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關(guān)于微風(fēng)作文300字九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的微風(fēng)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微風(fēng)作文300字 篇1
和煦的微風(fēng)，輕輕吹拂著窗外依然微笑著的迎春花。那金燦燦的使者，吹著金燦燦的小喇叭，提前鋪好了嫩綠的地毯，迎接春天的到來(lái)。
再瞧那微風(fēng)，隨意擺弄著迎春花，好似在與它玩耍。迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像鐘擺似的晃蕩著，像一座奇特的鐘，向人們報(bào)告著：春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！
那任性的微風(fēng)，與迎春花玩膩了，就來(lái)與小草玩捉迷藏。它在草莖與草葉之間躲躲閃閃，把柔弱的，剛發(fā)芽的小草弄的東倒西歪。微風(fēng)嬉笑著，時(shí)而騰空，時(shí)而翻轉(zhuǎn)，保持與小草一個(gè)可望而不可及的高度，讓矮矮的小草徒勞地想要抓住它。微風(fēng)把小草折騰得筋疲力盡，玩夠了，便又飛向了整整齊齊的灌木叢。
那調(diào)皮的微風(fēng)，又到灌木叢里去搗蛋了。它把整齊的'枝葉吹的凌亂不堪；有序的枝干被它撥弄的沒(méi)了形。灌木叢東躲西閃，一邊躲一邊無(wú)聲地大笑著。微風(fēng)也被逗笑了，越追越快，終于揪住了灌木叢。它倆纏在了一起。融在了一起，成為了朋友。
微風(fēng)與灌木一起聊著天。微風(fēng)聊它掠過(guò)的樹梢，戲水的池塘，玩耍的草地…。灌木叢聊它享受的陽(yáng)光，吸收的雨露…。
漸漸地，它們聊累了，并排躺在春天的草地上睡著了。
微風(fēng)作文300字 篇2
假如我變成了一縷微風(fēng)，為了看你，我坐在高高的白云上，看著你辛勞的工作，我大聲喊道：“媽媽，上來(lái)陪我玩吧！”
你若是往上看，我便輕輕地跑到你的窗前，拂過(guò)你的臉頰，希望在你忙碌時(shí)帶給你一絲涼爽，那是溫暖的愛(ài)呀！你望著窗外尋找那風(fēng)的來(lái)處，卻不知道那一絲涼爽是我?guī)?lái)的。
你走到大樹下看書，我依然跟著你，寸步不離。
你翻開書，一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真讀著。
我悄悄地召集小伙伴們，幫助你翻開一頁(yè)一頁(yè)，我將你的頭發(fā)梳理整齊，自然地搭在肩上。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你頭上的銀絲。一根、兩根我早已數(shù)不過(guò)來(lái)，就像大樹上漸漸泛黃的.樹葉。
但你會(huì)猜得出來(lái)那為你梳理頭發(fā)的是你的孩子嗎？
你走到小路邊，低下頭聞著花的香味。
于是，我努力地向你這邊跑，讓你嗅出更多的花的芳香。
你微笑著，沉浸著。卻不知道這風(fēng)就是我。
你要回家了，重新坐在窗邊。我便突然到了地上來(lái)，又成了你的孩子，求你陪我玩。
“一整天都沒(méi)看到你了，跑到那里去了？”
“我一直都陪著你呀，媽媽”我笑嘻嘻地說(shuō)。
微風(fēng)作文300字 篇3
呼！身體感覺(jué)排斥了許多勞累，進(jìn)來(lái)的，是輕松。海，對(duì)于大家并不陌生。沙灘，是大家在暑假的時(shí)候最好的一個(gè)游玩之地�？墒�，現(xiàn)在在我們這，沙灘大多數(shù)被封閉了。一次游玩，我們到了東海岸那里，雖然沒(méi)有沙灘。
風(fēng)，清涼的微風(fēng)，夜晚的風(fēng)格外地大，夜晚的海也格外的美。坐在椅子上，僅僅是觀賞這海，就足以讓人心曠神怡。微風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，調(diào)皮的吹著別人的臉頰，紅通通的臉頰像一顆煮熟的蘋果，讓人有想咬下去的沖動(dòng)。風(fēng)孩子一點(diǎn)也不臉紅，也不害羞，那些穿裙子的小妹妹都被風(fēng)孩子掀起了裙底。微風(fēng)，是多么的清涼��！海浪拍擊著海岸，風(fēng)呼嘯，海拍擊，像是一支樂(lè)隊(duì)，正在演奏著美妙的樂(lè)曲。風(fēng)吹進(jìn)了我的心窩，一時(shí)煩惱全都煙消云散。聽(tīng)，�？薜穆曇簦瑖@息著誰(shuí)又被傷了心。卻還不清醒，一定不是我。至少我很冷靜，可是淚水就連淚水，也都不相信······爸爸的手機(jī)播放著這首關(guān)于海的`悲傷的歌曲。
即使再美的地方，有終會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，就像我們?nèi)�，記憶是有再美好的回憶，可是一旦達(dá)到結(jié)束生命的時(shí)候，連想記得都來(lái)不及了······不是嗎？是啊！所以我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，因?yàn)榭赡芤院蠖荚僖部床坏搅恕?/p>
微風(fēng)作文300字 篇4
周五放學(xué)，我乘車回家，沿途欣賞著車窗外的秋收之景。
車窗外，微風(fēng)拂面。在輕風(fēng)中我心靈的記憶悄悄掀開。憶往昔，感慨萬(wàn)千：我吟唱著往事之歌；裝點(diǎn)著往事之畫；創(chuàng)作著往事之詩(shī)。心靈記憶翻到第十八頁(yè)時(shí)停留了。因?yàn)榫驮谶@頁(yè)記錄著我成長(zhǎng)中的一件“美”事。
那是一天下午，我發(fā)著高燒，奶奶急忙帶我去看醫(yī)生�；丶液�，我把藥吃了，但病不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。奶奶更急了，把醫(yī)生接到家來(lái)給我打針。那時(shí)我最怕的就是打針�？吹结t(yī)生拿著注滿藥劑的注射器向我走來(lái)時(shí)，我心里那個(gè)急呀，真是無(wú)法形容。沒(méi)辦法，只有“逃”，“逃”才可能免遭一“劫”。我心一橫，雙手用力推開醫(yī)生，奪門“出逃”。奶奶那個(gè)心疼，那個(gè)急呀，唉！她緊追在后面，而且還手持一根竹枝。畢竟我抱病在身，終不是奶奶的對(duì)手，還是被奶奶擒住，拎回家打了一針。此時(shí)我不知打針的痛是什么味兒了，因?yàn)樵诖蜥樓澳棠淌种械闹裰σ呀?jīng)和我的肌膚親密“接觸”了。那滋味兒，那情景至今還記憶猶新哦。
長(zhǎng)大了，我終于體會(huì)到了奶奶的'心，奶奶的情，我感到我就是天底下最幸福的人。我真感謝奶奶疼我、教我……
車停驚醒幸福人。哦，我到家了！
微風(fēng)作文300字 篇5
微風(fēng)吹的聲音，我想當(dāng)你自己離開的那個(gè)時(shí)候，風(fēng)也在輕輕的刮吧。
我的身邊也愛(ài)刮風(fēng)，很美的風(fēng)，帶著音樂(lè)的風(fēng)。你那里也一定會(huì)經(jīng)常有縷清風(fēng)刮過(guò)吧，我想你一定不知道，那是我想你了。很多人也都以為我不想你，我也從不會(huì)和任何人說(shuō)我想你了，因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)不開心，因?yàn)槟阍屗麄儚氐资^(guò)，甚至他們恨你，我也恨你。但當(dāng)風(fēng)一刮我便覺(jué)得我想你了，這樣說(shuō)我覺(jué)得有點(diǎn)矯情，可是我想你了，真的`！你一定也不會(huì)相信的吧！
你回來(lái)的那一天，風(fēng)輕輕的刮了；當(dāng)你走的時(shí)候，風(fēng)也輕輕地刮了。那時(shí)候，我又有點(diǎn)討厭那縷風(fēng)了，因?yàn)橛憛捘銇?lái)，也討厭你走。
當(dāng)你離開我的時(shí)候，姑姑接我走了。當(dāng)她對(duì)我很好的時(shí)候，我很怕那縷風(fēng)會(huì)來(lái)，會(huì)把這份愛(ài)也帶走。當(dāng)你第一次回來(lái)，只是為了想把姐姐帶走，你一定無(wú)法想象，我的心情是多么復(fù)雜吧！我并不是想讓你把我?guī)ё�，可你卻從沒(méi)想過(guò)我的感受，你聽(tīng)，那個(gè)時(shí)候，那風(fēng)又吹了。你最終一個(gè)人回去時(shí)，風(fēng)又響了，把你吹得只剩下一個(gè)背影了，那時(shí)候的我不曾想過(guò)你，因?yàn)橹挥泻蕖?/p>
可現(xiàn)在你聽(tīng)，當(dāng)你聽(tīng)到那縷風(fēng)又刮起來(lái)的時(shí)候，我又想你了，連我都會(huì)覺(jué)得十分的奇怪，我又想你了？
微風(fēng)作文300字 篇6
那天，微風(fēng)扇嘲笑吊扇和芭蕉扇：“你們還敢在這丟人顯眼！你們還不滾蛋，你們已經(jīng)被主人拋棄了，我是主人——小貝最愛(ài)不釋手的，我長(zhǎng)得十分美麗：粉紅色的'身子，吹起來(lái)感到清涼。不像你們，老土！”吊扇哭泣著說(shuō)：“我們也很管用呀！以前你不在的時(shí)候，我和芭蕉扇常被主人用！”芭蕉扇也委屈極了。
一次，小貝家來(lái)了客人，媽媽把微風(fēng)扇拿出來(lái)的時(shí)候，爸爸搖搖頭說(shuō)：“微風(fēng)扇不涼快，拿吊扇來(lái)！”吊扇被拿出來(lái)了，它高興地為人類吹涼。芭蕉扇真為自己的兄弟感到開心，微風(fēng)扇在一邊干瞪眼。
還有一次，小貝的衣服被雨淋濕了，家里又沒(méi)有電，媽媽六神無(wú)主。奶奶拿著芭蕉扇走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這芭蕉扇跟了我?guī)资�，還是它管用�！眿寢屄�(tīng)了就把芭蕉扇拿去用。微風(fēng)扇看到眼前的這一幕，羞愧地低下了頭。
過(guò)后，吊扇和芭蕉扇對(duì)微風(fēng)扇說(shuō)：“我們扇類都有自己的特點(diǎn)，不是說(shuō)我們很少被主人拿去用，就很老土，你要改正你的缺點(diǎn)，不然，你會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，不如，我們交個(gè)朋友吧！”微風(fēng)扇點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，它們一起盡職的為主人工作�。�！
微風(fēng)作文300字 篇7
六月，一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，一個(gè)在微風(fēng)中清唱悲傷歌曲的季節(jié)，一個(gè)伴隨著歡聚離合的季節(jié)。
六月，不變的教室，不變的書桌，不變的講臺(tái)，卻變了另外一批人坐在里面。
六月，丹桂飄香，我坐在桂花樹下，閉上眼睛，獨(dú)享微風(fēng)輕吹過(guò)臉龐帶來(lái)的撲鼻的沁人心脾的芳香。我漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，我做了夢(mèng)，做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，夢(mèng)里，有同學(xué)們?cè)?jīng)的'歡歌笑語(yǔ)，有同學(xué)們埋頭苦寫的刷題聲，有老師們鏗鏘有力的講課聲，一切都是那樣的熟悉……我沉浸在夢(mèng)里，突然，一陣微風(fēng)把我吹醒，夢(mèng)醒了，我早忘了一切都已物是人非。
六月，我行走在校園的塑料跑道上，此時(shí)，太陽(yáng)正當(dāng)空，影子與身體重合，回憶起在這里灑下淚水的艱辛，曾經(jīng)的我們也會(huì)為了一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)，努力奔跑，奔向終點(diǎn)奔向自己人生的目標(biāo)，奔向自己的理想。
六月，我再此走進(jìn)曾經(jīng)坐過(guò)的教室，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，那時(shí)的我們豪言壯語(yǔ)的許下不見(jiàn)不散的諾言，那時(shí)的我們真的很美好
六月，微風(fēng)輕輕的吹著，吹散了一批人，又迎來(lái)另一批人，散了的人去追逐夢(mèng)想，聚的人確立夢(mèng)想。不論怎樣都沒(méi)關(guān)系，有聚必有散，天下沒(méi)有不散的宴席。
看，六月的風(fēng)，微微向上！
微風(fēng)作文300字 篇8
初春，我和小伙伴一起去效游。一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，愜意極了。我忽然覺(jué)得自己變成了一陣微風(fēng)。
春天到了，我輕輕吹過(guò)，小草綠了，五顏六色的花兒們開放了，所有植物都復(fù)蘇了。蝴蝶在花叢中跳舞，蜜蜂心慌著采花密。在山上也能找到我，我一吹，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，人們都扇著扇子，我悄悄地躲在了扇子的后面，扇子被扇動(dòng)了，我跑了出來(lái)，吹過(guò)人們的臉頰，讓人們感動(dòng)到?jīng)鏊�。小朋友坐在摩托車，摩托車啟�?dòng)了，我緊緊地跟在小朋友后面，和他比賽跑，冠軍當(dāng)然是我的啦。
秋天到了，我輕輕地吹過(guò)，稻田一片金黃，果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯看到了，開心的笑了，我也開心的笑了。樹葉變黃了，慢慢地落下來(lái)，松樹還是披著綠衣裳，亭亭玉立，楓樹林一片火紅，像熊熊燃燒的火焰。
冬天到了，我吹過(guò)原野，天空下起了鵝毛大雪，小朋友們走出家門，堆雪人，打雪仗，他們開心極了，雪人也開心的笑了。麥苗睡在暖和的`雪被里，睡得可香了。我飛進(jìn)房屋里，一吹爐子，火燒得更旺了，屋子里暖和多了。
“孟翔宇快點(diǎn)�！毙』锇榈囊宦暯泻埃驍嗔宋业拿缐�(mèng)，我希望我真的是一陣微風(fēng)，周游世界，給人們帶來(lái)涼爽，開心和愉快。
微風(fēng)作文300字 篇9
每個(gè)人都渴望一個(gè)美好的結(jié)局對(duì)吧?但事實(shí)卻總是那么不盡如人意。
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)踏入了六年級(jí)學(xué)年，明年的這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該已經(jīng)坐在初一的教室里接受全新的環(huán)境和課程了吧……
還有一個(gè)學(xué)期，我們就要畢業(yè)了，畢業(yè)意味著什么？意味著要和共處了兩千多個(gè)朝夕的同學(xué)告別，要和熟悉的一草一木告別，要和六年前那個(gè)稚嫩的我告別。我不知道真正到了那一刻時(shí)，我會(huì)作何感想？我不知道，也想象不到。
告別與離別不同，與離別相比，告別多了一份堅(jiān)定，少了一絲凄涼，天下無(wú)不散的筵席，更何況我們這場(chǎng)宴會(huì)，已經(jīng)持續(xù)了兩千多個(gè)晝夜了，也是時(shí)候該收?qǐng)隽恕?/p>
我知道自己會(huì)經(jīng)歷告別，但我卻不知道我是否能真正離開，那個(gè)自己呆了六年熟悉的校園，來(lái)到另一個(gè)陌生的世界。假設(shè)，你讓我站在那個(gè)熟悉的`校門前與六年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨告別，我想，我做不到。對(duì)于曾經(jīng)的風(fēng)雨，在此刻，都淡化了。
揮手自茲去。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開始。但愿時(shí)光不老，我們不散！
那年夏天，天空很藍(lán)，微風(fēng)正好，我們畢業(yè)了！
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