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【精選】粉筆作文300字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的粉筆作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
粉筆作文300字 篇1
如果沒有粉筆,老師拿什么寫東西傳授我們知識(shí)?如果沒有粉筆,我們怎么能夠把那有趣的拼音記在心里?
講臺(tái)上,老師拿起一只粉筆在黑板上刷刷的寫著,掉下來的粉筆沫像細(xì)雨一樣,老師手中的粉筆也一點(diǎn)又一點(diǎn)地縮短著,很快粉筆變成了粉筆頭,最后粉筆頭也用完了,他的生命到了終結(jié)。老師又拿起一只新的粉筆在黑板上繼續(xù)刷刷的寫著。
粉筆為我們做的一切我無法表達(dá),犧牲了自己為我們服務(wù),它讓我們在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),它讓我們在六一兒童節(jié)的時(shí)候使整個(gè)教室變得無比美麗漂亮,它甚至讓我們在開小差的時(shí)候得到了提醒。
它的所作所為讓我們想起了老師。老師教給我們豐富的知識(shí),自己卻在一批批孩子的成長中慢慢的老去,老師付出自己的`血汗,辛勤地培育了一代又一代的祖國花朵,嘔心瀝血從春夏到秋冬,滿頭青絲到兩鬢斑x卻從不居功自傲,這不正像粉筆嗎,一種無私的精神。
我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人,因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失,不爭名得利,為社會(huì)無私獻(xiàn)出自己。
粉筆作文300字 篇2
老師手中的粉筆毫不起眼,它沒有彩虹那么美麗,沒有鮮花那么芬芳,也沒有電燈那么明亮,更沒有珍珠那么昂貴。然而,就是這么普普通通的粉筆,卻能把知識(shí)傳授,把文明播撒。
語文老師拿起粉筆,把一句句美妙的句子寫在黑板上,讓我們朗誦;美術(shù)老師用它在黑板上畫了一幅幅美麗的山水畫,讓我們欣賞,我們好像看到了山山水水的景象;英語老師用粉筆列出單詞,好讓我們和外國人交流;數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下了許許多多的算術(shù)題,帶我們進(jìn)入了數(shù)字王國。
粉筆毫無怨言地站在一旁,任板刷輕輕地抹去它用生命換來的勞動(dòng)成果,任無數(shù)細(xì)細(xì)的粉末兒徐徐落滿全身……這種默默奉獻(xiàn)的精神,多像悉心培養(yǎng)學(xué)生的'老師。
我們的老師,一心撲在神圣的教育事業(yè)上,他們不知度過了多少個(gè)不眠之夜,也不知揮灑了多少心血。老師的這種高尚品質(zhì),不正再現(xiàn)了粉筆精神嗎?
我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人——老師。
粉筆作文300字 篇3
在一天夜晚,粉筆和黑板的爭吵起來,它們在爭吵什么呢?我們就去聽聽吧!
“我的功勞大!”“我的功勞比你大!”粉筆和黑板在大聲的爭吵著。“你們不要吵了,說來聽聽,到底是怎么回事呀?”粉筆爭先說:“我們在比誰的功勞大,我的功勞明明就比黑板的功勞大,可黑板偏偏就說它的功勞大,我……”還沒等粉筆說完,黑板實(shí)在忍不住的對我們說:“不要聽粉筆的.一面之詞,如果沒有我,粉筆在那兒寫字呢?還有……”粉筆不想再聽黑板說的話,所以火冒三丈地說:“我不想與這個(gè)破黑板、爛黑板說話!”“好了,好了,不要吵了,如果你們不吵了,我就去請老師來評評理,行嗎?”“我好!我不反對,就要看那個(gè)婆黑板反不反對了!”“我怎么可能反對呢?倒是你不知道是不是真的不反對!”“你……”
“再吵我就不請老師了!”它們霎時(shí)鴉雀無聲了,我把老師請了過來,老師說:“你們這樣爭吵是不對的,你們各有各的長處,所以你們不能比誰的功勞大,因?yàn)榇蠹业墓谑且粯拥!狈酃P和黑板聽了后都慚愧的低下了頭。馬上成為了好朋友。
粉筆作文300字 篇4
我夢想成為一枝粉筆,為同學(xué)們奉獻(xiàn)出自己的生命,使大家能夠懂得許多知識(shí)。
有一天早上,我起床了,一看自己便驚呆了,啊,我已經(jīng)變成了一枝躺在粉筆盒里的粉筆。我在心底里暗暗高興,因?yàn)槲矣帜茏尨蠹叶迷S多知識(shí)了。 不一會(huì)兒,老師來上課,大家爭先恐后地往外跳,急著跳到老師手中。我也不例外,使出吃奶的力氣往外跳,啊,終于出去了。老師用我在黑板上寫著?匆娡瑢W(xué)們欣慰的微笑,我也笑了,笑得那么甜,像一塊石頭激起我心中的波紋。黑板笑著對我說:“傻孩子,你為什么要自尋死路呢?你不如躺在粉筆盒里睡覺嘛!”我笑著說:“只要同學(xué)們能學(xué)得開心,我甘愿奉獻(xiàn)生命! 下課了,一位頑皮的同學(xué)把我扔到了地止,我一下子就斷成了兩截。我傷心極了,哭著說:“看來我不能實(shí)現(xiàn)我的愿望了!”我的.哭聲很快就招來了一個(gè)小女孩,她將我放進(jìn)了粉筆盒里,我感動(dòng)得連聲感謝。 當(dāng)天下午,我又回到了課堂,看著同學(xué)們高舉的雙手,我的心踏實(shí)了許多。不一會(huì)兒,我就圓了自己的夢想,獻(xiàn)出了生命。 我們的生命雖然短暫,但活得很有價(jià)值;我們只求奉獻(xiàn),不求索。晃覀兪亲顭o私的,同時(shí)又是偉大的。因?yàn)槲覀儷I(xiàn)出了生命去教導(dǎo)別人,從而編織出自己光輝的一生。
粉筆作文300字 篇5
挺直的身軀,只是單調(diào)的圓柱體。單一的色彩,卻顯得無比莊嚴(yán)肅穆。它是粉筆,雖發(fā)明已久,卻始終保持著那樸素的形態(tài)。
它雖普通,卻負(fù)責(zé)傳載中外千年的文化;它雖粗糙,但能將深?yuàn)W的知識(shí)細(xì)膩地表達(dá);它雖短小,但可將學(xué)習(xí)的種子播到每個(gè)人大腦。它極其普通,但并不意味著平庸。
它是老師手中的魔術(shù)棒,把知識(shí)變成美味的口香糖,讓學(xué)生咀嚼;把美德變成清新的`空氣,讓學(xué)生無時(shí)不汲。话褠圩兂珊挽愕年柟,讓學(xué)生真切地感受到溫暖。
它一生都在刻畫,為學(xué)生刻畫翅膀,助他在知識(shí)的天空中翱翔;為學(xué)生刻畫希望,給予他追求理想的力量;為學(xué)生刻畫榜樣,讓他有做人的方向。
它不是馬良的神筆,但它所到之處都留下了知識(shí)的印跡;它沒有點(diǎn)石成金的魔力,但將更為珍貴的財(cái)富――知識(shí)傳遞;它不是一件強(qiáng)大的武器,但能將人從內(nèi)心深處覺醒。它是園丁的水壺,將園丁的希望化作陽光,將園丁的汗水化作甘露,它不使用蠻力,但于行云流水間,便能感到它的人格魅力。
時(shí)間不能衡量它的生命長度,它生命的長度是它所寫知識(shí)的數(shù)量。知識(shí)永恒,生命也永恒。它用短暫而永恒的生命譜寫一曲青春的贊歌。
它平凡普通,但絕不平庸。
粉筆作文300字 篇6
爸爸經(jīng)常教育我做人要“無私奉獻(xiàn),不虛榮,樸實(shí)無華,不計(jì)利益!泵看翁岬竭@些話都會(huì)想起黑板前桌子那些零零碎碎的粉筆。
上課鈴響了,老師大步走進(jìn)來,拿起一只粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫著,沙沙沙,沙沙沙……從這小粉筆上,體現(xiàn)出了一個(gè)多么偉大的品質(zhì)————奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們身邊?绰愤吘斓纳碛,不管風(fēng)欺雪壓,不管嚴(yán)寒酷暑,他們都堅(jiān)守崗位,吸進(jìn)的是汽車尾氣,聽見的.是喇叭的噪音,而換來的是交通快捷通暢。這難道不是一種奉獻(xiàn)嗎?
老師一個(gè)多偉大的職業(yè),每天為了我們扯著嗓子講課,每天吸著粉筆灰為我們輔導(dǎo)作業(yè),留到好晚才回家。老師也有自己老人和孩子呀!
我的爸爸是一名醫(yī)生,所以我對“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞有很深刻的理解。
有一次,我過生日,爸爸說好要陪我去公園玩。我高興的背上零食,帶上水,準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)一個(gè)電話響了!安恍校乙メt(yī)院一趟。”爸爸不容爭辯的 說!敖裉炜墒俏业纳昭剑 蔽疑鷼獾恼f。但是我被爸爸的那種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。爸爸每天早出晚歸救死扶傷,這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?
粉筆,你無私奉獻(xiàn),幫助他人。我贊頌?zāi),我更贊頌(zāi)切樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者。
粉筆作文300字 篇7
我在黑板上寫作業(yè)的時(shí)候,看到寫字時(shí)粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,看到粉筆在慢慢變短,我想我應(yīng)該謳歌它!
粉筆在講臺(tái)上一個(gè)不起眼的角落,默默無聞?赡阍脒^,粉筆為了我們能夠孜孜不倦的學(xué)習(xí)知識(shí),犧牲自己?為了我們能夠看到精美的圖案,粉身碎骨?為了我們能夠看清復(fù)雜的算式,它如蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮別人?
粉筆是渺小的,它是由一點(diǎn)點(diǎn)石灰做成的,并不昂貴,而用它書寫出來的知識(shí)卻是無價(jià)的。粉筆雖不是奇珍異寶,不用珍惜,但用它寫出的'知識(shí)必須珍惜!
粉筆如我們的老師,默默奉獻(xiàn),敢于犧牲。
老師擁有堅(jiān)定的粉筆精神。老師一整天為同學(xué)們講課,口干舌燥卻很欣慰,因?yàn)樗耐瑢W(xué)們學(xué)到了新知識(shí)。等同學(xué)們都回家了,老師又批改起同學(xué)們的作業(yè)。我們的老師為了我們,讓電燈都落下“淚”來。在我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,老師還在燈下精心備課。老師把自己美好的青春給了我們,把自己的知識(shí)毫不保留的給了我們。
所以,我們要像粉筆:默默奉獻(xiàn),敢于犧牲,不圖虛名。
但愿我也能成為一個(gè)擁有粉筆精神的人!
粉筆作文300字 篇8
假如我是一支粉筆,和成千上萬支粉筆一樣,穿著潔白如雪的外衣,靜靜地站在粉筆盒內(nèi),成為老師的得力助手。
“叮鈴鈴”,上課了。老師把手伸進(jìn)了粉筆盒里,我期待著老師把我拿走,但他只是拿走了我旁邊的一支,我并不棄壘,期待著下節(jié)課的到來。
終于漫長的55分鐘過去了,新的'一節(jié)課到來了,我很有幸成為老師的第二位幸運(yùn)成員。我的身體在黑板上快速地摩擦,身體也在快速地縮小,但我仍是很開心!澳愕纳眢w在縮小,為什么還如此快來?”一旁的黑板問道。我回答說:“因?yàn)槲以谕瑢W(xué)們付出豐富的知識(shí)!
正當(dāng)我享受著制作知識(shí)的時(shí)候,這時(shí)老師突然用力過猛,我被掐成了兩段,掉在了地上,老師則拿另一支粉筆,繼續(xù)傳授知識(shí)。我孤零零地在地板上低聲哭泣。從早上到下午放學(xué),我一直忐忐忑忑地臥在地上,不過所幸并沒有人踩我,到了值日才有一名值日生把我撿起,重新放到粉筆盒里;貧w家族的我開心至極,又可以繼續(xù)為同學(xué)們付出了。
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