【熱門】相遇作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的相遇作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

相遇作文300字 篇1

　　給你兩條普通的線，一條粗線，一條細(xì)線，你能做出什么呢？在王麗華老師的手里，它們能繡出一幅幅精美絕倫的花邊圖形。

　　蕭山花邊名揚(yáng)世界，今天咱們小記者在所前文化中心有幸和蕭山花邊來了場(chǎng)親密接觸。王老師給我們分發(fā)了一份花邊的圖樣，簡(jiǎn)單介紹了花邊圖樣上符號(hào)所代表的秀法，有代表實(shí)際針的"+"，有代表網(wǎng)針的"？"，有代表花生針的"化"，在圖樣上標(biāo)注符號(hào)是為了讓繡者一目了然的明白該用什么針法。

　　老師講解后我們紛紛拿起針線實(shí)戰(zhàn)起來。穿針，引線，根據(jù)圖樣用細(xì)線去固定粗線描出輪廓，聽聽好簡(jiǎn)單啊，可是做起來好難��！我不是線穿不上就是線滑了，手忙腳亂糟心�。⊥趵蠋煾嬖V我們繡花邊是一項(xiàng)要靜心耐性的手工活，要心，眼，手相互配合，這樣才能飛針走線。一件看似簡(jiǎn)單的杯墊成品，手工繡的話可能要花費(fèi)一天。

　　隨后老師拿出了些繡好的'花邊給我們欣賞。哇！那工藝真是好精致啊，那出神入化的針法讓我驚嘆連連。我為祖輩們的智慧所折服，更敬佩她們吃苦耐勞的精神。

　　今天我不僅欣賞到了精致的純手工到蕭山花邊，也學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的針繡，好有收獲啊！

相遇作文300字 篇2

　　當(dāng)春天里的一切遇上了雪，會(huì)有不可思議的奇妙撞擊。

　　雪，在早春的一個(gè)周三傍晚時(shí)分突然降臨在了龍城太原。看到下雪的那一刻，我萬分驚訝，從前我只聽說過：六月雪，七月冰，一年四季分不清，卻真沒見過四月飄雪的景象。

　　被溫暖包圍著的下午，天色漸漸昏暗下來，窗外的`寒冷也不知不覺地襲來。我坐在車?yán)锿高^玻璃窗向外望去，路燈下瞧見的雪花已經(jīng)在漆黑的夜空中不安分的跳舞了，還夾雜著雨和冰雹敲打車窗發(fā)出的啪啦啪啦的伴奏，真是給大地送了個(gè)超級(jí)大禮物！雪樂此不疲地下著，撞擊著人們有些煩躁的內(nèi)心，漸漸地人們的內(nèi)心平靜了，沉浸在著美妙的春雪之中。

　　當(dāng)我疲倦地坐在餐廳靠窗的位置品粥時(shí)，驀然發(fā)覺雪小了些，她此時(shí)的身姿更輕柔，更婀娜。路邊的桃樹枝上盛開的桃花，早已被雪包裹了，讓人不禁感嘆：可憐的桃花兒！瞬間，我看見雪中包裹的桃花，似乎在微笑，她在努力地汲取著春雪帶來的水分，她呼吸得那么舒暢。當(dāng)人們撐著傘，行色匆匆地走過，忽然自己仿佛置身于北海道的冬天一般。

　　雪里的春天，春天里的雪，這是一場(chǎng)奇妙的交鋒，這場(chǎng)交鋒沒有勝者，因?yàn)橐磺袆倓偤茫?/p>

相遇作文300字 篇3

　　我最喜歡的動(dòng)物，就是野貓了！因?yàn)槟且淮蔚南嘤觯�那一次的認(rèn)識(shí)，我更清楚，野貓的習(xí)性，以及溫柔。

　　我們的相遇，是在一個(gè)酷寒的冬天里，那天晚上，我拿著一袋垃圾，準(zhǔn)備拿去丟，這時(shí)候，我看見垃圾桶里有一只野貓和幾只小貓，小貓們一看到我就全部縮在野貓的后面，野貓用一種兇惡的眼神看著我，雖說它擺出兇惡的眼神，但是看到他們畏懼的模樣，心中就有一種依依不舍的感覺。

　　看到他們互相保護(hù)，我打開垃圾袋，雖然我知道，貓不能吃人類的食物，但是看到他們饑餓的模樣，我不忍心的拿起一條未吃完的魚給他們，雖然看到他們爭(zhēng)先恐后，但是仔細(xì)的觀察，就能發(fā)現(xiàn)，它們并非是那種只為自己著想的生物，他們懂得分享，一起共存，好讓大家都過著舒適的生活，看到他們這樣的`互相幫助，心中就有一種佩服感，好佩服它們那么的有勇氣，那么的關(guān)愛身旁的親人、朋友。

　　在那之后，我就沒有看到那些野貓了，他們是否過的很好？我不知道，我只知道，它們教會(huì)了我很多東西，懂的互相幫忙，互相分享，互相保護(hù)，仔細(xì)的觀察它們的生活型態(tài)，其實(shí)，就能知道它們到底還教人類些什么人生道理！

相遇作文300字 篇4

　　葉老師，我記得你跟我是在那個(gè)星期一的下午相遇的。

　　剛開始，我一百分之百不想學(xué)寫作可是媽媽說我的作文非常不好，一直說著。說了一整天了，我只好依著媽媽了，后來，我來到了大大的“左右寫作課”。

　　我邁著非常沉重的步伐來到教室里面，看見教室里空無一人，只有一架的書，心里害怕起來。

　　想：我是不是走錯(cuò)了班級(jí)，這怎么一個(gè)人也沒有�？諝馔蝗话察o了下來。

　　過了一會(huì)兒，聽見了“踏踏”地腳步聲越來越近，越來越近，一看，是鄭友澤來了。終于，我心里浮著的石頭終于落了下來。

　　漸漸的，漸漸的，同學(xué)們都來齊了。

　　一點(diǎn)半了，一位老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們大家好，我叫葉曄，你們可以叫我葉老師�！�

　　聽完了，老師的自我介紹，我的心里不由自主的想：這位老師會(huì)不會(huì)很兇……

　　結(jié)果反而不一樣，老師講的`作文技巧，我深得體會(huì)，對(duì)我以后的寫作能力非常有幫助。

　　不知不覺時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過了！最后一個(gè)小時(shí)了，老師說：“最后一些時(shí)間，我們寫作文。”聽到這兒作文可是我的致命點(diǎn)！

　　一會(huì)兒老師又給了點(diǎn)提示，過了不久，我的作文就寫好了。

　　到這兒我喜歡葉老師講的課。

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