有關(guān)舌頭作文300字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的舌頭作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

舌頭作文300字 篇1

　　我們的舌頭就像一個靈敏的味道檢測器，擔(dān)負著“酸甜苦辣千般味，都要由它來嘗”的重要使命。

　　舌頭為什么會產(chǎn)生味覺？秘密就在舌頭的表面。

　　如果對著鏡子仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)舌頭上布滿密密麻麻的'小疙瘩。這些小疙瘩叫味蕾。每一個未來就是一個小小的“檢測器”，能夠感受各種不同的味道。在兒童時期，味蕾分布較為廣泛；而老年人的味蕾則因為縮而減少。正常成年人有1萬多個味蕾，絕大多數(shù)分布在舌頭的背面，有其是舌尖部分和舌側(cè)面，舌頭負面一直口腔的腭(e)、咽等部位也有少量的味蕾。人吃東西時，通過咽嚼及舌、唾液的攪拌、味蕾受到不同味物質(zhì)的刺激，將信息由味神經(jīng)傳送到大腦味覺中樞，便產(chǎn)生味覺，品嘗出飯菜的滋味。

　　科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：味蕾的形狀結(jié)構(gòu)沒什么差別，但是舌頭的各種部位，對于不同的滋味，有不同的敏感性。列如：舌頭上的味蕾，對酸、甜、苦、咸都能檢測，對甜味最敏感。而長在舌根處的味蕾，則對于苦味最敏感。還有，在舌頭兩側(cè)的味蕾，最拿手的本領(lǐng)是檢測酸味。

舌頭作文300字 篇2

　　我的同桌叫王紹岐，他長著烏黑光亮的短發(fā)。微風(fēng)中，頭發(fā)微微翹起，看上去很酷。一雙眼睛像兩顆黑椒籽一樣又黑又亮。塌塌的鼻梁下是一張講起話來繪聲繪色的大嘴巴。他真是啰嗦，整天在我耳旁嘰嘰喳喳說個不停，煩死我了，真是個“長舌頭”。

　　因為這長舌頭，王紹岐也沒少挨老師批評，可他屢教不改。早上，一陣清脆的鈴聲從同學(xué)們耳旁飄過，大家陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，坐在自己的座位上安靜地等待老師。不到一分鐘，王紹岐就憋不住了，開始說話了。他的嘴巴影響了很多嘴巴，教室里就像菜場一樣熱鬧。突然，老師出現(xiàn)在門口。頓時，教室里鴉雀無聲，大伙兒都識相地閉上了嘴，趕緊坐端正。老師嚴肅地問：“是誰先講話的'？”大家的目光都指向了王紹岐，結(jié)果可想而知，王紹岐挨了批評！

　　王紹岐真是個名副其實的“長舌頭”，希望他能管好自己的嘴巴。

舌頭作文300字 篇3

　　今天牙齒和舌頭就因為一件小事誰也不理誰了。

　　牙齒在吃蔬菜時，對舌頭說：喂舌頭給我過去點，要不然我就要咬你。舌頭聽了過去了點兒，可是牙齒又兇狠狠地說：離開了右牙，又來騷擾左牙，過去點兒，要不然我要來咬你！舌頭受不了了，便氣勢洶洶地說：沒完沒了啦，有什么了不起的`，我能舔味道，你能干啥呀？我看就只能咬一咬蔬菜或肉。牙齒聽了不高興了，瞪大雙眼兇巴巴地說：菜包子肉包子，舌頭就是一個氣包子，讓你過去點，你也能氣成這樣，讓你不洗臉，你也能氣成這樣。哼！真是的！舌頭得意洋洋地說。牙齒說：要沒了我，就不能把食物咽進肚子里啦。舌頭心想：我受夠了，我碰到你了，又不會擋住你長牙，有什么關(guān)系呀？

　　第二天舌頭先起了床，牙齒卻還在夢鄉(xiāng)中享受著。那呼嚕聲，真討人厭。但是牙齒的嘴巴張得大大的，口水直流，真可笑！牙齒醒了，舌頭對牙齒說：不知道剛才某人在睡覺時張著個嘴巴口水直流呢！喉嚨看見了，便說：每個人各有長處與短處，不要因為小事就鬧別扭！

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