誰進(jìn)了屋里最先觸碰的一定是我們，而且炎熱的夏天里，誰也離不開我們，我們在人類的心里有著非常重要的位置。
可是突然有一天，有一個叫做空調(diào)的東西搶走了我們的榮耀。他們是一個非常高大粗壯的東西，只是他們的功能很強(qiáng)大，我們自問確實(shí)比不過。他們只要一按開關(guān)，噴出來的都是涼爽的風(fēng)，讓人特別舒服。所以漸漸的我們這些電扇兄弟姐妹們被很大一部分人遺棄了。我們心里不甘心。
電扇作文300字 篇8
今天下午，我們第三小組掃完地，關(guān)好門窗。正準(zhǔn)備回家時，我們感到有一陣陣涼風(fēng)吹過。好冷�。∥也挥傻么蛄艘粋�寒顫。這時，頭頂上還隱隱約約傳來“呼呼呼”地響聲。
一旁的媽媽用手指了指電扇，示意我朝那邊看。我一瞧，電風(fēng)扇的電機(jī)正在那里高速地運(yùn)轉(zhuǎn)。我急忙奔向旋鈕，轉(zhuǎn)了一下。剎那間，左邊的電扇嘎然而止了�？稍愀獾氖逻�在后頭，相鄰的電扇卻又快速地旋轉(zhuǎn)起來。
我的心“咚咚咚”地跳著，就像十五只吊桶-----七上八下。正在這緊要關(guān)頭，在我身旁思索著的林建開口了：“我來吧。”只見他飛快地轉(zhuǎn)動旋鈕，可電扇哪里肯聽他的，還是繼續(xù)播放著自己的“獨(dú)奏”。我細(xì)細(xì)一看，林建的.額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。
就在這時，一直沒有說話的“旁觀者”王銀雪終于開口了：“看我的吧�！蔽覀兌加闷诖哪抗饪粗�。只見她時而轉(zhuǎn)動旋鈕，時而觀察著電風(fēng)扇，好像在期盼著電風(fēng)扇趕快停下來。只聽“嘩”的一聲 ，所有的電扇都停了下來�！俺晒α耍 蔽覀兌寂d奮地叫道。
最后，我們帶著喜悅地心情回了家。
電扇作文300字 篇9
自制小風(fēng)扇金哲懿作業(yè)都做完了，閑著沒事做，天氣而且還這么悶熱，現(xiàn)在電扇還不能用，空調(diào)呢！又太冷了。
吃冰淇淋，不行，只能解決一會兒。唉！要不自己做一個小型電風(fēng)扇吧！好，就這么定了！材料：3根電線（小的導(dǎo)電線）、一個馬達(dá)、一節(jié)自己喜歡的.電池、8片風(fēng)扇型的紙片、雙面膠。首先把電線按在馬達(dá)上，再用一根導(dǎo)電線的兩端貼上風(fēng)扇型紙片，每一端各貼4片，然后把這根電線的中間繞一個小圈圈，要剛好可以套進(jìn)馬達(dá)的軸承，好了之后把電線套上去，再彎下去一點(diǎn)，這樣電風(fēng)扇已初步完成。接下來是安裝電源，先把繞在馬達(dá)上的2根導(dǎo)線繞一下，繞出一個可以放入一節(jié)電池的空間，再繞一下，最后把2根導(dǎo)線分開，放在電池的正負(fù)極上。
�。∵@個小電風(fēng)扇可真是既涼爽又美觀，而且還是廢物利用呢，這真是兩全其美��！
電扇作文300字 篇10
夏天嘛，就是熱。我坐在書房里寫作業(yè)，雖然風(fēng)扇開得呼呼叫了，但還是感覺很熱。突然，“咔嚓”一聲，電風(fēng)扇沒風(fēng)了（就是停了）。我氣得要命，大叫道：“搞什么鬼！這么熱的天電風(fēng)扇停了我還不成燒烤人啦！”我正要再說的時候，老媽的`腦袋從門縫伸進(jìn)來，我才閉了嘴。
我深呼吸一口，不，應(yīng)該是倒吸一口冷氣。我想：反正都壞了，還是先修好它吧。于是我對著電風(fēng)扇看了好半天，也沒發(fā)現(xiàn)什么異常，我大叫一聲：“來――人吶��！”某“護(hù)衛(wèi)”沖進(jìn)來�！奥莰D―絲刀伺候��！”……于是一陣忙碌后，我滿懷期待地打開電風(fēng)扇，但聽到的只是“咔嚓”的聲音，我又火了。這時，某“護(hù)衛(wèi)”指了指繞在電風(fēng)扇上的一根線，我頓時茅塞頓開……
原來并不是電風(fēng)扇壞了，而是它被線纏住了啊！
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