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挑戰(zhàn)作文300字

時(shí)間:2022-04-28 09:45:16 作文 我要投稿
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【推薦】挑戰(zhàn)作文300字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的挑戰(zhàn)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】挑戰(zhàn)作文300字三篇

挑戰(zhàn)作文300字 篇1

  挑戰(zhàn),這是一個(gè)數(shù)千年來一直縈繞在人的耳畔,令人怦然心動(dòng)的詞。為了它,有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林;為了它,有了極地旅行的探險(xiǎn)家——阿蒙森。人類為了揭開大自然神秘的面紗,不惜以渺小的身軀發(fā)起了向大自然的挑戰(zhàn)。加加林成了第一位宇航員——一個(gè)首次擺脫地球引力的人;“阿波羅11”則踏上了月球的土地……人類不斷地向天空沖擊,為擺脫地球的引力而努力,挑戰(zhàn)。從萊特兄弟飛向藍(lán)天到如今的“神州3號(hào)”環(huán)繞地球,人類正高喊著“人定勝天”的口號(hào)。

  在浩瀚的.宇宙,人類是渺小的,但人類的挑戰(zhàn)的精神是偉大的,是足以憾動(dòng)宇宙的!

  如今整個(gè)世界在向未來挑戰(zhàn),中國也是如此。改革開放正是這樣一種挑戰(zhàn),這是一種對(duì)原有經(jīng)濟(jì)條件、意識(shí)形態(tài)和傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn),我們堅(jiān)信只要我們同樣發(fā)揚(yáng)大無畏的挑戰(zhàn)精神,就能獲得勝利,就能使我們民族屹立于世界民族之林!我們的民族是完全充滿希望的,看看深圳吧,深圳人勤奮刻苦,追求“更高,更快,更強(qiáng)”的信念,毅然為深圳的繁華而努力、挑戰(zhàn)。堅(jiān)信未來的深圳會(huì)更美好!

  我深信:“挑戰(zhàn)精神”會(huì)隨人類一同在這個(gè)星球上生生不息。

挑戰(zhàn)作文300字 篇2

  在城南小學(xué)舉行的“挑戰(zhàn)30”活動(dòng)中,我受益匪淺。

  首先,每天堅(jiān)持看新聞,記錄新聞,我可以及時(shí)了解國內(nèi)外的大事,開闊視野,增長知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)外部世界。

  其次,我的語言組織能力、分析能力增強(qiáng)了許多。我邊看新聞邊把一些重要的詞語、句子記錄在本子上,然后再將它們整理、分析寫成一段通順、主要意思明確的內(nèi)容。

  第三,我做事情更加有毅力了。從“挑戰(zhàn)30”活動(dòng)開始到現(xiàn)在,已經(jīng)有幾十天的時(shí)間了,我每天堅(jiān)持不懈,從未因覺得麻煩或偷懶落下任何一天。現(xiàn)在,老師和家長都夸我做事不再半途而廢,而是有始有終,持之以恒。

  最后,這個(gè)活動(dòng)對(duì)我的.寫作方面也有極大的幫助。以前,對(duì)于老師布置下來的自由作文,我需要絞盡腦汁才想得出來寫些什么題材。 而現(xiàn)在,我大腦中有許多新聞,我可以根據(jù)其中的任何一個(gè)內(nèi)容來寫,發(fā)表自己的想法。

  學(xué)校組織“挑戰(zhàn)30”的活動(dòng)就是要我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我們應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)樗械某删投疾皇前讈淼,為了我們美好的未來去奮斗,去加油吧!挑戰(zhàn)自我,超越自我!

挑戰(zhàn)作文300字 篇3

  今天老師讓我們來握雞蛋,看誰能把雞蛋握碎。我先往我的手上吸了幾口氣,我心想:“雞蛋太容易碎了,而且還讓我們握,那不是更簡單嗎!

  第一局我們班最壯的人龔天樂上場了。他先喝了幾口水,好像大“水!薄!按笏!蹦弥u蛋,手還有點(diǎn)抖,我心想:他會(huì)不會(huì)害怕這個(gè)不自量力的雞蛋呢?“大水!笨偹汩_始握了,“大水!蔽盏.手都白了,可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)。

  第二局老師讓我們輪流握雞蛋。輪到我了,我拿著雞蛋就開始用力,我感到雞蛋里面蛋清在流動(dòng)。我一定要把這個(gè)雞蛋握碎!凹佑,加油!”我把雞蛋360度旋轉(zhuǎn)了一下,可是我握到額頭青筋都冒了出來,這個(gè)雞蛋還是不碎。

  有人覺得這一定是個(gè)假雞蛋,包括我也覺得,因?yàn)樵趺次找膊粫?huì)碎。老師拿了個(gè)碗把雞蛋打碎了,我們才知道原來這個(gè)雞蛋是個(gè)真雞蛋,而不是假雞蛋。

  老師跟我們說了雞蛋的奧秘:是因?yàn)殡u蛋可以把我們的力氣分散,雞蛋才不會(huì)碎。

  小小的雞蛋有這么大的力氣,我以后一定要細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)更多事物的奧秘。

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