有關(guān)奔跑作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的奔跑作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

奔跑作文300字 篇1

　　我和一個(gè)朋友去圖書館借書，回去時(shí)卻下暴雨了，我們只好在屋檐下等待。

　　我們等了十幾分鐘，見(jiàn)雨還未停下來(lái)，只好直奔車站，終于等到了一輛公交車，一下子就到站了，站臺(tái)離家很遠(yuǎn)，雨越下越大，絲毫沒(méi)有停下的意思。

　　我們只好去碰下運(yùn)氣，用身上僅有的七塊錢去買把雨傘，我們加快速度，冒著生命危險(xiǎn)沖向便利店，雨把我們淋得全身濕透，身子越來(lái)越重，我那個(gè)朋友比較胖，她說(shuō)：“孩子呀，我累的跑不動(dòng)了，你去吧，我在這里等你啊，快去快回��！”我無(wú)奈地繼續(xù)在雨中奔跑。

　　終于到了，我小小的心充滿了歡樂(lè)，突然，腳底下一滑，我滑倒了，我的心情跌到冰點(diǎn)，我默默地向便利店走去，看了價(jià)格，整個(gè)人都不好了，差兩塊錢。

　　我只好用盡全身力氣跑了回去，我那個(gè)朋友看到我濕漉漉的.丑樣大笑起來(lái)，可惡，我邊跑邊說(shuō)她，雨漸漸小了，我們卻還在跑，我的心情是有生以來(lái)最糟糕的一次。我們跑啊跑，雨下啊下，都沒(méi)有停下來(lái)的意思，也不知跑了多久，連一秒都那么漫長(zhǎng)，我抬頭一望，頓時(shí)淚水滿眶而出，我家就在眼前！

　　不過(guò)，我還一種不祥的感覺(jué)，果然，回家被老媽說(shuō)了一通，老爸也說(shuō)你們?cè)趺淳筒坏纫幌�，叫我�?lái)接你們！

奔跑作文300字 篇2

　　我是一片一望無(wú)際的田野，在藍(lán)天下像一片綠色的海洋。

　　春天的我花香滿地、鳥(niǎo)語(yǔ)喧騰，一眼望去，只見(jiàn)花朵兒們紅的、紫的、黃的、白的……五彩斑斕，誰(shuí)看了都會(huì)覺(jué)得神清氣爽！小鳥(niǎo)在向人們招手，用它們寬大的翅膀在空氣中扇出漣漪，嘴里嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一首歌：“春天來(lái)了，田野姑娘變漂亮啦！”風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，在樹(shù)枝上彈出了優(yōu)美的琴音；小河咚咚咚地敲著鼓，好像在吶喊著什么……這些所有的聲音組成了我最美妙的歌曲，悅耳而動(dòng)聽(tīng)。

　　在一天的正中午，我正忙著擦汗——那一滴滴汗珠讓莊稼一下子竄得老高，我的歌聲跟上了小河的步伐，興奮而輕快。但后來(lái)我的歌聲漸漸隱含了憂愁，因?yàn)槲铱吹接幸恍┤司谷豁斨�大太�?yáng)開(kāi)著挖掘機(jī)過(guò)來(lái)……不是來(lái)破壞、傷害我的`吧？果然是真的，我的肌膚被一塊又一塊地挖走了。小鳥(niǎo)和小動(dòng)物們都向我訴說(shuō)它們的離別，我好傷心，希望這一切都是夢(mèng)境，可這不是夢(mèng)！

　　我含著眼淚，唱著憤怒、哀傷的歌調(diào)：“小草和樹(shù)木都已枯萎，再也見(jiàn)不到那可愛(ài)的小花了呢！這怎能不叫人憤怒？你們看我已荒蕪一片，怎能不讓人感到哀傷？”的確如此，我的美麗已被人們帶走……

　　我沉默地想：什么時(shí)候我才能變回綠色的海，讓浪花在碧空下歌唱？

奔跑作文300字 篇3

　　這個(gè)小故事講的是：小兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。大家認(rèn)為這是小兔子的缺點(diǎn)，就強(qiáng)制讓他去學(xué)游泳。小兔子用了大半輩子也沒(méi)學(xué)會(huì)，又疑惑又痛苦。正當(dāng)大家都嘆息小兔子成不了才的時(shí)候，貓頭鷹說(shuō)："小兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該讓他發(fā)揮奔跑的特長(zhǎng)。"讀了這個(gè)故事，我深有感觸，再看看我們周圍，不也是這樣的'嗎？大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu)都遵循一條不成文的規(guī)律：讓人們努力改正缺點(diǎn)。幾乎所有人都針對(duì)缺點(diǎn)，而不重視發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。人人都有的想法：只要能改正一個(gè)人的缺點(diǎn)，他就會(huì)變得更好；只要能修正一個(gè)公司的缺點(diǎn)，這個(gè)公司就會(huì)更加優(yōu)良。但是，這種推斷是完全錯(cuò)誤的。每個(gè)人一生差不多只能做好一兩件事，那么，我們就沒(méi)有必要讓每個(gè)人具有做好一百件事的本領(lǐng)。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們最應(yīng)該做的就是激發(fā)他/她（它）能“做好一件事”的特長(zhǎng)，然后，激發(fā)這種特長(zhǎng)，強(qiáng)化這種特長(zhǎng)，使特長(zhǎng)成為一種本事，再加以利用。

　　如此，才是最好的做法。一定要讓小貓去舉重，一定要讓海豚飛翔，這不僅是殘忍殘暴的，也是愚蠢古板的。應(yīng)該有一個(gè)地方，讓人們做自己擅長(zhǎng)的事，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

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