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校園的桂花樹(shù)作文（通用4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的校園的桂花樹(shù)作文（通用4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的桂花樹(shù)作文1
在秋雨的滋潤(rùn)下，校園的那棵桂花樹(shù)開(kāi)花啦！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)亭亭玉立地站在花壇中，好似披著輕柔薄紗的新娘，煞是好看。風(fēng)兒一吹，桂花樹(shù)好像在給我搖波浪鼓，又好像在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)欣賞我的美！”
走近一瞧，那茂盛的綠葉，綠得發(fā)亮，似乎在每一片綠葉上都有一個(gè)鮮活的生命在跳動(dòng)。
再近些，只見(jiàn)密密麻麻的綠葉間有一簇簇米黃色的小花，小花閃爍著迷人的亮光，它們就是整棵樹(shù)的亮點(diǎn)。再深吸一口氣，那濃郁的花香味，簡(jiǎn)直沁人心脾。我沉浸在其中，仿佛整個(gè)校園都被這美妙的花香熏醉了。
恍惚間，我覺(jué)得自己也變成了一朵桂花，穿著米黃色的`衣裳，站在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不只我一朵在舞蹈，一樹(shù)的桂花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒……過(guò)了許久，我才記起我不是桂花，我是在看桂花的人呢！
我喜歡我的校園，我更喜愛(ài)校園的那棵桂花樹(shù)。
校園的桂花樹(shù)作文2
秋天到了，校園的桂花樹(shù)又開(kāi)花了。一走進(jìn)大門(mén)口，就聞到一絲絲桂花香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很茂盛，碧綠碧綠的`，像一把大傘。
走進(jìn)桂花樹(shù)，那香氣越來(lái)越濃，沁人心脾，甜絲絲的。再走近點(diǎn)兒，才看見(jiàn)那黃色的小花像星星一樣，調(diào)皮地隱藏在綠葉之間。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)花很小，像米粒一樣，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地藏在樹(shù)葉中，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)完全綻放，四片花瓣圍在一起，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花脆弱地隨風(fēng)飄在地上，就像下了黃色的桂花雨，地上淡黃一片，美麗極了！
我順手摘了一枝桂花，戴在頭上，照了照我心愛(ài)的小鏡子，桂花燦爛地向我微笑，淡淡的香氣彌漫在我身邊。我用力聞著、聞著、覺(jué)得自己變成了桂花仙子，在空中飄舞。
桂花可以做成桂花糕，一口咬下去，酥酥的，軟軟的，吃到嘴里就化了，那股淡淡地桂花香氣，滲入五臟六腑，心里像吃了蜜一樣的甜。
校園里的桂花樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)、遐想！
校園的桂花樹(shù)作文3
我的校園里有一棵美麗的桂花樹(shù)，它的春夏秋冬都與眾不同。
春季，細(xì)雨蒙蒙，桂花樹(shù)貪婪地吮吸著雨水。一夜之間仿佛長(zhǎng)大了，抽出了嫩綠的嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)的桂花樹(shù)像剛剛落地的嬰兒，可愛(ài)極了；也像一個(gè)堅(jiān)守校園的士兵，英勇無(wú)畏！
夏季，桂花樹(shù)蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂，像一把大花傘。上完體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，連忙到桂花樹(shù)下乘涼，一陣風(fēng)拂過(guò)，帶走了同學(xué)們的汗水與疲憊。
秋季，桂花樹(shù)結(jié)出了桂花。桂花一簇簇，一串串地掛在枝頭上，卻一點(diǎn)兒也不擁擠，可能它們有互相謙讓的美德吧！“丹桂花開(kāi)，香飄十里”，無(wú)論你在校園的哪一個(gè)角落，都能聞到桂花的香氣。
冬季，許多樹(shù)木都光禿禿的，只有校園里的`桂花樹(shù)依舊還是那么綠意盎然。寒冷的北風(fēng)呼呼而過(guò)，桂花樹(shù)并不懼怕，它依然頑強(qiáng)地挺立著。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，愛(ài)你的美德，愛(ài)你的頑強(qiáng)。
校園的桂花樹(shù)作文4
我們校園里的桂花樹(shù)真美麗！
春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽，它似乎在告訴人們：“春天來(lái)了！”小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)上筑巢，給大樹(shù)增添了生機(jī)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著，把同學(xué)們上課的疲倦和煩惱沖得一干二凈。
夏天，桂花樹(shù)上的葉子漸漸變得茂盛了。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩的滿(mǎn)頭大汗，于是都跑到了桂花樹(shù)下乘涼。桂花樹(shù)就成了孩子們的涼棚，為孩子們遮住了炎熱的太陽(yáng)。孩子們?cè)诠鸹?shù)下乘涼，有說(shuō)有笑的，開(kāi)心極了！
秋天，桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了，一股清香從窗外飄了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們聞著花香，一個(gè)個(gè)都午睡了。小鳥(niǎo)唱著歡快的歌聲，桂花樹(shù)開(kāi)著淡黃色的桂花，校園的'秋天真是惹人喜愛(ài)。
冬天，桂花樹(shù)的葉子漸漸的變黃了，都落了下來(lái)，鳥(niǎo)兒也搬了家。桂花樹(shù)只剩下枝干孤獨(dú)地度過(guò)這漫長(zhǎng)的冬季。天上下起了雪，桂花樹(shù)上一片雪白，就像一朵白蘑菇。
學(xué)校的桂花樹(shù)一年四季都有不同的美，你是否也和我一樣深深地愛(ài)上了這棵桂花樹(shù)呢。
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