【精品】回望作文300字4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的回望作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回望作文300字 篇1

　　突然發(fā)現(xiàn)，一半的初中生活已經(jīng)過(guò)去。這一年半的時(shí)間，似乎眨眼即逝。在這三個(gè)學(xué)期里，我笑過(guò)、哭過(guò)、得意過(guò)、失落過(guò)。有些事已經(jīng)漸漸忘卻了，有些事至今記憶猶新。

　　今年的班級(jí)親子活動(dòng)，在河源的野趣溝舉辦。其中最熱鬧的一項(xiàng)活動(dòng)，非聯(lián)歡晚會(huì)莫屬。每個(gè)組、每位同學(xué)，都有準(zhǔn)備活動(dòng)，都要上臺(tái)表演。出乎我意料的是，我們組的節(jié)目竟然被排在了第一個(gè)！

　　當(dāng)初我們組在準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，遇到了個(gè)大問(wèn)題——不知道該演啥。既然大部分人都唱歌，那我們也唱，順便給我們組定個(gè)組歌�？沙�什么歌呢？組長(zhǎng)郝睿琨根據(jù)組名“義”，決定唱《交勇軍進(jìn)行曲》。眾小伙伴驚呆了。經(jīng)過(guò)討論，由于沒(méi)有更好的'意見(jiàn)，就定了這首。

　　那怎么演呢？不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單唱一下就完了。討論后決定，我拿單簧管，胡嘉樹(shù)拿小號(hào)、賀鯤鵬拿長(zhǎng)笛站在后排作伴奏，郝睿琨站最前面學(xué)黃勇老師在學(xué)校升旗儀式上的“天女散花”式指揮，其余人站中排演唱。排練了一下，棒極了！

　　聯(lián)歡晚會(huì)就要開(kāi)始了，但是胡嘉樹(shù)沒(méi)帶小號(hào)，賀鯤鵬沒(méi)背來(lái)譜子。我們便臨時(shí)改了陣形。郝睿琨指揮不變，我站前排側(cè)邊伴奏，其余人站成“三角陣”來(lái)大合唱。好在安排得快，第一個(gè)就是我們的表演。

回望作文300字 篇2

　　寂寥漆黑的夜，繁華都市燈光刺痛我的眼，雨滴悄悄散落一地，分不清是自然造的`還是眼淚落下來(lái)了。

　　透著燈火通明顯赫，留轉(zhuǎn)了一世蘇離。此生想起來(lái)，你走了，是走了。

　　依舊給我最珍貴的回憶。像漣漪亦或淡淡美麗的彩霞，沒(méi)有黑暗的東西，唯有光、明、亮、美。

　　炎夏午后，你陪我坐在臺(tái)階上，一起聊天，一起笑，一起沉默，一起瘋，一起觀看一場(chǎng)戰(zhàn)役，一起無(wú)力勸攔。

　　那一次，你好像是受傷了，心口的傷，它同我一樣疼。于是一起逃離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不堪不忍不留戀，我們共同做到，并成了這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利者。

　　許多許多一起，消失，不復(fù)存在，同我的記憶埋葬在地下。

　　永別了那些年，永別的年少無(wú)知。

　　決定給紙張留下，想起來(lái)是那種酸酸發(fā)酵的牛奶劐著咖啡，就是這個(gè)味道，低迷。

　　永不見(jiàn)，回首毅然沒(méi)有當(dāng)年的慌張。

　　只是憶了，給陽(yáng)光留下點(diǎn)地方。

　　照耀曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來(lái)，照耀你，我，我們。

　　呼和浩特市師大樹(shù)人補(bǔ)習(xí)班高三：嗯，繼續(xù)微笑

回望作文300字 篇3

　　父親是不易被察覺(jué)的。

　　一天下棋時(shí)，父親借口悔棋，我不快，便與父親鬧翻了。從那以后，我盡量避免與父親說(shuō)話，直到那天晚上。那幾天，母親出差，去輔導(dǎo)班的路途遙遠(yuǎn)，父親就決定送我。

　　公共汽車上，父親站在離我不遠(yuǎn)不近的地方。

　　雖然我兩眼望著窗外，但總覺(jué)得有人在那個(gè)方向盯著我。于是，我略微側(cè)頭，竟發(fā)現(xiàn)父親在注視著我。

　　到站后，我一聲不響地下了車，快步走著。雖然身后并沒(méi)有隨行的腳步聲，但在拐彎處，我還是與剛過(guò)了馬路的父親的'目光碰撞到了一起。我眼睛一熱，心也跟著熱了起來(lái)。父親仍然注視著我，目光是那樣溫暖。我頓了頓，假裝提鞋。站起來(lái)時(shí)，心中的暖意更深了。于是，我心潮澎湃的走上了通向教室的路。

　　從此，我發(fā)現(xiàn)父親的愛(ài)無(wú)處不在，卻不易察覺(jué)。

回望作文300字 篇4

　　如今我已是初中一年級(jí)學(xué)生了，回首往事，真的感到有很多值得留戀的地方……

　　在小學(xué)里，每天都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，和伙伴們一起游戲，嬉戲游玩，那種感覺(jué)真的在上初中后沒(méi)有辦法再找到………

　　如今由于小學(xué)的樓房時(shí)代太久，經(jīng)歷啦許許多多的風(fēng)雨，飽經(jīng)滄桑，終于在今年要被從新修蓋，而正要修蓋的那棟樓正是我在這座小學(xué)所在的那棟樓。我是四年級(jí)轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的。整棟樓都有我的痕跡，有我與同學(xué)們的追逐打鬧，也有我們朗朗的讀書聲，更有我們的三位老師的苦口婆心的聲聲教導(dǎo)……有太多太多美好的回憶，說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)。我在校門口看工人們一次又一次的把玻璃打破，把房梁卸下，最終成了一堆廢墟。這里的回憶全都沒(méi)了！盡管還會(huì)有新的樓房出現(xiàn)在我的'視線中，但是再也沒(méi)有我的痕跡了……

　　本想等到再有時(shí)間來(lái)看看我曾經(jīng)的教室和老師們辦公的地方。如今已經(jīng)成為了永久的夢(mèng)，再也不可能實(shí)現(xiàn)了。好傷心��！

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