精選螞蚱作文300字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的螞蚱作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

螞蚱作文300字 篇1

　　國慶節(jié)的一天，我還沒吃早飯，想騎著自行車和奶奶一起去街上買早飯，奶奶不同意，就說：“院子里有很多螞蚱，你還是去捉螞蚱吧！”我一聽就樂了，早就把騎自行車的事拋到九霄云外了。

　　我拿著瓶子迫不急待地來到院子里。我們家有一個很大的院子，院子里種了許多花花草草，特別是門前的兩棵大鐵樹，下面長著一大堆綠色的.植物，爺爺說這草可以治病的，現(xiàn)在這些草藥上被咬了一個個破洞庭湖，我想一定是螞蚱做的壞事！

　　忽然，我看見一只螞蚱一動不動地停在樹葉上，我悄悄地彎下腰伸出手迅速地把它給捉住了。我高興地喊：“我捉到了一只螞蚱！”我趕緊打開蓋子，把捉到的螞蚱放到瓶子里，馬上蓋好蓋子。只見它全身綠得發(fā)亮，長著一對細(xì)得像頭發(fā)絲一樣的觸角，圓圓的水靈靈的眼睛，再加上一張又黑又小的嘴巴，可愛極了。它的兩條腿很會彈跳，雖然被我裝進了瓶子，但還在那里蹦達(dá)。

　　有了螞蚱這個新伙伴，我再也不會感到無聊了。

螞蚱作文300字 篇2

　　我們今天上著自習(xí)課，老師正在改作業(yè)，忽然一只螞蚱從老師眼前飛過去，我們老師沒看清，以為是幻覺，老師剛想改作業(yè)時，螞蚱又飛過去了。（這都是老師后來自己說的。）老師這回看清了，原來是一只螞蚱。

　　螞蚱飛到了女生的桌子上，嚇得女生尖叫起來。老師眼疾手快，快速的把它捉住，用學(xué)生證拴住它的后腿，然后提起來，開始訓(xùn)螞蚱了。

　　“你看看你，早不來，晚不來，偏偏在學(xué)生們上課的'時候來。不是不讓你來，而是你打擾我們上課了，下次來的時候等到下課再來。今天你被我捉住了，我要限制你的自由，讓你飛不出去，這節(jié)課你就在窗臺上老老實實地呆著吧！”

　　“訓(xùn)”完之后，老師把螞蚱放在了窗戶旁，螞蚱想飛又飛不出去，只能不甘心地望著外面那蔚藍(lán)的天空。

　　就這樣，“訓(xùn)”螞蚱完畢。

螞蚱作文300字 篇3

　　今天，我們班上的一些同學(xué)在草叢中捉來了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿著和大樹樹桿一樣顏色的“親子裝”，有的身穿著綠色的“運動服”。同學(xué)們把抓來的螞蚱放在自己準(zhǔn)備好的瓶子里，然后仔細(xì)地觀察它們的外貌和跳躍的動作。

　　看到那些同學(xué)觀察得津津有味的樣子我被感染了，也想找只螞蚱觀察一下，于是讓易飄送給我一只讓我好好地觀察。

　　看！這只螞蚱身披綠色的凱甲，小腦袋像戴著一個堅硬的頭盔似的，活像一個威風(fēng)凜凜的`大將軍。它有兩根又短又細(xì)的觸角立在頭上，觸角還時不時地動一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四只小腿細(xì)小而又靈活，兩只大腿細(xì)長而又矯健。在瓶子里跳來跳去帥氣十足，可愛極了！唉，雖然它非�？蓯郏�但它也是一個“超極破壞者”——害蟲呀！

　　當(dāng)螞蚱在瓶子里跳躍的時候，瓶子就會發(fā)出一聲聲脆響，它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭，可真不愧是一個“跳高選手”�。�

　　螞蚱，一只可愛又帥氣的“破壞者”！

　　家長評語：這篇文章能細(xì)致地描寫出螞蚱的外貌特征，說明對螞蚱進行了認(rèn)真觀察，而且還運用擬人的手法描寫出了螞蚱的可愛。

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