【精選】吉他作文300字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的吉他作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吉他作文300字 篇1

　　我們每一個(gè)人都有很多美好的回憶，雖然一部分美好的回憶一個(gè)一個(gè)地隨著時(shí)間的車輪悄悄地走了。但是，還是一部分的.記憶停留在我們的心里。

　　那是一個(gè)星期六的早上，我一如既往來(lái)到了學(xué)吉他的地方。剛走進(jìn)教室，老師就跟我們說(shuō)：今天要錄一個(gè)視頻，大家開(kāi)始練習(xí)。

　　我有一些緊張，因?yàn)椤对僖?jiàn)》這首歌很難彈，我看到其他同學(xué)都在開(kāi)始錄制了，我想他們真厲害呀！過(guò)了一會(huì)兒，輪到我錄了，我認(rèn)真地彈起來(lái)，突然我彈錯(cuò)了一個(gè)音，害得后面的部分都跟著彈錯(cuò)了。錄制失��！老師說(shuō)：你回去練練，一會(huì)兒再來(lái)錄。

　　我回到教室里，看著其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)地錄好了視頻，我接著去錄，一次、兩次我越來(lái)越著急，可越著急就越容易出錯(cuò)，一連錄了好幾次都沒(méi)有錄好。

　　我漸漸靜下心來(lái)，心里想，我一定可以彈好的！我繼續(xù)練習(xí)了好久，終于我可以把曲子完整地彈好了。

　　事情雖然已過(guò)去很久了，但它一直深深的刻在我心里，它告訴我一個(gè)道理：只要靜下心來(lái)堅(jiān)持下去，就能把一件事情做好！今天我把它寫(xiě)下來(lái)，讓它成為我記憶之河中一朵美麗的浪花。

吉他作文300字 篇2

　　這是一位吉他老師，從小到大教我的吉他老師，侯老師。

　　他平時(shí)衣著優(yōu)雅，干凈整潔，是一位非常紳士的老師。他有著一雙明亮的大眼睛，個(gè)子高高的，戴著眼鏡。

　　有一次吉他課，我還是一如既往地調(diào)好琴弦，走進(jìn)教室，老師看出了我沒(méi)有天天練琴，我等著挨一頓破口大罵，可是很奇怪，似乎沒(méi)有什么火藥味。

　　上課的時(shí)候，老師和我一起反反復(fù)復(fù)地練習(xí)我不會(huì)彈的曲子。指法生疏的'小節(jié)，侯老師會(huì)手把手教我彈，后來(lái)我會(huì)彈了。這時(shí)老師給我布置了一首新曲子《春之舞》，這首曲子是我最喜歡的，可是，馬上要下課了，我收拾收拾東西準(zhǔn)備回家，在我要拉動(dòng)門(mén)把手出去的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“下次一定要好好練習(xí)！”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)批評(píng)，也是一個(gè)鼓勵(lì)，這時(shí)我的心里無(wú)比羞愧，這一次我一定會(huì)好好練習(xí)的。

　　這件事讓我有了對(duì)吉他的興趣，把我引入音樂(lè)的殿堂的就是我最愛(ài)的老師-侯老師。

吉他作文300字 篇3

　　現(xiàn)在，我十二歲了，我成了小百靈。

　　與以往不同，現(xiàn)在的我正致力于高級(jí)曲目，成功的喜悅在我心中回蕩——我不但考過(guò)了十級(jí)！還在全市吉他大賽上獲得青少組重奏一等獎(jiǎng)！我已從知了化成百靈，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴電影似的映現(xiàn)在我眼前：第一次練習(xí)，第一次自己調(diào)音，第一次自己換弦……這些都是進(jìn)步，而現(xiàn)在，我已跨出最大的`一步！

　　堅(jiān)持，是人生的新希望。有了堅(jiān)定不移的信念和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，就會(huì)獲得成功的喜悅�！皥�(jiān)持就是勝利”，只要你肯于拼搏，堅(jiān)持不懈，有朝一日，你總會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

　　如果我是一艘小船，堅(jiān)持能帶領(lǐng)我逆流而上；如果我是一座鐘表，堅(jiān)持就能帶動(dòng)精密的齒輪。堅(jiān)持吧！在挫敗時(shí)多些堅(jiān)持，才會(huì)開(kāi)出美麗的成功之花！

吉他作文300字 篇4

　　這周末，媽媽帶我去學(xué)吉他。這次我要學(xué)的是合弦。合弦就是用左手同時(shí)按幾個(gè)品位，右手三根手指交替撥弦。合弦跟我以前學(xué)的.不一樣，以前是左手只按一個(gè)品位，右手只有兩個(gè)手指交替著彈�？墒乾F(xiàn)在難度增加了很多。

　　因?yàn)楫?dāng)前來(lái)的三個(gè)大哥哥來(lái)學(xué)習(xí)，所以老師顧不到我。媽媽順手拿過(guò)一把吉他，親自上陣看教案來(lái)教我彈。媽媽第一先教我用左手按準(zhǔn)弦，她先用三指手指按 住三個(gè)品位，還說(shuō)：“一定要注意手指不要碰到下面的品位，要不然就會(huì)有雜音，出現(xiàn)雜音就不好聽(tīng)了。”[點(diǎn)評(píng)]動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)很不錯(cuò)。

　　按弦必須要用指尖用力壓住弦，否則就會(huì)很容易碰到下一個(gè)品位。下一根弦就彈不響了。還要用力按，要不然琴弦不能很好地貼在品位上，琴弦就不能撥響了。彈了一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的手又痛又腫，媽媽的手也是。后來(lái)老師告訴我：“每個(gè)彈吉他的人，手上都長(zhǎng)了厚厚的繭�！�

　　通過(guò)這件事，我知道了，學(xué)什么都是要付出努力和汗水的。我也要用我的努力和汗水，把吉他學(xué)好！

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