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牽手作文300字

時(shí)間:2022-04-13 20:43:56 作文 我要投稿
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有關(guān)牽手作文300字5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的牽手作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)牽手作文300字5篇

牽手作文300字 篇1

  牽著你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲;牽著你的手過月亮,看星星;牽著你的手,走過河邊看小魚。牽著手,一切變得很美,很美!這里,我還要為你敘述一個(gè)快樂的故事。

  牽手能讓我們感受到溫暖。小的時(shí)候爸爸和媽媽牽著我們的手。送我們上幼兒園。么?媽和爸爸回家了,爸爸說:放學(xué)回家,你自己回家。放學(xué)了,我走在回家的路上。突然下起了大雨,我趕快跑回家。在路上遇到爸爸媽媽來接我他們牽著我的手。感覺很暖。

  媽媽的.手就像大三為我當(dāng)雨。我愛我的媽媽。

  我們進(jìn)行了牽手游戲游戲開始了,我們心中都有點(diǎn)緊張。首先我們先黑白配,配出了單鏡博。他戴上眼罩,我牽著她的手。帶他走了一圈兒,最后讓他猜我是誰。他猜對(duì)了。

  玩兒的這個(gè)游戲,我知道了,媽媽牽著我們的手?梢越o我們溫暖。朋友牽著我們的手,也可以讓我們快樂。

牽手作文300字 篇2

  俗話說得好:“鳥有一個(gè)巢,人有一個(gè)家”。對(duì)于鳥來說:家是一個(gè)感受親情的港灣,人也是一樣。

  可是,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,卻有許多兒童早早地告別了那“溫馨的港灣”,他(她)們得不到與其他兒童一樣的愛和快樂。

  他(她)們究竟是誰呢?他(她)們就是備受社會(huì)關(guān)注的留守兒童。

  留守兒童的爸爸媽媽常年在外工作他(她)們每時(shí)每刻都缺少著父愛和母愛。父愛和母愛對(duì)于我們來說是再常見不過的了,而這對(duì)于我們來說常見的東西卻是留守兒童夢(mèng)寐以求的。他(她)們一年只能與爸爸媽媽見一次面,這寶貴而短暫的一面,是他(她)們最留戀的'。

  在得不到父愛和母愛滋潤的成長環(huán)境下,留守兒童會(huì)產(chǎn)生一種不好的心理想法:別的兒童都有一個(gè)幸福美滿的家,為什么我就沒有呢?

  讓我們一起去關(guān)愛留守兒童,讓他(她)們有一個(gè)幸福的家。同時(shí)也呼吁人們讓留守兒童與我們“共牽手,同成長”!

牽手作文300字 篇3

  憤怒在我的身體里凝聚,血壓高升到級(jí)點(diǎn),我的脈搏加快,腎上腺素高升,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),而心里已經(jīng)敲起戰(zhàn)鼓。我只能把沸騰的情緒壓下來。不是你判卷,我要找判卷老師理論理論!

  我思忖了片刻,于是便邁進(jìn)辦公室,我再也壓抑不住自己的情緒,滿腔沸騰的憤怒朝著莫名其妙的老師噴薄欲出:我明明是對(duì)的,怎么給我判錯(cuò)了,這個(gè)也沒說要簡算那個(gè)老師立即明白了,只是微微笑著,無語著。我的老師便暴跳如雷,朝著無禮的我大聲呵責(zé)。我一下子癱在椅子上,抱膝而坐任憑淚水潸然。我哭鬧著,不斷地砸著辦公桌,老師看了看我,把呵責(zé)改成了愛護(hù),她拉起我的`手,為我擦干淚,語氣平和地解釋著:這道題本應(yīng)不該扣分的,但是你不愛簡算,畢業(yè)卷子上肯定有簡算題,我扣你分是讓你長記性,以后別扣分啊,畢業(yè)考試就來不及了!一剎那,我的淚水奪眶而出,這一次,透過模糊的視線,我看到了老師慈祥的面孔。我與她對(duì)視著,一聲聲道歉,一聲聲安慰。哦,我懂得了老師的心。

  大愛無言,真愛無怨。老師的愛滋潤著我這顆小小的幼苗,讓我茁壯成長。她的良苦用心換來了我的不解,原來只為最后的成功。這件事是我的利劍,讓我披荊斬棘,是我的翅膀,讓我飛越海洋。老師,我懂得了你的心。

牽手作文300字 篇4

  小逗是我的表哥,我們同歲,他是四月份生的`,我是七月份生的,我們兩個(gè)人經(jīng)常一起牽著手走路,一起玩耍,一起成長。

  新年了,我和小逗手挽著手,一起去小店買火炮、水炮,小逗口袋里總是裝滿了火炮。半路上,他不緊不慢地拿出火炮,拿起打火機(jī),一下子點(diǎn)燃了,向后便扔。我可從來沒有自己一個(gè)人放過會(huì)響的火炮呀!我害怕極了。于是,我趕緊躲到房子后面,只露出一個(gè)腦袋張望著。只見火炮“呯”的一聲爆炸了,這下可把我嚇壞了。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)沒有什么動(dòng)靜了,才能安心的小心地走過去。后來我也慢慢地學(xué)會(huì)了放鞭炮。

  還有一次,我們手拉著手去挖竹筍。我在傾斜的山坡上找來挖去,可是還是找不到,累得我滿頭大汗。突然,只聽見在另外一個(gè)山坡上的小逗一聲高喊:“斤斤,快來呀!我這兒有一個(gè)竹筍!”我聽了急忙跑過去。在泥土的一絲縫隙中,我看見了一個(gè)黃黃的竹筍尖。于是,我們努力地挖著,終于挖到了一根竹筍。

  我和小逗一起牽手成長,他教我放鞭炮、挖冬筍,我教他讀英語,我們每天玩得高興極了。

  我知道,我們一起長大了!

牽手作文300字 篇5

  手牽手,走過書山,看,符號(hào)在你我的手中流淌;手牽手,走過題海,看,我們的手正解出道道難題。朋友,你我牽著手,走過時(shí)間的千山萬水,迎接生活的種種考驗(yàn)。牽手,便是友誼,便是我們快樂時(shí)光的縮影,留下我們?cè)S許多多的美好回憶

  我和你是一對(duì)好朋友,從小到大,我們牽著手一起走過。不論幼時(shí),還是現(xiàn)在、將來——

  幼時(shí)

  曾幾何時(shí),我們牽者手走過學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線,有了你的陪伴,上學(xué)路上多了許多樂趣;我們牽著手坐在陽臺(tái)上數(shù)著天上的`小星星,星星眨眨眼,看著地上這一對(duì)牽著手的好朋友;我們牽著手背著兒歌兩個(gè)好朋友吵架了,不吵不吵,牽牽手還好朋友;我們手牽手玩輪滑,你還一板一眼地對(duì)我說:我們要永遠(yuǎn)手牽手,永遠(yuǎn)不分開!一位阿姨看著手牽手的我們,笑了笑:唷,兩個(gè)人手牽手啊,肯定是一對(duì)好朋友!我們還舉起握得緊緊的手,炫耀道:是啊,我們手牽手,永遠(yuǎn)好朋友!

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