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發(fā)現(xiàn)作文300字

時間:2021-12-26 13:51:12 作文 我要投稿
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【推薦】發(fā)現(xiàn)作文300字4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】發(fā)現(xiàn)作文300字4篇

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1

  清明節(jié)我回了涇縣老家,還在無意中發(fā)現(xiàn)了一個秘密——螞蟻從高空掉下來不會摔死。

  我和弟弟正在爺爺家的臺階上玩小汽車,忽然,我看見一團(tuán)黑乎乎的東西。我們湊近仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)這團(tuán)黑乎乎的東西是一只活潑機(jī)靈的小螞蟻。我和弟弟開始對這只小螞蟻產(chǎn)生了興趣,我們決定和它一起玩玩。

  我們把小螞蟻放在樓梯的第一級臺階,可這小螞蟻也太調(diào)皮了,一會兒就上了一級臺階。并且每上一級臺階就東望望,西望望;東走走,西走走。仿佛是個“偵察兵”在偵查四周有沒有危險。

  不一會兒,小螞蟻就到了最后一級臺階,我本以為小螞蟻會像剛才一樣偵查四周,不料它卻從臺階邊掉了下去,我的心“撲通”一下,“。 毙∥浵佀ぴ诹说厣。我本以為它已奄奄一息,沒想到它竟然翻了個身,跑走了。

  這么高的臺階小螞蟻竟然沒有摔死,太厲害了。我和弟弟百度后才知道:原來螞蟻的`身子很輕,空氣中又有浮力,所以才不會摔死。這小小的螞蟻也有自己“小”的厲害,大自然的萬物都有自己存在的本領(lǐng)和意義,可不能小瞧他們哦!

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2

  一次偶然的機(jī)會里,我擁有兩個動物,它們都是水族成員。它們分別是金魚與螃蟹,我把兩個動物放在了一個魚缸里,兩只動物在窄小的天地里整天你爭我奪。一天,我又看見這兩個小冤家在打架。螃蟹用鋒利的剪刀剪掉了魚的鱗片,看來這下把這條大金魚惹火了,他也不怕什么了。用尾巴把水搖得晃來晃去。金魚趁螃蟹不注意把它的眼睛吃掉了。當(dāng)時把我逗得哈哈。

  時間悄悄的過去了幾個月,兩只動物也習(xí)慣了整天斗來斗去。我的金魚還奇跡的懷上了魚寶寶。你不知道我有多高興。

  一天放學(xué)放下書包就去看那兩個家伙。咦!怎么缸里紅紅的呢?我仔細(xì)一看,使我大吃一驚,可惡的螃蟹把金魚的尾巴剪掉了。這下打碎了金魚當(dāng)媽媽的`夢。

  我馬上把水換了,把螃蟹給拿出來了,本已為它倆會化敵為友。沒料到還會大打出手。我認(rèn)為金魚會死去,可又過了三四個月金魚的尾巴奇跡般的長了出來。這就是我的發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3

  大千世界,無奇不有,有時候解決問題的方法會很奇妙,這些奧妙往往會被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。最近我就發(fā)現(xiàn)了柿子熟得快的方法。

  一天,我放學(xué)回到家,看見桌子上放了很多柿子。我最喜歡吃柿子啦!我高興極了,迫不及待的拿起一個就吃。誰知道,滿嘴都是澀澀的,難吃極了!我又拿了一個,仔細(xì)一看,怎么和之前吃的不一樣呢?哦,看來是沒有熟呀。

  于是我靈機(jī)一動,上網(wǎng)搜索了一下。按照網(wǎng)上說的.,拿幾個蘋果和柿子放在一個包裝袋里,等待一周,便可以催熟。我把兩個蘋果和幾個柿子一起放到包裝袋里,再把袋子密封好,然后存放起來,開始等待啦!

  一周終于過去了,我迫不及待地撕開袋子,拿起一個就吃。哎呀,吃得太急了,真像八戒偷吃了人參果,食而不知其味了。于是,細(xì)細(xì)地品嘗,那味道甜甜的,太好吃了,真讓人舒服呀。

  為什么柿子是這樣熟的呢?百思不得其解的我就在網(wǎng)上找起答案來,原來成熟的蘋果能散發(fā)出一種氣味,起到催熟作用,所以能讓柿子熟得快。這個新發(fā)現(xiàn)真棒!

  科學(xué)真是無處不在,它在生活中也在學(xué)習(xí)中,只要我們多留心,就可以找到解決問題的方法。

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇4

  今天,我在家寫作業(yè)的時候,覺的全身都是熱乎乎的到了客廳也是一樣我很疑惑不解,于是我就跑去問媽媽。媽媽說:“那都是熱對流造成的,要不每天你去觀察一下暖氣片就知道了”。我聽了以后我天天去觀察暖氣片,終于功夫不負(fù)有心人我給弄懂了。

  原來暖氣片市附近的空氣受熱上升,周圍比較冷得空氣就會流過來占據(jù)暖氣片附近的空間,流過來的空氣不斷相對流動的過程承中整個屋子的.空氣就會逐漸變暖了。我明白了這個道理就興奮的跑去媽媽那里告訴了媽媽我知道熱對流是怎么一回事了。媽媽半信半疑的又問我:“你真的懂了嗎?那我來問問你。熱對流是怎么形成的?”我回答道:“我們作一個實(shí)驗(yàn),下部分的水受熱后會上升,上部分比較冷的空氣下降,通過熱水和冷水的不斷的相對流動,使全部的水逐漸變熱。這種傳遞熱的方式叫做對流,也就形成了熱對流。”媽媽說:“看來你是真懂了,就獎勵你10元錢吧!蔽腋吲d地跳了起來抱住媽媽連聲說謝謝……

  同學(xué)們,我發(fā)現(xiàn)了熱對流,你們發(fā)現(xiàn)了什么呢?在生活中有許許多多的事情都可能會發(fā)生,只要你去認(rèn)真觀察、多看書就會發(fā)現(xiàn)的更多,不信你試試!

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