【熱門】書癡作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的書癡作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

書癡作文300字 篇1

　　一天，兒子和父親興致勃勃地來到書店買書。

　　熱情周到的售貨員極力向他們父子推薦了一本書。父親如獲至寶一樣把書買了下來。兒子拿到書后一見如故邊走邊看，爸爸緊跟其后，彎下腰把煙斗放到背后，也如癡如醉的看起了書竟樂此不疲完全忘了抽煙。

　　到了家后，兒子又捧著書在屋里走來走去的`看著，爸爸正想泡茶水喝，當(dāng)兒子走到他身旁時(shí)，他又情不自禁回過頭也跟著看起了書，順手拿起桌子上的煙葉，直接把煙葉扔到了茶壺里。當(dāng)茶水泡好時(shí)，爸爸還在全神貫注的看書，竟然將茶水張冠李戴的倒入了帽子里，真是忙的顧此失彼呀！

　　晚上，要洗澡時(shí)，兒子還在看書，爸爸用左手?jǐn)Q開水龍頭，轉(zhuǎn)過身子彎下腰接著看書。兒子把書遞給爸爸說：“借你看一會(huì)兒吧！看你那可憐樣兒！”爸爸終于如愿以償?shù)玫搅藭�，心滿意足的拿著書直接躺到浴盆里，連衣服都忘記脫了就津津有味的看起了書。

　　這真是一對(duì)形影不離的書癡父子呀！

書癡作文300字 篇2

　　在我的生活中，幼年時(shí)的讀書生活就像一幅流光溢彩的圖畫。我每憶及幼年時(shí)代的讀書生活，便禁不住涌起歡快之情。

　　在我幼兒園時(shí)，發(fā)生了一件事，使我對(duì)書更增添了幾分喜愛。

　　有一天，我去上幼兒園。一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)玩具架上多了一本書！我剛在座位上坐好，老師就說：“今天我們班有一個(gè)同學(xué)在書和玩具之間選擇了書，而且還寫了一篇讀后感，所以老師要表揚(yáng)他！”

　　我是個(gè)勝負(fù)欲很強(qiáng)的人，所以老師表揚(yáng)他我就不舒服。于是，我一跨進(jìn)家門，就激動(dòng)的對(duì)媽媽說：“媽媽，我要寫讀后感！”媽媽心平氣和地說：“那你要多讀書啊。”于是，我沖進(jìn)書房，像一匹餓了好幾天的猛虎一樣，“貪得無厭”地讀著。

　　到做飯時(shí)間了，媽媽叫我下樓和爸爸一起去樓下的'食雜店買鹽，我答應(yīng)了一聲，然后又捧起書開始接著看。

　　過了半小時(shí)，媽媽生氣地說：“我的鹽呢？”氣鼓鼓的，目光好像能殺人。我被嚇了一跳，不得不依依不舍地放下書，跟爸爸去買鹽了。

　　幼年時(shí)的讀書生活恰似一只展翅高飛的雄鷹，帶我飛往知識(shí)的天空。也像一艘飛船，帶我游覽祖國的大好河山！

書癡作文300字 篇3

　　在我眼里，書就像一場(chǎng)雨，滋潤著我幼小的心田，又像一縷春風(fēng)，吹散我心頭的煩惱。

　　從我第一眼看到《笑貓日記》時(shí)，就深深的被它吸引住了，笑貓一只會(huì)大笑、苦笑、皮笑肉不笑、微笑的貓，它有一位美麗、高貴的虎皮貓妻子，而且還有四個(gè)可愛的寶寶，胖頭、二丫、三寶和小可憐，笑貓最喜歡的人有兩個(gè)，一個(gè)是馬小跳，另一個(gè)就是杜真子。

　　當(dāng)我看到笑貓說：老老鼠和大師最大的區(qū)別是大師一進(jìn)村子，聞到的是孩子味，而老老鼠聞到了是臘腸味�！钡臅r(shí)候我不由的就大笑起來，當(dāng)我看到白母鵝為救馬小跳的`爺爺而死時(shí)，我心中就不由得升起一種神圣感，它明明可以自己活下去，可是它卻把那兩個(gè)鵝蛋給爺爺吃，我要學(xué)習(xí)這種舍己為人的品質(zhì)。

　　記得有一次，媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，可是我沉浸在故事的情節(jié)中，對(duì)外面的事情都不知道，媽媽拍了拍我說：我要出去一下，別看書了，把飯吃了。”我滿不在乎的說了聲：知道了。”可當(dāng)媽媽走了，我又回到書中和三寶一起救人，和笑貓一起救黑旋風(fēng)。當(dāng)媽媽回來的時(shí)候看到桌子上的飯，生氣的說：你怎么還沒吃飯？”我一下回到了現(xiàn)實(shí)，想起了媽媽說的話，低下頭小聲的說：我忘了�！�

　　我希望書可以伴我一生，成為我最好的伴侶。

書癡作文300字 篇4

　　我的同桌長著圓圓的大腦袋，恨不得里面裝滿了書籍，撲閃撲閃的大眼睛因?yàn)殚L時(shí)間看書導(dǎo)致高高的鼻梁上已經(jīng)架起了眼鏡，他非常喜歡看書，榮獲我們班稱號(hào)——“書癡”。

　　他看的書十分廣泛，無論是下課還是自習(xí)課，只要能擠出一點(diǎn)時(shí)間，他都會(huì)將自己埋在書海里。

　　我記得有一次，因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課，這節(jié)課一下課，同學(xué)們就三個(gè)一伙五個(gè)一群地走向操場(chǎng)。上課鈴聲響過半天了，我環(huán)顧四周：咦，我同桌呢？我同桌怎么還沒來？我急急忙忙跑回教室找，教室空空如也，一個(gè)人都沒有，老師立刻派了幾個(gè)人分頭找，可還是沒找到。正當(dāng)王老師準(zhǔn)備打電話給他的'家長時(shí)，他從教室方向跑出來了，我著急地問：“你去哪兒了？”他摸了摸頭不好意思地說：“隔壁班的老師把我凳子拿走了，我就只能坐在地上看書了�！蓖瑢W(xué)們紛紛吃驚道：“你不會(huì)走火入魔了吧！”

　　正因?yàn)榭釔圩x書，知識(shí)積累豐富，每次面對(duì)上課老師的提問他都能對(duì)答如流。除了“書癡”這個(gè)稱號(hào)他還有“百科全書”的稱號(hào)，可見我們都十分佩服他！

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