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精選佩服作文300字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的佩服作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
佩服作文300字 篇1
朋友是什么呢？是在你生命里的一團(tuán)火；同學(xué)又是什么呢？是在你人生當(dāng)中的一絲希望，一把熊熊火焰。很幸運(yùn)，我就有一把熊熊火焰。
她的名字叫張票妍，因?yàn)樗L(zhǎng)的很可愛(ài)，忍不住的我給她取了一個(gè)搞笑的'綽號(hào)“購(gòu)物小票”。每當(dāng)我說(shuō)到這個(gè)綽號(hào)時(shí)，她都會(huì)嘟著小嘴，生氣的對(duì)我叫道：“哼！”每次我說(shuō)到她的名字時(shí)，總會(huì)想起她那圓圓的小臉，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，還有那張櫻桃般的小嘴，讓人感到暖洋洋的。
我特別特別的佩服她，她仗義，她熱心，她甚至不顧一切去保護(hù)他人。像她這樣的人怎能不讓我佩服呢？
記得一年級(jí)的時(shí)候，有一次體育課上，我一不小心摔倒了，連腿都站不起來(lái)了，老師看見(jiàn)我說(shuō)：“快起來(lái)，去醫(yī)務(wù)室！”就在這時(shí)，我的同學(xué)張票妍正要走過(guò)來(lái)，老師瞪了她一眼，說(shuō)：“誰(shuí)要是敢扶她，就蛙跳五圈！”但是她還是跑過(guò)來(lái)了，她邊跑邊說(shuō)：“跳就跳！”她趕緊扶我起來(lái)，我們倆慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去，我對(duì)她說(shuō)：“蛙跳五圈，你趕緊走吧！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，蛙跳五圈而已！”
到現(xiàn)在為止，我都把這件事記得一清二楚。是她！讓我在那次摔跤時(shí)有了溫暖；是她！讓我在生命里有了一束光芒！
佩服作文300字 篇2
記得大約在以前的某一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和一個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校大約打了兩個(gè)小時(shí)，我們到路旁一家開(kāi)冷飲的。一進(jìn)店門，我們兩個(gè)感受到了一股涼氣撲面而來(lái)�！耙稽c(diǎn)什么飲料，兩位同學(xué)�！钡曛魇且晃缓吞@可親的老奶奶。我說(shuō)：“要兩杯可樂(lè)，越冰越好我們喜歡�！薄安粌杀蓸�(lè)不太解渴，喝紅牛吧!很涼爽。”他趕緊給我修正。老奶奶似乎有些驚訝地說(shuō)：“紅牛?你們還是學(xué)生，喝紅牛對(duì)身體不好�！薄皼](méi)事，不怕我們喝的.多了�！彼麍�(jiān)定地說(shuō)。隨后，她從冰箱里拿出幾種飲料放在桌子上。
唉，真討厭呀!他對(duì)我說(shuō)：“我只想解解渴，沒(méi)有想那么多�！彼樖謴难澏道锾统�50元拍在桌子上，沖老奶奶生氣的說(shuō)：“你怎么那么卵?我們又不是不知到，趕快拿出來(lái)!”老奶奶看了看桌子上的錢，似乎有些生氣。她一字一句的說(shuō)：“兩位同學(xué)，你們把老奶奶看錯(cuò)了，我這么大年紀(jì)了，開(kāi)這個(gè)一家小店，為了自己有個(gè)事情做，沒(méi)有想過(guò)可以掙多少錢!”她的話堅(jiān)定而有力他被老奶奶的話給愣住了�！拔覀儾灰t牛了，來(lái)兩杯綠茶吧!”“好!”老奶奶拿給我們喝了。
從老奶奶的行為中我體會(huì)做人要做樸實(shí)人，不要被金錢誘惑做金錢的路奴隸，為金錢賣命。
佩服作文300字 篇3
媽媽是我最敬佩的人。她有一雙像水晶一樣明亮的眼睛，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，摸起來(lái)特別柔順，她的身材雖然矮矮胖胖的，但卻非�？蓯�(ài)。
媽媽生氣時(shí)，像兇巴巴的母老虎一樣可怕；但是，她高興的時(shí)候，像小白兔一樣溫柔。她的興趣是玩電腦、睡覺(jué)、打掃家里。每次玩電腦，她都會(huì)玩得很瘋狂，玩得哈哈大笑，讓我都快受不了了。她還說(shuō)：“睡覺(jué)可以養(yǎng)顏美容呢！”而她每天都要把家里打掃得一塵不染，才要休息。這些就是她最愛(ài)做的事。
我和媽媽會(huì)一起織毛線衣、做家事，她說(shuō)：“織毛線要小心，不要讓毛線球散開(kāi)�！彼晕揖屠卫斡涀×�。我也會(huì)和她分擔(dān)家事，媽媽負(fù)責(zé)掃地，我負(fù)責(zé)拖地，因?yàn)槲腋f(shuō)：“我掃地掃不干凈�！彼裕陀晌彝系�。能和媽媽一起分擔(dān)家事的辛苦，我真的好開(kāi)心喔！下次我要再幫她做更多的'家事，讓她的負(fù)擔(dān)愈來(lái)愈少。
我要謝謝媽媽陪我做這些事情，讓我不會(huì)無(wú)聊，心情也能很開(kāi)心。因?yàn)橛袐寢�，我的家庭能如此溫馨幸福，我真的很高興！謝謝媽媽！
佩服作文300字 篇4
我的媽媽是一個(gè)令我佩服的人。
她有一對(duì)傳神的眼睛，一雙粗糙的雙手，不高不矮的身材，做起事來(lái)很勤奮，對(duì)了，忘了告訴你們了，我的媽媽每天都和一些百貨商品打交道的。
媽媽愛(ài)工作的精神令我佩服，那一天，媽媽告訴我她要開(kāi)一家新的超市，我奇怪的問(wèn)：“您不是說(shuō)開(kāi)超市很累嗎，為什么又要開(kāi)呢？”媽媽平靜地說(shuō)：“雖然開(kāi)超市很累，但是能讓我們的生活變得更好，所以我一定成功！”
從此，媽媽每天都離不開(kāi)超市，吃飯，睡覺(jué)都在超市。有一次，我驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了一圈，原本平滑的臉上出現(xiàn)了幾條皺紋，我心里十分難受媽媽的工作本來(lái)就很辛苦，再加上每天很早起床，晚上后半夜才睡覺(jué)身體變虛弱，最后頭也暈了，我和爸爸都很心疼，爸爸說(shuō)：“如果難做就把店子轉(zhuǎn)讓吧”“不，如果把店子轉(zhuǎn)讓出去，這些努力不就白費(fèi)了嗎？”媽媽堅(jiān)定的說(shuō)，看著媽媽努力的`樣子，我心想：嗯！我相信媽媽，一定能成功，以后我一定不讓媽媽操心！”現(xiàn)在媽媽的生意越來(lái)越紅火了。
媽媽堅(jiān)持不懈的精神令我佩服，當(dāng)我氣餒時(shí)媽媽勤奮工作是的模樣浮現(xiàn)在我的腦海里，時(shí)刻激勵(lì)著我。
佩服作文300字 篇5
我最佩服的人是李穎靚，她是我的英語(yǔ)班同學(xué)。她長(zhǎng)得不算太漂亮，有一點(diǎn)兒男孩子的感覺(jué)。她留著一頭短發(fā)，小小的眼睛卻非常有靈氣。我佩服她有著一種強(qiáng)烈的上進(jìn)心。記得有一回，我在英語(yǔ)班上暫時(shí)回答問(wèn)題得了第一名，她心里就告訴她：“你要超過(guò)唐奇靚。”于是她便和我開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)，當(dāng)她快要超過(guò)我時(shí)，我的心就開(kāi)始緊張起來(lái)。因?yàn)槲抑溃喝绻也慌佑偷脑�，那么她就鐵定會(huì)超過(guò)我。經(jīng)過(guò)一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終還是我贏了，但我只是以一分之差贏的。所以我相信，李穎靚這種上進(jìn)心一定會(huì)促使她超過(guò)我的。我還佩服她非常沉得住氣，能夠在關(guān)健的.時(shí)刻戰(zhàn)勝一個(gè)對(duì)手。那次是我和她一起打羽毛球。我和李穎靚打了一下熱身賽（和平賽）之后，便開(kāi)始了我們的羽毛球賽。我倆打得非常激烈，不分上下。當(dāng)我們打到最后關(guān)頭的時(shí)候，我只要贏一分，我就贏了；如果她贏了，那我們就還有得拼了。就連我都有很大的思想包袱要贏，她又怎樣會(huì)不呢？但她就這樣沉得住氣，不浮躁，贏了我那關(guān)健的一分。到最后，她居然反敗為勝，打贏了我。我雖然輸了，但我輸?shù)煤芊�，因�(yàn)槔罘f靚是沉得住氣才打贏我的。李穎靚是一個(gè)有上進(jìn)心，沉得住氣，有男孩兒味的女孩子。我從心底佩服她！
佩服作文300字 篇6
我有一位最佩服的同學(xué)：一頭烏黑的卷發(fā)，穿著整齊的校服，戴著鮮紅的.紅領(lǐng)巾。她就是我們班的背書(shū)達(dá)人——周紫麒。
昨天，老師讓我們背《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》的第一自然段。我想：這么拗口的一段話，誰(shuí)能背得出來(lái)？今天，語(yǔ)文課上我們邊讀書(shū)，老師邊抽背書(shū)。抽了幾個(gè)人，他們都背得斷斷續(xù)續(xù)地，一個(gè)個(gè)支支吾吾：“老……老師，我背……背不出來(lái)�！崩蠋煱欀碱^，說(shuō)：“站到后面讀去，背得了來(lái)找我背�！�
前排的周紫麒端端正正地坐著，李老師眼睛一亮，說(shuō)：“周紫麒，你來(lái)背背看�！敝灰�(jiàn)她站得筆直，開(kāi)始背誦。難道她真的能一字不差地背下來(lái)嗎？我不相信，于是，偷偷翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地對(duì)照起來(lái)。沒(méi)想到，周紫麒真的是一字不差地背下來(lái)了，簡(jiǎn)直就是看著課本朗讀了一遍。
老師說(shuō)：“周紫麒，你把背書(shū)的秘訣告訴大家吧！”周紫麒靦腆地說(shuō)：“我和大家一樣，都是先讀后背，如果說(shuō)秘訣，那就是我讀書(shū)的態(tài)度吧！”她剛說(shuō)完，教室里響起了熱烈的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒，教室里一片朗朗地背書(shū)聲……
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