熟悉作文300字8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的熟悉作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

熟悉作文300字 篇1

　　我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的'，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識。問我他是誰?他就孫永光老師。

　　記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進了計算這個陷阱啦�！蓖瑢W們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改�！澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭。可你還是做對了�！闭f著給我敲了好幾個章。這句話又把同學們逗樂了。

　　過了幾分鐘，還是只有我一個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧。”面對這么多老師、同學，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動了�！鳖D時，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚的目光。

　　孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

熟悉作文300字 篇2

　　我有一個弟弟。他有著一個大大的腦袋，皮膚白白的，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋像一個大蘋果。

　　弟弟很調(diào)皮，就知道搶老師給我的獎勵和媽媽獎給我的東西，還經(jīng)常向我做鬼臉。

　　有一次，朋友送給我一盒餅干，我心想：弟弟最喜歡吃餅干了，就把餅干帶回家和弟弟一起分享，我一回到家弟弟看見了餅干，馬上就要搶。還有一次，我作業(yè)做得很好，媽媽獎勵了我最喜歡的玩具，弟弟看見了又來搶，我拿回來弟弟就哭。我心里想我是姐姐要讓著弟弟，我不想讓媽媽生氣，就把玩具給了弟弟。不過弟弟也有對我好的時候，每天放學有吃的都分我一半。

　　這就是我的.弟弟，有調(diào)皮的時候也有可愛的時候，雖然弟弟欺負我的時候我會很委屈，但是我還是喜歡我的弟弟！

熟悉作文300字 篇3

　　我的媽媽，身高大約一米六，戴著一副眼鏡，看上去是一個挺有學問的.人�？墒�，她有個缺點，就是丟三落四。

　　一個夜晚，我們到廣場去玩。出門前，我對媽媽說：“媽媽，帶鑰匙沒有？”“放心吧！”媽媽說。我們在廣場上痛痛快快地玩了好一陣子，就回家了。在回家的路上，我一點兒都不放心，生怕鑰匙沒帶。上樓時，我不停地想：一定要帶鑰匙，一定要帶鑰匙。走到家門前，媽媽臉色變了，說：“我可能沒帶鑰匙！”我和爸爸大驚失色。我和爸爸都把手從窗子里伸進去，試圖打開門，可是不行。在大家六神無主的時候，我媽媽說：“外婆那兒有鑰匙�！蔽液桶职窒癯龌\的小鳥一樣快活，馬上去外婆家了。過了一會兒，我們回來了，我說：“外婆也沒有鑰匙�！蔽覌寢屨f：“��！那怎么辦？只有請開鎖工了！”只見我爸爸把手張開，說：“鑰匙在這兒�！薄昂�，竟敢騙我！”媽媽裝著生氣的樣子說�！鞍�，真小氣。”爸爸說。“別吵了，別吵了。只要有鑰匙開門就行了�！蔽覐陌职质种心眠^鑰匙，一邊開門一邊說。

　　這就是我的媽媽，一個丟三落四的媽媽。

熟悉作文300字 篇4

　　我們班的同學幾乎個個都有外號，其中有一個人，她的外號是最適合她本人的，她叫胡曉霞，她的外號就叫做“假小子”。

　　“假小子”雖說是女孩子，但她的行為卻很象男生，她一下課就跑到男生堆里，湊進去和男生一起玩。玩得高興時，她會毫無顧忌地放聲大笑起來。

　　白天和男生一塊兒，晚上在寢室時她就會變得瘋狂起來。

　　有一次，我剛“洗刷刷”完畢，一走進寢室，就看見“假小子”光著腳丫子，蓬著頭發(fā)，手里緊緊地抓著一塊校牌，一邊唱“頭發(fā)甩甩，大步地走開……”一邊搖著頭，還把手搖來搖去的`。我看了這情景就不禁捧腹大笑，還問“假小子”：“你在干啥？”“假小子”毫不猶豫地回答：“在跳舞，你要不要來��？”“我還是不要了，你慢慢享受吧！”

　　幾十分鐘過去了，“假小子”仍在繼續(xù)，寢室里充滿了她的歌聲。

　　這就是我熟悉的“假小子”！一個喜歡和男生在一起的“假小子”。

熟悉作文300字 篇5

　　我有一個能說會道的、和藹可親的姥爺。他那張國字形的臉上有一對濃眉，姥爺?shù)念^發(fā)一點也不白，他的發(fā)型很像毛爺爺?shù)陌l(fā)型，看上去特別有精神。

　　姥爺非常愛拉二胡。他平時只要一有時間，姥爺就會拿出他心愛的二胡拉曲子。

　　記得有一次，姥爺正在拉二胡，我也剛學會了一首歌，歌名是《打靶歸來》。姥爺說：“我給你伴奏，你唱，這樣歌曲會更動聽�！蔽液屠褷旈_始第一次合作，一會兒是我唱得太快，一會兒是姥爺拉得太快。最后，經(jīng)過我們反復用心的'練習了幾遍。我說：“姥爺，休息一會兒吧！”可是，姥爺卻一直堅持練習。直到我們倆唱得、拉得都不快不慢了，姥姥聽了后，夸我們配合的好。

　　這就是我的姥爺，一個做事持之以恒，一個愛逗我的姥爺。

　　我愛姥爺，更要向他學習活到老，學到老的這種精神。

熟悉作文300字 篇6

　　在我眾多的同學中,我最熟悉的人是向東.他長著一張有棱有角的方臉,一雙圓圓的眼睛,閃著求知的光芒,一看就是個勤奮好學的`好同學.你別看他瘦,他的體育還很不錯喲.特別是乒乓球打的那才叫個好.他喜歡穿條紋上衣,下身穿牛仔褲,腳上穿涼鞋,看起來又休閑有精神.你問我為什么這么熟悉他,因為我們是好伙伴呀!今天不說他的勤奮好學,也不說他愛好廣泛,就說說他的知錯就改吧!

　　有一次,向東在教室里玩火柴,教室里有很多易燃物品----書籍和紙張,同學們很驚慌,CJC同學跑去告訴老師.黃老師對這種不顧后果的做法很生氣,責令他到德育處去.倔強的向東堅決不去,僵持了半個小時,黃老師讓步了,說:"那好,你有兩個選擇,第一,到德育處去;第二,以后不能再犯,我請全班同學監(jiān)督,再犯必重處!"向東選了第二,以后果然沒有重犯.人們常說:人非圣賢,孰能無錯?我想就是圣賢也不能不犯錯吧!關鍵是看改錯的態(tài)度.我還是喜歡和向東玩,不但學習他身上的優(yōu)點,還要吸取他的教訓,以免重犯.

熟悉作文300字 篇7

　　我熟悉的人許許多多，我最熟悉的人還是我的同學—吳杰。

　　吳杰今年十二歲了，長著一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。他的'個子不高不矮。

　　有一次，他在操場上打籃球，他用力打著。使勁一拍，籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時他發(fā)現(xiàn)在遠處的草叢里有一個紅紅的東西，他走過去一看，原來是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來，走向老師的辦公室，把錢交給了老師。

　　上課時，老師贊揚了吳杰說：“吳杰同學的那種拾金不昧的品質(zhì)是我們大家學習的榜樣。”這時吳杰說：“我只不過做了我們學生應該做的事。”這時，同學們頓時都為他喝彩。同時同學們也下定決心，也要有和吳杰一樣拾金不昧的品質(zhì)。

　　還有一次，有一位同學嘔吐了。一陣刺鼻的氣味在教室里傳開了。同學們個個用衣或手帕捂著鼻子，跑到外面去了。這時，我發(fā)現(xiàn)在我后面的吳杰不見了。我猜想?yún)墙芤欢ㄈチ送饷媪恕Ｎ以谕饷嬉豢�，也沒有吳杰的蹤影。這時吳杰來了，把煤灰蓋在那個上面。我這時才知道。吳杰是到廚房里去弄煤灰去了。這時，我知道了吳杰原來是一個不怕臟的孩子。

熟悉作文300字 篇8

　　你知道我最熟悉的人是誰嗎？別急，我來告訴你吧，我最熟悉的人是我們班里的搗蛋鬼李明，他身體又黑又瘦，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長著一個微微翹起的小鼻子。

　　他是個很淘氣的`小男生，也喜歡搗蛋，書桌里總是亂糟糟的。有一次，他和我們班的一名同學打架，暴脾氣一下子上來了，急得面紅耳赤，把自己桌子里的書倒出來，把書桌舉起來想要打那個同學，我看到這一幕嚇得瑟瑟發(fā)抖，還好老師及時趕到，結(jié)果被老師罵了一頓。他還做過很多類似的事情，真是個淘氣的男孩子。

　　但他也有一些優(yōu)點，比如說他上課很喜歡發(fā)言。他非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩游戲，突然，不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學一個勁兒地說對不起，但我并不理會，眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦”往下掉。同學們只好找來李明，他一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。

　　俗話說“金無足赤，人無完人”，李明也不例外，他的缺點是愛搗蛋，脾氣暴。我希望他可以改掉這些毛病。但他也有一些優(yōu)點值得我學習。這就是我最熟悉的人，我喜歡和他一起玩！

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