關(guān)于套路作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的套路作文300字4篇，歡迎大家分享。

套路作文300字 篇1

　　窗外陽光明媚，一縷縷陽光照進(jìn)屋里，打在臉上，暖暖的。教室里安靜的.出奇，可同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，垂頭喪氣。

　　快要英語考試了，同學(xué)們焦急地等待著。一會(huì)兒，汪老師拿起了一份試卷，臉上露出了一絲令人捉摸不透的笑容，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，有一種不祥的預(yù)感�！巴瑢W(xué)們，接下來我們考試。不過在考試前，我要問你們一個(gè)問題”汪老師清了清嗓子，和顏悅色，“A卷簡單B卷難，你們要考哪一份?”

　　“A卷!”大家異口同聲，雖然也有些同學(xué)選擇B卷，但他們的聲音早已沒入A卷之中。

　　“那么既然同學(xué)們都選A卷……”

　　“耶!”同學(xué)們情不自禁地歡呼起來，那聲音可謂是響遏行云啊。好一會(huì)兒，班里才算是安靜了下來。

　　“既然同學(xué)們都想考A卷，那么我們就考B卷吧!哈哈哈……”汪老師又幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。

　　如果我們選A卷，老師就讓我們考B卷，那選B卷的話，老師豈不是就讓我們考A卷啦!大家又反悔了：“老師，那考B卷吧!”

　　誰知，這次又被老師套路了一把：“你們想考B卷，那就考，那就考B卷吧!”汪老師真是不按套路出牌啊!班里又是一陣唉聲嘆氣，長吁短嘆。

　　世界上最長的路不是人生路，是汪老師的“套路”!

套路作文300字 篇2

　　在我認(rèn)識(shí)的老師中，都沒有什么特殊的印象，但是，對(duì)張老師“不按套路出牌”的做法，我這輩子都難以忘掉的。

　　他中等個(gè)子，消瘦的臉龐棱角分明，一副黑色眼鏡幾乎遮蓋了半個(gè)臉，讓你始終看不到他的廬山真面目。蒜頭鼻子下，一張讓你捉摸不透的'薄嘴唇，經(jīng)常出其不意地打你個(gè)措手不及。就說一次留作業(yè)的事吧。要放學(xué)了，老師說：“今天的作業(yè)是寫一篇日記�！蓖瑢W(xué)們對(duì)寫日記不感興趣，都低頭不言語了，沒想到張老師彎下腰，雙手扶案，詭異的翻著眼皮，從眼鏡框上面掃視了我們一下，然后站起身來，彎曲著手指推了推眼鏡，煽動(dòng)著嘴唇說：“噢！不愿寫是吧？那就每人一篇500字�！崩蠋熣f話一言九鼎，我們追悔莫及也晚了。還有一次復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，結(jié)果考試的時(shí)候，我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容他一道題也沒出，又打了我們一個(gè)始料不及。好在我們平時(shí)練習(xí)的多一些，不然真就全軍覆沒了。開始接觸張老師的時(shí)候，我們縷縷中招。后來，我們明白了老師的用意，才“免受其害�！�

　　老師的特殊教育方式，讓我們懂得了一件事情，在學(xué)習(xí)上沒有直徑可走。只有勤學(xué)苦練才是硬道理。

套路作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了。張老師從容不迫地走了過來，坐在講臺(tái)上，大聲地對(duì)我們說：“今天，老師給你們變個(gè)魔術(shù)，好不好？”同學(xué)們都說好可我總覺得里面有一些陰謀詭計(jì)。

　　張老師說：“在表演這個(gè)魔術(shù)之前，請(qǐng)所有同學(xué)都站起來，配合一下，謝謝�！毕乱徊�，張老師讓我們學(xué)著他的動(dòng)作做。

　　只見他先將左手張開與肩膀同寬，再舉起右手張開，還特意地抖了抖，再以超快的速度放在手腕上，再將手心對(duì)手心一樣扣住，再以奇跡般地翻過來，大多數(shù)同學(xué)都沒翻過來，有一些也翻過來。這個(gè)魔術(shù)的.奧秘是什么呢？我們好奇地問張老師。張老師說：“很簡單，只要將同學(xué)們的注意力轉(zhuǎn)移在右手的時(shí)候，左手偷偷翻一個(gè)面，再交叉，轉(zhuǎn)過來就可以成功了，對(duì)此，我們驚嘆不已。

　　張老師就是這樣，總是愛變魔術(shù)，愛逗別人，我們都被套路了。那些翻過來的人可真厲害，居然識(shí)破張老師的套路，真是“城市套路深，我想回農(nóng)村”��！真的是神還原了這句話。

　　在這次事件中，我不僅知道了要做個(gè)細(xì)心的人，不能馬虎，要不然會(huì)被別人套路。而且，細(xì)心觀察還能使我的一些壞習(xí)慣改正，提高寫作水平。

　　知道了這個(gè)魔術(shù)后我也要去套路人了，你，準(zhǔn)備好了嗎？

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