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排練作文300字

時(shí)間:2024-08-24 13:16:46 潔婷 作文 我要投稿
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關(guān)于排練作文300字(通用24篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的排練作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于排練作文300字(通用24篇)

  排練作文300字 篇1

  今天下午,我們幾個(gè)同學(xué)要去排練《勝利搖滾》這個(gè)舞蹈。

  一上第一節(jié)課,我們就去音樂教室集合,趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網(wǎng)嗎,于是,我就和杜科威飛快地跑到辦公室,老師的電腦能上網(wǎng),就跑回來報(bào)告趙老師,可是回來的時(shí)候,音樂教室已經(jīng)鎖門了,這可把我和杜科威急壞了,跑到教室里一看沒人,跑到教室后面,終于看見了趙老師,趙老師說:“電腦行,你們?yōu)槭裁床荒脕砟?”害的我又要再去一次辦公室,可是電腦上的鎖,怎么也擰不開,沒辦法,只能跑到四樓,向韓老師要鑰匙,跑到四樓時(shí),我已經(jīng)大汗淋漓了,再跑下來,就更多汗了。

  然后又去韓老師辦公室,把電腦解鎖后,我們就開始排練。

  在排練的時(shí)候,我們都笑嘻嘻的,因?yàn)椋加X得這個(gè)舞蹈特別好玩。我真想在前面,可是我不是,在我掃興的時(shí)候,老師點(diǎn)到了我的'名字,說讓我在最前面,這讓我特別高興,領(lǐng)舞的感覺好好哦!

  不知不覺,放學(xué)了,原來,我們今天下午一節(jié)課都沒上,加上我還值勤,就急急忙忙,馬馬虎虎的裝好了書包,連作業(yè)就都沒記,就跑了。

  今天,可真是把我們累壞了!

  排練作文300字 篇2

  今天下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一次演習(xí)排練。

  演習(xí)排練開始了,我們靜靜地坐在教室里等老師發(fā)出命令。過了一會(huì)兒,我們聽見了鐘聲,此時(shí),班上有的同學(xué)開始叫起來了,有的同學(xué)還站了起來朝窗外望,有的站起做好了要跑的準(zhǔn)備……我聽見了鐘聲,心里砰砰直跳,緊張極了。就在這時(shí),老師喊道:“同學(xué)們,火災(zāi)來了……”話還沒有喊完,同學(xué)們就像箭一樣地沖出了教室。我擔(dān)心自己會(huì)掉隊(duì),也跑得很快。不一會(huì)兒,我們都安全的`跑到了操場(chǎng)。站在操場(chǎng)上,我看見同學(xué)們的臉上露出燦爛的笑容,他們有的在小聲地?cái)⒄f剛才自己逃跑的過程。演習(xí)排練結(jié)束,校長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)排練做了總結(jié),她表揚(yáng)我們做得很好。通過這次演習(xí)排練,我從中懂得遇到危險(xiǎn)的時(shí)候該怎樣逃生。我覺得這是一次很有意義的演習(xí)排練。我忘不了這一天。

  排練作文300字 篇3

  今天,我還是要寫排練這事兒。因?yàn)轳R上就要演出了,我們進(jìn)入了“密集訓(xùn)練”。我們一天就要排兩場(chǎng),我覺得星期五到星期天還沒關(guān)系,可是星期一到星期四的.作業(yè)怎么辦?

  排練結(jié)束了,我找到王老師:“王老師,每天要排兩場(chǎng),我們的作業(yè)怎么辦呀?”

  王老師還沒來得及回答我,媽媽就已經(jīng)在門口等得不耐煩了,說:“小苗,快回家,要吃飯了。”我只好跟媽媽回去了。

  我匆匆地吃完飯,又只好無可奈何地去寫作業(yè)了。我只有“寫話”沒寫完了,正在這時(shí),媽媽說:“小苗,作業(yè)寫完了沒?過來跟周譚正諾、小葉玩一會(huì)吧。“媽媽又在催我了。

  ”我只有寫話作業(yè)沒寫完了,晚一點(diǎn)再寫吧,我先出來了。 

  晚上,我在刷牙洗臉的時(shí)候,心里想著:不知道明天的作業(yè)又會(huì)是怎樣的。會(huì)不會(huì)寫都寫不完呢……

  唉——真煩惱!

  排練作文300字 篇4

  寒假開始了,很多人回到了自己的家鄉(xiāng),和自己的家人一起過年,享受春節(jié)獨(dú)有的快樂,我當(dāng)然也不例外,剛放寒假我就回到了新疆,和我的妹妹住在一起。

  還沒待幾天,小姨就把我和妹妹送進(jìn)了排練廳。原來我要和妹妹一起參加小姨公司的春晚排練。

  剛到排練廳,周圍都是陌生的面孔。我和妹妹的手緊緊地拉在一起,不敢分開,可慢慢地我們就交到了很多的朋友。

  排練開始了,老師給我們聽了我們的`舞蹈音樂《中華孝道》。優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞,輕盈的音符在我眼前蹦跳,傳奇的歌詞在我嘴邊哼唱……等音樂結(jié)束,老師給我們安排好隊(duì)形之后,我們就開始了學(xué)舞蹈的環(huán)節(jié)。老師做一步,我們跟著學(xué)一步,雙手舉起又落下,身體下去又起來……一直練了好久好久,我們的動(dòng)作才行云流水。和上音樂好像去了古代孝順父母一樣,真情實(shí)感,跳出了靈性。

  就這樣一天一天的練著,不顧艱辛,風(fēng)雨無阻的在練習(xí)課上練習(xí),課后也練習(xí)舞蹈,被我們跳得越來越傳奇精煉了。

  排練作文300字 篇5

  上午,我們班在排練六一節(jié)目。

  此時(shí),老師剛排好我們的出場(chǎng)隊(duì)形,便急著讓路隊(duì)長(zhǎng)喊口號(hào)。

  “不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)!——”路隊(duì)長(zhǎng)喊到。

  聽到路隊(duì)長(zhǎng)的口號(hào),我們便一起喊:“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)!不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)!——”

  散開后,我剛擺好動(dòng)作,王星程就問我:“是不是哪里不對(duì)勁?”聽王星程這么一說,我猛然想起,“繼續(xù)前進(jìn)”后面是“熱烈慶祝,六一兒童節(jié)”才對(duì)!我看到班主任有些難看的.臉色,也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了。

  音樂響起了,我剛把花瓣高高舉起,就聽到一陣熟悉的聲音:“第九套廣播體操現(xiàn)在開始……”

  只見人群里充滿了笑聲,六一就是做廣播體操嗎?這也太好笑了。

  老師連忙把音樂換掉,我們才開始了排練。

  今天可真是忙中出亂!

  排練作文300字 篇6

  周五下午我們拿到了下周一表演的道具小紅旗。今天我們要做最后一次排練。

  看到這兒你一定會(huì)問這是在干什么?別著急,聽我慢慢說。

  幾天前,步老師告訴我們,下周一我們要表演:“因?yàn)槎嗬蠋熣?qǐng)假,三班老師剛來,并且還有一個(gè)展示課,所以這個(gè)任務(wù)就落在我們身上了!彼忉尩馈

  從此,我們便開始了緊張的排練。背臺(tái)詞,想動(dòng)作排位置,練感情,上語文課時(shí)練,放學(xué)時(shí)練終于我們成功啦!

  就在我們歡喜之時(shí),一個(gè)消息的`到來潑了我們一頭冷水:“道具是小紅旗!就是說之前拍的動(dòng)作白費(fèi)啦!沒關(guān)系,繼續(xù)!

  音樂老師開始重新排動(dòng)作!笆澜绲谝唬袊(guó)的橋。這邊的人說著并豎起大拇指。世界第一,中國(guó)的港。中間一排的人說著伸出大拇指。第三句算了,一起說,動(dòng)作分開做”

  就這樣又一套動(dòng)作完成了!這時(shí)候小紅旗也拿來了,我們拿著小紅旗進(jìn)行了最后一次排練。

  下周一,我們就要表演了,希望我們的表演能異常精彩。

  排練作文300字 篇7

  為了慶祝六一讀書節(jié)閉幕式,學(xué)校安排了許多豐富多彩的節(jié)目。我也不例外,榮幸地被選為“小荷花仙子”,緊張的舞蹈排練也就開始了。

  和我一起跳舞的還有七個(gè)同學(xué)。每天中午12點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)來到舞蹈房排練!巴壬熘!”“記住你是‘小荷花仙子’,你是最漂亮的'!”李老師不時(shí)地鼓勵(lì)我們。我們踩著音樂的節(jié)奏一絲不茍地模仿著李老師優(yōu)雅的舞姿。李老師扭過頭一邊幫我們糾正錯(cuò)誤,一邊說:“面帶微笑,看見過荷花吧,荷花那種亭亭玉立的樣子要表現(xiàn)出來。”“嗯,不錯(cuò)……”每次排練完,我們都累得腰酸背痛、滿頭大汗,但是我們依舊很開心。有一個(gè)動(dòng)作是四個(gè)人錯(cuò)落有致地跪在地上,有時(shí)候因跪得不到位,一個(gè)動(dòng)作不知要練多少遍,膝蓋又紅又痛。表演節(jié)目一定要笑得自然、漂亮、可愛,李老師讓我們自己對(duì)著鏡子笑,半小時(shí)練下來,笑得臉都僵了。

  經(jīng)過幾個(gè)星期刻苦又緊張的訓(xùn)練,我們的動(dòng)作已經(jīng)做得優(yōu)美而又標(biāo)準(zhǔn)。希望真正演出的那天,我們發(fā)揮得更好!

  排練作文300字 篇8

  六一兒童節(jié)快到了,我們學(xué)校決定舉行“童心向黨”歌唱比賽。

  我們開始排練,老師讓我們把桌子往后推,騰出排練的地方,老師先播音樂,讓我們跟著唱,唱完后老師把發(fā)音不準(zhǔn)的教我們,然后叫我們動(dòng)作,我們一步一步學(xué)著做,慢慢的就練熟了。

  練習(xí)后,老師帶我們?nèi)ニ臉堑奈枧_(tái)上排練,那里的地方大,也不擠,老師又讓我們把動(dòng)作重新做了一遍,但有些同學(xué)又忘了,老師又讓我們把排練的動(dòng)作改一改,這次大家都記住了,老師教了新動(dòng)作,又把音樂放了一遍,女生先唱,男生再唱,最后男生和女生一起唱。一個(gè)人指揮,最后結(jié)尾的時(shí)候,男女生都把手上拿的小紅旗在空中擺動(dòng),剛開始擺的太亂了,老師決定讓我們一起把小紅旗先往左擺,再往右擺,最后唱完的`時(shí)候再把小紅旗收起來,指揮員用手勢(shì)讓我們從左邊下臺(tái),我決定要為班級(jí)爭(zhēng)光。

  今天的排練我很用心也非常開心,因?yàn)槲抑来蠹业男氖窃谝黄鸬模覀円欢〞?huì)取得較好的名次。

  排練作文300字 篇9

  我們校園馬上就要舉行舞蹈比賽了,我們班的老師準(zhǔn)備了兩首歌讓我們排練。

  第一首歌是“黨。∥乙獮槟惴怕暩璩,老師讓我們站好隊(duì)形,把我調(diào)到了最前面,開始唱歌了,我大聲的唱出來就像個(gè)音樂家。結(jié)束的時(shí)候老師說我們練得還不熟,回家在練一練。

  于是我回到家把老師發(fā)的視頻好好的看了一遍又一遍,唱了一遍一遍。直到我練熟為止,第二天早晨老師說讓我們把桌子椅子往后拉,溜出一道大孔,感覺整個(gè)教室都空蕩蕩了。這次是練習(xí)第二首歌,我們排練隊(duì)形,老師在每個(gè)人的`手里都發(fā)了一面小國(guó)旗,但是同學(xué)們的心里應(yīng)該該都是喜悅的。我們班練著動(dòng)作,唱著歌,擺動(dòng)著國(guó)旗,鄉(xiāng)長(zhǎng)在春天里的一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。

  當(dāng)然還有我們的指揮家,他們的講是丁子博身體是斜的。在舞臺(tái)上之前,老師把衣服給了我們,當(dāng)時(shí)我們班都是歡聲笑語,可美好了。

  今天可真開心呀!又發(fā)了國(guó)旗,還領(lǐng)了漂亮的衣服,這一天是我過的最開心的一天了。

  排練作文300字 篇10

  今天是星期三,也是這個(gè)星期剛好過半的日子。與前兩天相比起來,今天這個(gè)天氣實(shí)在是太好了,一早起床上學(xué)時(shí)看到這么好的天氣,心情也就舒暢多了!

  剛好,今天有一節(jié)音樂課,我們班便用這節(jié)課的時(shí)間來練習(xí)合唱了。班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試,很快就排好了合唱隊(duì)形,我們的.隊(duì)形是男生站在右邊,女生站在左邊,從矮到高,所以我站的位置是左邊的最后一排。給我們指揮的是洪憶言,看著年齡與我們相同卻一幅嚴(yán)肅模樣的同學(xué),也覺得頗有趣。開始唱歌了,同學(xué)們都很認(rèn)真,邊唱音樂老師張老師又給我們安排了一些動(dòng)作,還有幾名同學(xué)“身擔(dān)重任”,比其他同學(xué)要多做好幾個(gè)動(dòng)作,如果做錯(cuò)那么一下,那可就是全亂套了,所以這幾位同學(xué)可是夠辛苦的。

  我們雖然只排練了四十分鐘,但卻又給合唱比賽安排了好多動(dòng)作,對(duì)于這一次的比賽,我十分地期待!

  排練作文300字 篇11

  一年一度的元旦晚會(huì)快到了,我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)節(jié)目,我們班主任把這個(gè)任務(wù)交給了文藝委員負(fù)責(zé),小溪就是這個(gè)負(fù)責(zé)人,她說她想排練一個(gè)舞蹈,她的家里有很多教舞蹈的CD,她的舞蹈名單里有五個(gè)人,里面包括我,所以我們放學(xué)后大家一起商量準(zhǔn)備跳什么舞蹈比較好。

  最終我們決定選擇了蒙古舞,我覺得蒙古跳起來很霸氣,很豪放,反正我就是很喜歡,每天放學(xué)后我們大家都會(huì)把教室里的桌子椅子排放在后面,然后空出很大的地方,方便我們排練,我們會(huì)排練一到兩個(gè)小時(shí),這樣既不耽誤作業(yè),又可以練習(xí)跳舞,幾乎每個(gè)班級(jí)都這樣,我們打聽到,別的班級(jí)有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等,每個(gè)班級(jí)的.節(jié)目都不一樣。

  我們還提前去找了舞蹈王老師,讓王老師幫我們挑選合適的蒙古舞衣服,哈哈,是不是很機(jī)智啊,我們大家對(duì)自己的排練都很滿意。但是意外發(fā)生了,我們隊(duì)的一個(gè)人腳崴了,沒辦法排練了,只能另外找人補(bǔ)上,因?yàn)榕碌綍r(shí)候元旦晚會(huì)到了,她的腳還沒好,所以時(shí)間緊迫,必須找一個(gè)人補(bǔ)上,不過還好新加入的小倪很聰明,她學(xué)得很快,我們的節(jié)目一定會(huì)很完美的。

  排練作文300字 篇12

  為了周五的表演,我和我的伙伴們正在加班加點(diǎn)的排練,可把我們累死了,好不容易挺到了周四,要試穿舞臺(tái)表演的衣服了試穿完衣服后,老師讓我們把情節(jié)老爺爺過馬路這一段再來演一次。

  “老爺爺”在走出來的那一刻,我們都笑噴了,只見這位“老爺爺”身穿一件粉紅色的西裝,里面搭配一件白色T恤,下身又是一條粉紅色的長(zhǎng)褲,活像一個(gè)干練的職場(chǎng)女性,只可惜他是男的,不是女的,而且他還加了一個(gè)傻傻的八字胡,再加上他那窘迫的生不如死的表情,完美!

  “哈哈哈哈”,我們笑彎了腰,笑痛了肚子,笑得人眼淚都要流出來了。好不容易在老師的強(qiáng)烈“鎮(zhèn)壓”下,我們才勉強(qiáng)憋住笑,繼續(xù)看他們的表演。

  接下來,是司機(jī)給“老爺爺”讓路,可是這又成了一個(gè)天大的'笑話,首先是只顧著笑的司機(jī)忘記踩了空氣油門,這豈不是要把老爺爺直接壓馬路中央嗎?二是老爺爺被我們的哈哈大笑惹得忘記了看路,“撲通”一聲摔了一跤,又引得一陣哄笑?雌饋硭伤さ貌惠p,他的臉上原本堆滿了笑容,可剛爬起來的他臉上堆滿了痛苦,眼淚不爭(zhēng)氣的在眼睛里面直打轉(zhuǎn),他只好抱著一只腳,一跳一跳地回到了后場(chǎng)。

  回到了后場(chǎng)之后,她對(duì)我們又不自然的笑了笑,仿佛也承認(rèn)這很好玩一樣。

  排練作文300字 篇13

  時(shí)間飛叉叉地跑,人也唰唰唰地老。再過一年我就要光榮地加入奔五的中老年行列了,說老實(shí)話,一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒得。哎……

  掐指一算,臭屁然同學(xué)學(xué)習(xí)小提琴也快整3年了,小琴童算是一只腳牛逼的踩在門檻上了,老琴童就是那另一只腳下苦逼的墊腳石?啾埔矘芬狻

  3月初,好不容易擠進(jìn)了樂團(tuán)。老師安排的7、8首曲子利用寒假基本上攻克了,剩下的`就是在樂團(tuán)排練中不斷地學(xué)習(xí)了。剛進(jìn)樂團(tuán)還有點(diǎn)不適應(yīng),畢竟是新手,最惱火的是節(jié)奏,不管37二十幾哦,只曉得自顧自的拉哦,指揮、團(tuán)員神馬的都是浮云。磨合了幾次,慢慢適應(yīng)了,開始找到感覺了,小娃娃,適應(yīng)能力強(qiáng),看得出來臭屁然排練的時(shí)候還是多認(rèn)真的。嘴兒一個(gè)多。

  團(tuán)長(zhǎng)說了,《洗衣歌》和《茉莉花》5中下旬要參加個(gè)活動(dòng),這兩首曲目自然也就成了合練的重點(diǎn)!断匆赂琛穮⒓舆^正式演出,還不止一次兩次,有老團(tuán)員撐著,效果不會(huì)撇到那里去;《茉莉花》是新排的,還需打磨打磨。不過,問題也不大。

  閑來無事,手機(jī)拍來耍。

  排練作文300字 篇14

  有史以來,我覺得最有趣的事,真是非這次排練莫屬了!它演出了中國(guó)人民與日本兵抗?fàn)幍谋瘧K歷史。下面,我就以一個(gè)旁觀者的角度為你們講述這件事吧!

  “豈曰無衣,與子同袍,王于興師,修我戈矛……”這段是選自詩經(jīng)里的《秦風(fēng)·無衣》。唱著動(dòng)聽的歌兒,我們穿上鎧甲,做著鏗鏘有力的動(dòng)作,演出了中國(guó)人民抗日的決心!

  跳完這段舞以后,我們轉(zhuǎn)過身來,開始演一段悲慘的歷史:向往和平的老百姓脫下戰(zhàn)袍,過上了幸福安寧的.生活:有的讀書;有的種地;有的媽媽帶著寶;有的紡線……可是有一天,日本鬼子和漢奸打破了這幸福生活:音樂響起,日本鬼子大步踏進(jìn)我們的小村,朝著張開雙臂保護(hù)孩子的媽媽開了槍。一聲槍響,媽媽把孩子護(hù)在身底,自己卻倒下了;漢奸則對(duì)日本鬼子說:“你看,附近是一所書院,肯定有老百姓!”日本鬼子又朝著向后邊退邊保護(hù)小書童的教書先生開了槍,這槍直射到教書先生的心臟,教書先生張了張嘴,好像想說話,可是兩腿發(fā)軟,“撲通”倒在了地上,死了。有幾個(gè)農(nóng)夫想要反抗,拿著鋤頭等沖過來,可還是抵擋不住日本鬼子的機(jī)關(guān)槍。

  最后,中華民族崛起了!我們埋葬了為國(guó)捐軀的英雄們,舉起手中的槍,打跑了日本鬼子,取得了最后的勝利!

  排練作文300字 篇15

  我們穿上排練用的漢服,看著我自己身上的裝扮和同學(xué)們的裝扮,我以為我回到了古時(shí)候,我們還在一起用古時(shí)候的禮節(jié)相互打著招呼,隨著老師的招呼,我們來到了操場(chǎng)開始今天的表演。崔老師跑前跑后的忙碌著,給我們排隊(duì)型。經(jīng)過一次又一次的嘗試,在老師和同學(xué)的'共同努力下,我們最終終于把隊(duì)形排好了。然后老師又帶領(lǐng)著我們?cè)趧?dòng)作里面里面加詩經(jīng),在加詩經(jīng)的時(shí)候,老師為了節(jié)目效果又帶領(lǐng)著我們修改了一次隊(duì)形,雖然我們很努力的排練,可是我們讀詩經(jīng)的聲音就是上不去,另外我們還有一些動(dòng)作仍然不能整齊規(guī)范。翟老師很著急,她帶著我們,為我們扣動(dòng)作,老師很認(rèn)真的教著我們,我們也在努力的去排練。雖然冷,但是我們的排練熱情讓我們絲毫感覺不到寒冷。在我們的努力下,這一次我們已經(jīng)排練的很好了。今天上午,我們又為了保證表演的成功,又排練了兩遍,這兩遍使我們更有把握表演好這次節(jié)目,讓我們信心滿滿。

  可是我覺得這次表演還有一個(gè)小小的遺憾,因?yàn)橛腥说淖⒁饬]有集中,在表演的時(shí)候,還是出了一些小錯(cuò)誤。我想,如果有下一次的話,我們一定要好好表演,爭(zhēng)取做一場(chǎng)完美的演出。只有這樣才能對(duì)得起,我們和老師們?cè)诤涞奶鞖庵懈冻龅呐Α?/p>

  排練作文300字 篇16

  今天下午,我們正在教室考試。“咚、咚、咚”,一陣急促的敲門聲打破了教室里的安靜。畢老師打開門,只見一位四年級(jí)的`小姐姐著急的說:“小璇,龍老師讓你去跳《超越》!”聽到這話,我心里立即出現(xiàn)了許多的問號(hào):為什么要去?上次不是跳過了嗎?你怎么這么急?因?yàn)槭裁词虑槟?我百思不得其解。但是不管三七二十一,只要是老師的“圣旨”,我就要聽從。于是我和那個(gè)小姐姐跑到了電教室。

  一走進(jìn)電教室,我立即盯上了一個(gè)座位,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過去。過了一會(huì)兒,龍老師講明了跳《超越》的原因,解決了我心里的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。這時(shí),該到我們跳了。我的心立刻提到了嗓子眼,心想:都半年了,誰還會(huì)呀?可龍老師說:“孩子們,不用著急,我相信你們一定會(huì)練好的!”我就像吃了一顆定心丸,心情好了許多。我做每一個(gè)動(dòng)作都非常認(rèn)真,爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光,就這樣,我們一直練到晚上六點(diǎn)左右。

  星期四,我邁著緊張的腳步來到了電教室。第一個(gè)節(jié)目就是我們的《超越》。我動(dòng)作更加到位,希望能通過檢查。連大李霞老師也對(duì)我笑,我更加自信了。表演結(jié)束了,我穿上棉襖,回到教室。

  真是“功夫不負(fù)有心人”呀!我們表演的舞蹈節(jié)目《超越》終于通過了。

  排練作文300字 篇17

  我們班國(guó)慶要演出,所以最近都在緊鑼密鼓的練習(xí)。

  其他班都請(qǐng)了專業(yè)的老師指導(dǎo),我們班當(dāng)然也不例外。昨天,包老師說指導(dǎo)老師快到啦,我很好奇,忽然聽到了有同學(xué)大叫:“老師來了!老師來了!”接著傳來一聲聲的大笑。我也受著好奇心強(qiáng)大地催促下把脖子向前一伸,扭頭一看,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面可把我看呆了,那位老師胖胖的,我甚至都有一點(diǎn)兒懷疑他是不是來教我們朗誦的老師了。我雖然也想笑,但我使勁地忍住了,因?yàn)槲艺J(rèn)為這是對(duì)老師的一種尊重。

  我們開始練習(xí)了,老師雖然很胖,但是也是有學(xué)問的`。我跟著老師一句一句的讀著,一句一句的有感情,面帶微笑的讀著,一邊用嘴讀著,一邊用腦想著,仿佛進(jìn)入了真實(shí)的畫面。老師說:“從巍峨峻拔的高原走來,”是贊美祖國(guó)風(fēng)水寶地的感情,“五月端陽,心隨龍舟把詩魂趕,”是贊美祖國(guó)節(jié)日和文化的感情!伴L(zhǎng)城古磚擋不住洋炮的彈片,”是描寫中華當(dāng)時(shí)弱小的場(chǎng)景。老師還給我們講了兩個(gè)故事,我聽得津津有味,都入神啦。我忽然覺得我現(xiàn)在的生活好快樂,好幸福,比以前好多了,所以讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧!

  希望我們班在國(guó)慶誦讀演出中大放光彩!

  排練作文300字 篇18

  一段幽默的臺(tái)詞不停地從鋼花小荷班門口傳出,走近一看,原來是我們宋、桂、李、曾四人組在排練,想看看我們的排練嗎?那就快來吧!

  我大步流星地走上表演區(qū),脫口而出:“小宋乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及大家送掌……”就在這時(shí),桂正熹微笑著,邊走邊贊美道:“好,太好了,你這首詩比李白的好多了,你們同意嗎?”“同意!”只聽見觀眾桂正熹媽媽與桂正熹異口同聲地說道。接著,我指著桂正熹的小腦門,說道:“你看看你,還帶頭同意,假了。”“怎么了!

  到了我贏了的`情節(jié),正準(zhǔn)備大搖大擺地走出表演區(qū),就被李宏益一把抓住了:“你干嘛去呀?”“贏了我就跑!蔽已鲋^,微笑著,驕傲自大地說!澳酶柙~跟別人比,丟不丟人?”李宏益皺著眉頭說道:“幸虧我來了,沒事,我來幫你,我就不信咱倆干不過他一個(gè),我們跟他比……”

  排練完了這一遍,我已口干舌燥,可桂正熹說:“不夠出色,再來一遍!”我們?cè)俅尉毩?xí),直到滿意為止。雖然我們很累,但我們的正式表演很成功,聯(lián)歡會(huì)上收到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲,也讓我們深深地明白了:一分耕耘,一分收獲!

  排練作文300字 篇19

  為了迎接學(xué)校的藝術(shù)節(jié),我們班主任范老師和家委會(huì)的家長(zhǎng)們都絞盡腦汁想辦法為我們篩選和編排節(jié)目,最后敲定了我們五年(1)班的參賽節(jié)目是傣族舞蹈,由我們8只小孔雀負(fù)責(zé)表演。

  我們當(dāng)然就要全力以赴,做到最好,利用課余時(shí)間練習(xí)舞蹈動(dòng)作。

  今天中午也不例外,林老師帶領(lǐng)我們8只小孔雀來到操作練習(xí)。林老師非常有耐心,只要我們不會(huì)的動(dòng)作,她都會(huì)一次又一次跳給我們看,一邊跳一邊詳細(xì)地講解動(dòng)作的要領(lǐng),不厭其煩地糾正我們的動(dòng)作,直到每一個(gè)人都能熟練掌握為止。

  今天的天氣炎熱,特別是在中午,我們還可以輪流休息,但是林老師卻需要不停地逐一糾正我們的舞蹈動(dòng)作。只見豆大的汗珠從她的頭上滾落下來,嘴唇都干裂了,老師忘我地工作都忘記喝水了!

  看到林老師如此辛苦,我們也暗自鼓勁,更加認(rèn)真努力地排練。我們要好好珍惜老師的勞動(dòng)成果,爭(zhēng)取獲得好的名次來報(bào)答老師的辛勤付出。

  下周,我們8只小孔雀將會(huì)在藝術(shù)節(jié)的.舞臺(tái)上精彩綻放,請(qǐng)大家拭目以待吧!當(dāng)然,當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上表演的時(shí)候,如果能聽到同學(xué)們熱烈的掌聲,我們會(huì)更受鼓舞、更有動(dòng)力、更有信心!加油!我們五(1)班是最棒的!

  排練作文300字 篇20

  最近的幾天,我們一直浸泡在緊張辛苦的排練中,連周末也一樣。

  我是第一次參加小組唱,以為小組唱的排練是輕松的。

  可是,真正的小組唱排練,卻讓我大吃一驚。

  這幾天,在靜校、在周末、在上課,我們一直在辛苦的排練。

  上個(gè)星期六、星期天,三(5)班的小露和小諾和三(1)班的小穎原本是要去快樂地和同學(xué)們一起春游,可是,為了排練,為了比賽,她們放棄了春游,在音樂室“痛苦二而快樂”的排練。

  一天天的練習(xí),一天天的辛苦,我們練的嗓門都啞了,在一句歌詞“歐!吧啦吧啦走到你面前,讓我們我們追趕明天”,我們要用上了多么大的.功夫呀:足足用了30分鐘!在高潮時(shí),是雙聲部,低聲部的同學(xué)總是跟著我們高聲部的同學(xué)唱到高聲部中去,老師為了讓她們不唱到高聲部中去,特意叫起來一個(gè)一個(gè)人地練習(xí)。

  我們“埋頭苦唱”,老師“埋頭苦彈”,大家練得滿頭大汗。

  “功夫不負(fù)有心人”啊!在鎮(zhèn)里的比賽,我們大家齊心協(xié)力,獲得了一等獎(jiǎng)。有了第一次榮獲一等獎(jiǎng)的自信,大家發(fā)揮出最好的水平,希望能奪得區(qū)里一等獎(jiǎng)!

  排練作文300字 篇21

  這個(gè)星期是我最討厭,最勞累的日子。因?yàn)橐獏⒓颖硌,所以每?dāng)一開始排練,就要從中午排練到下午放學(xué),連下課休息時(shí)間也不像往常那樣在操場(chǎng)上快活地奔跑著。

  有一天,我們開始上綜合課時(shí),老師叫我們表演”西游記”的同學(xué)出來排練。開始排練了,火辣辣的太陽照射在我們的頭頂上,好像在為我們“火上澆油”。開始表演時(shí),老師說:“要先把手放到后面,念到‘老妖婆’這里不用搖頭,前面搖著頭來念。”我們念完了,接著是唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚。最有趣的是“豬八戒”,他呀,扛著一把掃帚,走起路來慢吞吞地,看起來傻傻的',有趣極了!唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚表演完了,老師又說:“變隊(duì)形!笨膳蓬^的同學(xué)沒注意到,所以連我們也都被老師批了,老師嚴(yán)肅地說:“最后一句話,要把一只手舉起來!笨晌覀儧]做到老師的要求,吃飯的時(shí)間也就延遲了。此時(shí)肚子餓得呱呱叫,可也得忍著,有什么辦法呢!

  我們終于按要去做到了,老師才讓我們回教室吃飯,別人都是開開心心地跑過去享用午餐,而我卻是頭昏腦脹地去吃飯,我心想:真是好累呀!

  我要睡覺時(shí),腦海里又出現(xiàn)了這幾天不斷排練的“西游記”唐僧騎馬咚那個(gè)咚……

  排練作文300字 篇22

  快到端午的詩會(huì)表演了。我們班和七班踴躍參加,報(bào)名了《橘頌》這個(gè)節(jié)目。作為壓軸戲,肯定得好好排練了。今天,我們就進(jìn)行了第一次排練。

  早上七點(diǎn)中,我就來到了學(xué)校。老師說:在二樓報(bào)告廳集合?砷T還沒開。很快,同學(xué)們拿著老師的鑰匙開了門,看來來得早不如來得巧!

  開始排練,老師開始教我們?cè)趺闯:蠡始螛,橘徠服兮。受命不遷,生南國(guó)兮我們有節(jié)奏地唱起來。最終,我以我的努力成為男生齊誦的一員。節(jié)目的整體如下:領(lǐng)誦同學(xué)大聲唱出來,我們齊誦跟一些句子,然后全體同學(xué)背誦,最后以鼓聲收尾。

  上午我們排練了幾個(gè)小時(shí),已經(jīng)有點(diǎn)像樣了。下午,我們齊誦換上漢服,可最小號(hào)也是170的`,根本不合我身,好不容易穿上去了,但是裙子都提到了脖子,下面還會(huì)踩住,好尷尬!折了幾折,才稍微能穿,我便點(diǎn)著腳尖,提著裙子上臺(tái)了。排練后,我們收獲很大,全部同學(xué)脫稿,舞蹈也練成形了,我們用下午的時(shí)間便將節(jié)目排好了。

  離端午節(jié)還有幾天?好期待那一天的表演愿我們的節(jié)目綻放光彩。

  排練作文300字 篇23

  一切都正常進(jìn)行著。這個(gè)消息來得太突然,在臨近這個(gè)比賽4天前的星期日,我才知道了這件事,距上次表演已是一年之前的事情,但上次取得的成績(jī)是真的好,那么這次是否和上次一樣呢?這可說不好,得看我們自己的表現(xiàn)了,雖然我們還沒排練幾次。

  上一次室外練習(xí)是前天了,之后,就一直待在班里記歌詞,背歌詞,就排了個(gè)隊(duì)形。所以,在今天下午第二節(jié)課一下課,我們就到了操場(chǎng),開始了長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間的排練。于是,背上書包來到了操場(chǎng)。

  這次,我們又把隊(duì)形整改了一下,這下,似乎看著要好些了。我們需要表演的是《一中誓詞》,《一中學(xué)子歌》以及《校園的早晨》。這次與上次在講堂表演不同,這次是在露天的操場(chǎng)上表演,有更多雙眼睛盯著,可能就會(huì)更緊張。所以,要認(rèn)真才行。

  兩個(gè)小時(shí)似乎過得很快,同時(shí)也改了許多的動(dòng)作,并且又添加了一些,似乎效果還不錯(cuò)。天邊的'太陽在一點(diǎn)點(diǎn)的落下,我們離結(jié)尾也越來越近。之后,第一排的動(dòng)作又改了許多,但效果,還是顯然易見的,同時(shí),在此,我還要好好感謝一下岳老師以及謝老師的教導(dǎo)!

  ……

  終于,天色落下,最后一抹紅也落下了!今天的排練雖說有諸多不順,但只要克服了,總還是好的!

  排練作文300字 篇24

  昨天中午,我和小明、小鵬一起來到我家樓下,一起來討論節(jié)目的問題。

  人來齊后,我們先來試了試英語情景劇,我扮演Alan,小明是Bill,小鵬是dale。我們先試了一遍,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題,就是在開頭,我們?nèi)绻苯诱f:“good morning!”可能有些奇怪。小鵬就想了一個(gè)辦法,讓我和小明擦肩而過,然后同時(shí)扭頭再說臺(tái)詞。這個(gè)計(jì)劃看似天衣無縫,但也出現(xiàn)了兩個(gè)問題,一是我跟小明同時(shí)扭頭,我就背對(duì)觀眾了,這個(gè)問題還好解決,我扭頭后換個(gè)位置就行了。二是于佳明力氣太大,我又太輕,我們輕輕一碰,我就得后退幾步,沒辦法,只能放棄這個(gè)計(jì)劃了。

  情景劇弄完了,幾個(gè)大人就熱火朝天里討論歌曲的問題了,我們閑的.沒事干,這時(shí)小銘又來了,我們四人就打乒乓球去了。

  首先小銘對(duì)戰(zhàn)小明,小銘下旋球十分厲害,以11比7的成績(jī)打敗了小明。金云鵬又上場(chǎng)了,被小明11比3干掉了。終于該我了,我練的可比小明厲害多了,左一拍,右一拍,就把小銘打敗了,忽然一位家長(zhǎng)來了,把我們帶走了。

  來到原地,四位家長(zhǎng)急急忙忙給我們分了分順序,就把我們帶回了家,我們還沒有玩夠呢,真希望下次還可以再來。

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