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【精華】素描作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的素描作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
素描作文300字 篇1
黑白的線條加起來(lái)可以組成一副立體像真的一樣的畫，這就是素描。
我七歲的時(shí)候，我看見(jiàn)了一幅用素描畫的`畫，我覺(jué)得畫這幅畫的人真是太厲害了，像真的一樣。我想，要是我也能畫成這樣，肯定能讓很多人刮目相看，于是，我便求媽媽讓我學(xué)素描。
剛開始學(xué)素描，老師教我拿筆，訂位，描線，淡明淡暗等等，我明明聽明白了，但是怎么畫都畫不好，我開始想要放棄，媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定能畫好，我從拾信心堅(jiān)持了下來(lái)。
終于到了我考五級(jí)時(shí)候了，我對(duì)老師和媽媽說(shuō)：“我肯定能考過(guò)，你們等著我考級(jí)通過(guò)的消息吧！”老師說(shuō)：“別太驕傲了，你不一定比得過(guò)他們�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭向考場(chǎng)走去。
老師發(fā)了要畫的東西：一個(gè)罐子，一個(gè)盤子和一個(gè)蘋果，我按照老師教我的步驟開始畫畫，訂位，勾線，淡明淡暗……這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了媽媽在窗邊舉起的大拇指，我的內(nèi)心有著一股從沒(méi)有的自豪。我打好了調(diào)子，畫完了。
老師和媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你畫的真好像真的一樣�！蔽腋麄円黄鹦α�。
這就是我的拿手好戲。
素描作文300字 篇2
沉靜大俠——?jiǎng)⒗蠋?/p>
劉老師不愧為眾大俠之首，他以做事沉重冷靜而著名�？此簼饷即笱�，生增幾分威懾之力。眼睛由玻璃罩所掩護(hù)，平時(shí)看上去猶如無(wú)邊無(wú)垠的浩瀚而平坦的大海，可猛一生氣，則瞬間風(fēng)呼雨嘯，海浪涌起，絕對(duì)能殺人于無(wú)形這種。略微顯胖的身子，厚嘴唇，很少言語(yǔ)，可如使有學(xué)子前來(lái)請(qǐng)教，便會(huì)瞬間變得激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫，使聽者無(wú)不熱血沸騰，只想叫好！劉老師雖然作為眾多大俠之首，卻從不懈怠，而是以絕對(duì)的熱情，堅(jiān)守自身的責(zé)任。不但維護(hù)了眾多大俠之間的友好相處，還積極地幫助他人，真不愧是九（五）班的領(lǐng)頭人！
活力大俠——李老師
李老師貴為女老師，卻又滿腔的激情投入到工作中去，她樂(lè)觀、有活力、積極向上的'精神一直感染著九（五）班的眾多學(xué)子�？此杭�(xì)柳眉，薄嘴唇；又高又瘦的身子以及一頭烏黑亮麗的齊腰的頭發(fā)。尤其是她的眼睛，顯得格外靈動(dòng)，任何蛛絲馬跡都不能逃過(guò)她的眼睛。李老師還有一大絕技——誦心術(shù)。她能把所見(jiàn)所聞，古事現(xiàn)事信手拈來(lái)，而從不出一點(diǎn)錯(cuò)。要知道，李老師是經(jīng)過(guò)潛心修煉才達(dá)到如此境界的，所以，這一點(diǎn)，可謂是難能可貴了。而且，無(wú)論李老師有多忙，她也絕不會(huì)耽誤自身的工作，真是令人敬佩的大俠�。�
素描作文300字 篇3
星期天，媽媽帶我去學(xué)習(xí)素描。
一進(jìn)到教室，我看到教室中間還有四周整齊的擺放著一尊尊白色的雕像，教室四周還整齊的放著一把把方方的凳子和畫夾。在教室里坐下后，老師先讓我們拿出畫板和畫紙，并把畫紙夾在畫板上，還示范坐姿要如何的坐。一切準(zhǔn)備工作完成后，就開始上課了。老師先教我們彎線的`畫法，我們按照老師的要求，在畫紙上畫滿了彎彎的線條，老師檢查以后，對(duì)我們說(shuō)：“有點(diǎn)進(jìn)步”。隨后，老師又教了我們直線的畫法…
我們都練習(xí)完后，做了最后的“考試”，老師要求我們畫一個(gè)正方體，要求中間要白，上面要灰，右邊要黑，影子要從黑漸漸淡下來(lái)。我畫完后，老師走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“邊線的線條畫得不夠好”。我聽后，就用橡皮把邊線擦掉，然后進(jìn)行了修改。最后老師說(shuō)：學(xué)習(xí)素描得從最基本的線條開始學(xué)，只有練好了基本功，才能學(xué)好素描。雖然只學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，但我已經(jīng)開始喜歡上了素描。
今后我一定好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，爭(zhēng)取畫得更好。
素描作文300字 篇4
素描是一門光影畫藝術(shù)，能使某一個(gè)物體利用光和影來(lái)讓物體更加逼真，立體。
暑假，我心血來(lái)潮地和媽媽一起學(xué)素描。一走進(jìn)去，許許多多的畫映入眼簾，都是十分逼真、立體的。特別是一串香蕉，涂上了黃澄澄的顏料后，一串香蕉像實(shí)物一樣這么真實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像真有一串香蕉在墻上。還有那幅大衛(wèi)的畫，把大衛(wèi)身上每一塊肌肉都十分細(xì)膩的刻畫出來(lái)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉企盼著，嘴角微微下垂，而鼻子卻高挺著，眼神中流露出企盼，可憐的目光。
開始學(xué)了，老師讓我們用正確的手勢(shì)來(lái)排線，我們左排排，右排排，上排排，下排排，一整張紙亂得像一鍋粥。線條要么一頭粗一頭細(xì)，要么很粗一條，要么兩邊粗中間細(xì)……看看媽媽，只見(jiàn)線條在她筆下好像一個(gè)個(gè)聽話的小精靈，排得井然有序，一切都是這么的和諧。練完了幾張紙，老師又開始讓我們畫正文體，什么明暗交界線，在我的腦子里打架。
我興致勃勃地畫好了一個(gè)正方體，是個(gè)“四不像”，再看看媽媽，線條深入淺出，正方形也是逼真的不要不要的。我又想了想正方體每條邊相互平行，于是，我又振作起來(lái)，經(jīng)過(guò)了老師的幾次教導(dǎo)，我也畫出了逼真、立體的正方體了，心里像吃了蜜一樣甜。
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