【熱門】陶藝作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的陶藝作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陶藝作文300字 篇1

　　今天下午，我們乘公共汽車去兒童活動(dòng)中心上陶藝課。這個(gè)班真的很開心。一進(jìn)陶藝教室，我們就拼命地喊：“哇！”教室的桌子上有這么多陶器作品，風(fēng)格各異，有蒙古包、動(dòng)物、房子、花瓶、人物等等。這么多作品讓我們眼花繚亂，目瞪口呆！過了一會(huì)兒，我們開始上課。

　　第一，老師給我們指導(dǎo)；然后，我們自己來做。我會(huì)考慮做什么？正想著，偶然一抬頭，看見架子上有一個(gè)杯子，上面有一個(gè)人的臉。那張臉很有意思！所以，我決定做同樣的工作，但我想做一些改變。我先把泥巴壓成橢圓形，然后用工具切成方塊，再把方塊卷成杯子的形狀，然后用一小塊泥巴擠成短繩的.形狀，蘸在杯子上，捏成鼻子的形狀，然后把眼睛、嘴巴、眉毛一個(gè)個(gè)放在上面。最后我把剩下的泥做成圓盤，把作品放在盤子中央，然后把名字寫在盤子上。這個(gè)時(shí)候有很多同學(xué)做的很好。我們坐在一起欣賞和評(píng)論彼此的作品。就這樣，時(shí)間在我們的笑聲中飛快地流走，馬上下課。我們不情愿地離開了陶藝教室。今天下午我過得非常愉快。

陶藝作文300字 篇2

　　我曾經(jīng)在不少地方見過陶瓷。英文中的“CHINA”既有中國的意思，又有陶瓷的意思。從中便能看出陶瓷對(duì)于中華文明是多么重要，因此，我十分喜歡陶瓷。于是周六，媽媽便帶我去做陶藝。

　　到了陶藝室，我看到了一個(gè)木柜上放著琳瑯滿目，不勝枚舉的'陶藝作品。哇——真是叫人大飽眼福！看到其他人的作品，我心里暗暗地想:待會(huì)兒一定要和他們做得一樣好！

　　工作人員告訴我，做陶藝分為三個(gè)步驟：第一步做出形狀，第二部上色裝飾，第三部把它燒干，這樣一件陶藝作品便大功告成。

　　聽上去蠻簡(jiǎn)單嘛！看來我是胸有成竹了。

　　我系上圍裙，戴上袖套，開始我的陶藝之旅了。我打開電動(dòng)拉皮機(jī)的開關(guān)，拉皮機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，我拿起陶泥開始做陶罐�？蛇@陶泥像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，哎呀，糟糕！一塊陶泥甩了出來，不偏不倚，正好甩在我身上。還好系了圍裙，不然就麻煩大了。但是我不能做一個(gè)缺了一塊的陶罐。于是我只好重做。

　　這次我可長(zhǎng)記性了。我輕輕捂住陶泥，把大拇指鉆進(jìn)去。漸漸的，陶泥中間有了個(gè)小坑，也長(zhǎng)高了不少。陶罐就這樣成型了。

　　這次做陶藝，我懂了一個(gè)道理：許多事都是看起來簡(jiǎn)單，做起來難。只有努力去做，才能在實(shí)踐中獲得成功！

陶藝作文300字 篇3

　　上個(gè)星期天，我去了陶藝班。老師給了我們一袋陶泥，讓我們做一條船，我很快做好了。于是，我又向老師要了兩袋陶泥，準(zhǔn)備跟幾個(gè)同學(xué)一起做一條泥雕小魚。

　　開始做了！我們把魚的形態(tài)做出來后，就開始用刀子仔細(xì)雕刻起來。頭很快雕好了，一個(gè)同學(xué)說：“這個(gè)頭不像魚頭，像龍頭，我們要雕刻的不是龍而是魚呀！”可惜沒人理會(huì)他。我想：既然要做就要一心一意，不要在意別人的'說法。

　　不知不覺，就差一條魚尾沒有雕好了。一個(gè)同學(xué)叫我?guī)退�接杯水，我起身去幫他倒�？墒牵��?dāng)我回來時(shí)，只見幾個(gè)同學(xué)趴在地上，我好奇的走過去一探究竟。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景讓我的心像掉進(jìn)冰窟一樣！一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“你去接水時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心碰掉了你雕刻的魚。我聽了他的話委屈的淚水馬上就要奔涌而出了。這時(shí)，傳來一個(gè)聲音：讓我們?cè)僮鲆粋�(gè)吧！再做一個(gè)？對(duì)��！這句話像驚雷讓我一下子振作起來，我們馬上動(dòng)手。半個(gè)小時(shí)后，一條栩栩如生的陶泥魚又誕生了！我跳了起來，一蹦三尺高！不由得哼上了小曲……

　　通過這次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)道理：做一件事情，當(dāng)你沒有信心的時(shí)候，你會(huì)覺得它很龐大，不會(huì)被征服。但是，在你征服它后，你會(huì)覺得再大的困難只要用心去做，也一定能完成！

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