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班級討論作文300字八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的班級討論作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級討論作文300字 篇1
校園是我們另外的家，它是一個大家庭，我們要愛護(hù)我們的校園，現(xiàn)在“家”遇到了大問題：“垃圾遍地怎么辦”？
大家都知道垃圾會污染環(huán)境，但是還有許多人胡做非為，把垃圾亂丟亂放，我們應(yīng)該怎么解決這個問題呢？讓我們一起開動腦筋想一下該怎么辦呢？
在討論會上同學(xué)們都積極的提出自己的觀點(diǎn)。
魯宇航同學(xué)說：“把亂丟垃圾人的名字的放到大屏幕上，全校批評，讓他感到羞愧……”
楊盎同學(xué)說：“看見紙屑、樹葉等都主動撿起來丟進(jìn)垃圾桶里去，這樣校園即干凈整潔，自己還感覺到非常的光榮……”
趙稔同學(xué)說：“看見空瓶子撿起來帶回家，廢物回收再利用，做各種各樣的小發(fā)明、小制作�！�
弓政同學(xué)說：“誰要是亂丟垃圾，就報告他們班的班主任，讓他為學(xué)校打掃一個星期的衛(wèi)生�！�
賈翔同學(xué)說：“可以在垃圾桶旁邊或者明顯的地方用板子寫上不要亂丟亂放垃圾，讓他們記在心里……”
我自己的'觀點(diǎn)是，看見有人亂丟垃圾，就提醒他撿起來，丟到垃圾桶里去。讓我們一起保護(hù)我們共同的家，讓我們的家終年不受任何的污染。
加油吧同學(xué)們！
班級討論作文300字 篇2
最近北實(shí)小附近有不少交通事故發(fā)生，有同學(xué)放學(xué)東沖西撞，被過來的電瓶車撞到；有高年級同學(xué)騎車不好好騎，撞到路邊了；有同學(xué)走路不看紅綠燈，差點(diǎn)撞上小汽車。為了讓同學(xué)們知道這些交通事故帶來的危害，并且避免，老師決定開一次班會，聽一聽同學(xué)們的“奇思妙想”。
班會召開時，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表了自己的看法。
左一平同學(xué)憂心忡忡地說：“交通安全大于天，我們班的一部分同學(xué)因上下學(xué)急，常常不顧紅綠燈，所以沒有受傷之類的`，但還是不可以，不怕一萬，只怕萬一呀！ ”
馬溯悅同學(xué)也按耐不住了，迫不及待地站起來說道：“有些同學(xué)自己回家時，常常在街上逗留、追逐，這也十分容易發(fā)生事故，一定要小心�。 �
我忐忑不安地說道：“雖然南邊四岔路口不給汽車、三輪車進(jìn)入，但如果被電瓶車撞上了，也會受傷的。”
“同學(xué)里應(yīng)該有不少騎車來著，但盡量別獨(dú)自一人，那樣十分不安全，我認(rèn)為大家應(yīng)該將安全事故的危害告訴親友，一傳十，十傳百，百傳千嘛！文筆好的同學(xué)也可以寫一下倡議書�！� 張硯景同學(xué)提議。
大家說的都不錯，我們可以采取張硯景同學(xué)的建議，好不好？”老師微笑地說。
“好！” 我們大家異口同聲地說。
班級討論作文300字 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電視已成了千家萬戶不可缺少的娛樂休閑工具，今天上午第二節(jié)課我們班圍繞“小學(xué)生多看電視好不好”這一話題展開了激烈地討論。
討論開始了，下面就七嘴八舌的議論開了，有的說“好”,有的說“不好”，還有的說“既有好處又有壞處”。
我理直氣壯地說:“電視作為一種娛樂工具,可以消除疲勞、松馳心情，所以我覺得小學(xué)生多看電視還是有好處的�！�
“多看電視不好不好！”陳詩瑤連忙反駁道，“多看電視會引起近視的，變成我這個樣子，戴上個小眼鏡，多麻煩��！”
我樂呵呵地說：“你以為我們都像你一樣傻看電視呀！”陳詩瑤嘟起小嘴，頭一甩。
陳天鴻站起來大聲說：“小學(xué)生多看電視好處多。動畫片生動形象，可以培養(yǎng)我們的'想象力；新聞可以開闊我們的視野……”
冷玉潔又嚴(yán)肅地說：“電視也不能多看，有些節(jié)目不適合我們少年兒童，如仇殺、情愛、暴力等，會使我們幼小的心靈受到創(chuàng)傷�！�
老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說：“今天的討論會開展得很順利，雖然看電視有很多益處，但要適可而止哦！”
今天的收獲真不少啊！
班級討論作文300字 篇4
師在班上舉行一次討論會，看看同學(xué)們的觀點(diǎn)。
討論會正式開始！大家紛紛發(fā)言，有點(diǎn)同學(xué)說了事例，有的同學(xué)提出了自己的看法……
張同學(xué)理直氣壯地說：“網(wǎng)上網(wǎng)友80%人不扶，20%人扶。最后她說了自己的看法，不扶，扶過之后可能會被反咬一口，所以最終決定不扶�！�
孟同學(xué)反對說：“一位老人摔倒冰面兩小時，路過18人不聞不問，最后老人身亡。所以老人要扶，不要壞中國的風(fēng)氣。”
王同學(xué)說：“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上，周圍有非常多的.人前來湊熱鬧，圍堵這么多人，沒有一人上前攙扶，最后一位民警扶起了老人�！�
袁同學(xué)最后補(bǔ)充說：“根據(jù)記者采訪報道：“問這個民警當(dāng)時想些什么？民警說：‘要不是有這一身警服，我也不會前去攙扶，說不定會被訛前老師發(fā)話了：“這次同學(xué)談的非常好，只不過扶是該扶，要分場合，在有人證明的情況下是可以扶的，在沒人的情況下，要及時撥打120，總之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。
班級討論作文300字 篇5
八點(diǎn)多鐘，我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，每個人的那顆心似乎都在懸著，每一個人都在為鄭嘉琪擔(dān)心著。熱心的家長們、老師們甚至校長也都一起出動，尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時候終于有了鄭嘉琪的消息，也最終確認(rèn)找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著的心也終于放了下來。
第二天，我們班級因為這件事開了一次討論會，原來鄭嘉琪是因為沒有完成作業(yè)而害怕被媽媽懲罰，所以才去了他的姑姑家。我們班的同學(xué)對此有各種各樣在想法：有的同學(xué)認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的錯誤導(dǎo)致的；有的同學(xué)卻認(rèn)為是鄭嘉琪的.不對。
肖一雄站起來大聲說：“我認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的不對，孩子沒有完成作業(yè)或者犯了錯，媽媽應(yīng)該耐心教導(dǎo)他，而且根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，使用家庭暴力是犯法了，嚴(yán)重的是要被拘留的”。
馮鎬站起來反駁肖一雄說“如果鄭嘉琪一開始就完成作業(yè)，他的媽媽會懲罰他嗎？”
宋頡也說：“可是我認(rèn)為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯，鄭嘉琪錯在不該離家出走，他的媽媽錯在不該使用家庭暴力”。
我個人認(rèn)為宋頡的觀點(diǎn)沒有錯，而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來找宋老師或者同學(xué)們呀！因為我相信這個有愛的小五班也一定會幫助鄭嘉琪的。
班級討論作文300字 篇6
什么是班級公約？班級公約就是班級共同的約定，每位同學(xué)都要遵守。它是用來實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)，維護(hù)集體榮譽(yù)的，非常重要。正因為它是重要的，我們的班主任王老師在班上舉行了一次討論會，讓大家就班級公約發(fā)表看法。
在討論會開始時，王老師讓我們對三個問題進(jìn)行討論，第一個問題是我們班取得的榮譽(yù)；第二個問題是我們班存在的問題；第三個問題是針對以上兩點(diǎn)如何制定班級公約。
有的同學(xué)說，我們班在閱讀方面取得了很多成績，不僅得了學(xué)�！皶惆嗉墶钡姆Q號，還參加了全區(qū)“書香班級”的評比。
有的同學(xué)說，我們班在其他方面也需要改進(jìn)，比如紀(jì)律方面，上課說話的人很多，太隨便了。
同時，還有一個同學(xué)朗讀了一份受到老師表揚(yáng)的.班級公約，這份公約圖文并茂，并用了兒歌的形式表現(xiàn)出來，內(nèi)容既生動又具體。
在討論會的最后，王老師進(jìn)行了總結(jié)并說到：“這節(jié)課大家說的都很好，請同學(xué)們針對討論的內(nèi)容，每個人制作一張班級公約，以督促我們班取得更大的進(jìn)步和榮譽(yù)”。
班級討論作文300字 篇7
最近學(xué)�？偸菚腥耸軅�，我們班展開了“保護(hù)自己，不傷害別人”的這個話題，白老師說：“同學(xué)們，談?wù)勛约旱目捶��！?/p>
一時間，同學(xué)們就想到了周宇軒把朱昕亮的臉打腫了這件事。
我說：“周宇軒把朱昕亮的臉打腫是不對的�！�
姜宇軒說：“周宇軒沒有按音樂老師的要求做，因為周宇軒是拿音樂老師讓我們?nèi)拥揭粯堑拇罄袄锏臇|西來打朱昕亮的，所以周宇軒沒有按音樂老師的要求做�！�
劉碩說：“周宇軒的爸爸媽媽很有責(zé)任，因為他的`爸爸媽媽把朱昕亮送到兒童醫(yī)院看病，有買了很多水果、牛奶和一些有營養(yǎng)的食品，朱昕亮餓了的時候，他爸媽還給他買了一份很大的雞排，他爸媽花了很多錢，所以說他爸媽很有責(zé)任心�！�
白老師說：“同學(xué)之間不要打打鬧鬧，更不要去傷害別人，同學(xué)之間要相互友好、和睦。” 我們要好好保護(hù)自己，不要傷害他人！
班級討論作文300字 篇8
20xx年我國將承辦的體育運(yùn)動會,這是一場全世界的體育運(yùn)動會。一時間，“奧運(yùn)”成了人人關(guān)注的焦點(diǎn)。楊老師在班上舉行了一次“暢想奧運(yùn)”班級討論會，要大家就“奧運(yùn)”這個話題進(jìn)行發(fā)言。
討論會開始了。有的.同學(xué)介紹了奧運(yùn)吉祥物，有的同學(xué)介紹了奧運(yùn)比賽項目，有的同學(xué)朗誦了暢想奧運(yùn)演講稿……
田威同學(xué)說：“我介紹福娃晶晶，晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，來自廣闊的大森林。它的頭飾是頌詞蓮花瓣造型。晶晶充滿力量，帶表五環(huán)中的黑色環(huán)圈。”
陳星宇同學(xué)說：“我介紹福娃歡歡，福娃歡歡是福娃中的大哥哥，帶表著奧運(yùn)圣火，它的性格萬象分放。巨有奧林匹克精神：更快、更高、更強(qiáng)。它走到哪里，哪里就有它的歡笑聲。表示五環(huán)中的紅色環(huán)圈。”
我說：“北京奧運(yùn)比賽項目分為大項28個，小項302個，這28個大項為壘球、柔道、摔跤、水上項目……”
奚玲玉朗誦演講稿：“劉翔一開始跑步時，受到很大的啟發(fā)，所以勇往直前總是領(lǐng)先。五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲�！�
……
楊彥老師說：“大家談的非常好，我們可以記下來，讓我們多了解了解有關(guān)奧運(yùn)的知識�！�
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