我的老師四年級作文300字（精選46篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的老師四年級作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師四年級作文 1
“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一學(xué)期過完了。一個新的學(xué)期開始了。這學(xué)期我上四年級了，有了一個新的教室，有了一個新的老師。
那今天我來說說我的老師吧！我的老師姓陳，是陳老師。從報到的第一天起，陳老師走進(jìn)教室，我就從她的眼光中看出她是一個和藹可親的老師。但仔細(xì)一看和藹可親中還帶點(diǎn)嚴(yán)肅。我的老師不是很高，鼻梁上駕著一副眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)。
我們的陳老師非常細(xì)心，改作業(yè)的速度也很快。有一次，我們在一次考試中，我就錯了一個小小的標(biāo)點(diǎn)符號，她就給我指出來了。另外，我們的陳老師也很溫柔，只要有小朋友受傷了，她就會細(xì)心的`安慰和照顧。同時也會懲罰打人的小朋友。
還有，我的陳老師和別的老師不一樣，她的懲罰方式是背課文，陳老師每天晚上都會留一些同學(xué)來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文，這樣她就會很高興。
我愛我的老師，因?yàn)樗裎业牡诙䝼�媽媽。
我的老師四年級作文 2
我的語文老師是鄧?yán)蠋�，我特別敬愛她。
她帶著一副眼鏡，留著短的頭發(fā)，有時很親切，有時很嚴(yán)厲。
當(dāng)我們考試好的時候，或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步時，她就笑著夸獎我們，眼睛瞇成一條線，好看極了，可當(dāng)我們作業(yè)寫不認(rèn)真或上課不專心聽講時，她也會很嚴(yán)肅地批評我們，要我們馬上改正錯誤，這時我們都很怕她，再也不敢不聽話了。
記得有一次我貪玩把作業(yè)寫得很丑，她把我叫到辦公室，很生氣地說：成桓，你這次的.作業(yè)怎么寫得這么難看，學(xué)習(xí)怎么能馬虎呢！我的臉?biāo)⒁幌录t了，趕忙在老師的監(jiān)督下把作業(yè)仔細(xì)地重做了一遍，我的老師是一個嚴(yán)厲的人。
我的老師很嚴(yán)厲，但也有親切的時候。記得有一天，我和同學(xué)玩鬧，不小心擦破了頭皮，老師趕緊從辦公室拿來茶油和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口，這時我覺得老師就像我的媽媽。
我的老師真是一位好老師！我愛我的老師！
我的老師四年級作文 3
李老師是我們的班主任，她是我最喜歡的一個老師，就象媽媽一樣的疼愛我們。
李老師中等身材，平時對我們總是和謁可親，記得剛上學(xué)的時候，我的字寫的彎彎扭扭，還總是用橡皮擦了又擦，看起來我的作業(yè)總是烏七八糟的。每次交作業(yè)給李老師批的時候，我的心情總是很緊張，生怕會得不到優(yōu)秀，不過李老師每次總能在我的作業(yè)里找出幾個看起來不錯的字打上紅五星，然后面帶笑容的對我說：“孫博，你的字有進(jìn)步了，就是下次動作要快點(diǎn)��！”我聽了李老師的鼓勵，心里美滋滋的，暗暗下決心，下次要寫的更好更快。
雖然李老師平時總是很和謁可親，不過在學(xué)習(xí)上卻對我們要求很嚴(yán)格，記得上學(xué)期我有次語文考試成績很不好，并且錯的.題目很多都是因?yàn)槲掖中�。李老師在課堂上很嚴(yán)厲的批評了我，讓我記住這次教訓(xùn)，下次改掉粗心的壞毛病。
這就是我最喜歡的李老師，像媽媽一樣的在學(xué)習(xí)上關(guān)心體貼我們的好老師。
我的老師四年級作文 4
我們班的老師個個都是"武林高手"。為什么這么說呢？讓我給大家一一道來。
數(shù)學(xué)老師，駱老師：她就是傳說中的"罰人大王"。知道為什么這么說嗎？那是因?yàn)椋喝绻骋煌瑢W(xué)不守紀(jì)律，那么，駱老師就讓那個同學(xué)抄寫單詞500遍。從此以后，我們班紀(jì)律都非常好，經(jīng)常被老師夸獎。
英語老師，黃老師：她是名副其實(shí)的"侃王"。每當(dāng)英語課，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在發(fā)呆，她就會開口說："我們班有一個同學(xué)，他不知在干嘛，看著什么，難道那是黃金么？"侃王"還有一絕招："粉筆炮彈"那次，一同學(xué)在那畫畫兒，老師用手里的粉筆頭一扔，那同學(xué)被老師順利"爆頭"。
我們班還有別的老師，今天我介紹一下這兩個，你的'老師怎樣？也介紹一下吧！
我的老師四年級作文 5
她，身材勻稱，長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子這到底是誰呀？你不知道嗎，這就是我的.班主任——韋老師。
張老師是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學(xué)被馬蜂蜇了，張老師看到了，又是找藥，又是送她去醫(yī)院，直到醫(yī)生說沒事，張老師才松了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學(xué)生，她還是認(rèn)真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學(xué)止血。
張老師除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。
老師，是知識的傳播者，她讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，老師，就是我們的第二個媽媽！
老師，您i是我們的好老師，您教我們知識，預(yù)防觸電，預(yù)防火災(zāi)，上課你是我們的老師，下課你是我們的朋友，我想對您說謝謝您。
我的老師四年級作文 6
石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對月牙眉，月牙眉下邊長著一對細(xì)眼睛，生氣的時候兩眉緊鄒，高興的時候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿著運(yùn)動服顯得格外精神。她有個最大的特點(diǎn)，就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。
記得在一年級，老師總會考些題，一向做題不出錯的我被一道題難住了，這時老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個相似的題讓我做，這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。
還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我�！蔽蚁脒@下可慘了�？墒抢蠋焻s說：“以后留意點(diǎn)”。
石老師不僅僅為我們傳授知識，而且時時教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的'陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我的老師四年級作文 7
我的老師姓王，王老師的頭發(fā)卷卷的，長長的，經(jīng)常扎著個漂亮的夾子，真好看！她的臉蛋胖乎乎，紅彤彤的，像一個漂亮的小皮球：她的眉毛又細(xì)又長，說話一動一動的，就像隨風(fēng)舞動的柳葉：她的那雙眼睛炯炯有神，發(fā)出鉆石一樣的光芒；她的鼻子圓圓的，像一顆蛋珠子一樣；她的耳朵小小的，像兩片粉色的小貝殼；她的`嘴唇紅紅的，就像一顆成熟的櫻桃；王老師還有兩排潔白的牙齒，就像兩排珍珠；她的靈巧的舌頭一動，就會彈出一串串俏皮的話；王老師經(jīng)常穿一件白色的襯衣，藍(lán)色的牛仔褲，鼻粱上架著一付眼鏡，像一名很有學(xué)問的大科學(xué)家，真威風(fēng)！王老師胖乎乎的，走路慢悠悠的，搖搖擺擺的，像大熊貓?jiān)谔砀栉琛?/p>
王老師要是碰上開心的事兒，她笑得像花兒一樣，要是我們上課不認(rèn)真，她的眼睛瞪得滾圓滾圓的，憤怒的目光就像利劍一樣射了出來。這就是我們的英語老師——王老師！
我的老師四年級作文 8
他，一張方形的臉頰，高高的鼻梁上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。一件灰色襯衫代替了他經(jīng)常穿的那件白褂子，烏黑油亮的頭發(fā)常常梳得很整齊，顯得既有精神又有風(fēng)度。
記得初次見面，他給我留下最深刻的印象便是：口若懸河，滔滔不絕，其間還會加上一些成語，歇后語等，真讓我們羨慕不已。他說起話來很幽默有趣，而上起課來卻又是那么動感情。有一次，他讀完《小珊迪》一課之后，居然聲音都啞了，眼睛也紅了。男兒有淚不輕彈，但是，他竟然落淚了。他說：這篇文章寫得太感人了，雖然沒有華麗的`詞藻，但人物的性格卻表現(xiàn)得十分鮮明，這種感情表達(dá)得十分真摯，是在平淡中寄寓著深沉。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、體會，以后也能寫出這么感人的文章來。
這就是我的語文老師邵平生，不知你喜歡不？
我的老師四年級作文 9
你要問我最喜歡的老師是誰——我會毫不猶豫的告訴你，我喜歡我們的班主任雷老師。
雷老師個子不高，中等個頭，她身材勻稱、適中，皮膚白里透紅，一頭直發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)常穿著一身休閑裝。
我喜歡雷老師，因?yàn)樗v課精彩。記得有一次上公開課，教室里靜悄悄的`，沒有一點(diǎn)聲音。她笑瞇瞇地把U盤插進(jìn)電腦時，屏幕上了精彩的畫面，她開始繪聲繪色的講課，仿佛把我們帶入童話的世界。
我喜歡她，因?yàn)樗吞@可親。有一次，我生病了，她的笑臉一下變得嚴(yán)肅起來，摸摸我的額頭，像火球一樣熱。她像媽媽一樣問親切地問我：“你沒事吧？”我說：“我非常難受�！彼R上問我爸爸媽媽的電話，頓時我覺得一股暖流涌上心頭。
我非常感激我的老師，我祝我的老師青春永駐，身體健康！
我的老師四年級作文 10
我的數(shù)學(xué)老師姓梁，大家都把他叫做“粉筆俠”，因?yàn)樗险n的時候一看有人違反紀(jì)律，就會使出她的絕招“粉筆攻擊”。她會把一支粉筆扔下去，“正中”你的腦殼，當(dāng)然是比較輕的攻擊，但是全班都會安靜下來。
我的數(shù)學(xué)老師總是喜歡穿一件紫色的衣服和藍(lán)色的褲子。她開心的時候，常常會給我們減作業(yè)，還經(jīng)常獎勵一些糖果餅干給我們吃，我們真有口福��！
不過老師生氣的時候也不是開玩笑的'，常常會加作業(yè)，還會把我們最喜愛的電腦課、美術(shù)課和體育課都取消掉。
梁老師常常會帶我們實(shí)踐一些難題，三年級的時候有一課叫“調(diào)查與實(shí)踐”，我們本來以為老師肯定肯定不會帶我們?nèi)サ�，但是梁老師卻常常帶我們?nèi)プ鰧?shí)踐課，親手演變題目，這樣我們很快就了解學(xué)會了這節(jié)課是講什么內(nèi)容，并且自己找到了解題方法。
這就是我的數(shù)學(xué)老師———梁濤。
我的老師四年級作文 11
那年，我6周歲，媽媽就把這把文學(xué)的鑰匙勉強(qiáng)塞在我手里，迫使我打開了文學(xué)之門。我在牛山小學(xué)學(xué)習(xí)了四年，遇上了四五個老師，可是，令我映像最深的還是黃老師。黃老師是位教語文的.老師，黃老師五官端正，差不多每天都是穿著西裝來的。黃老師的性格很古怪，有時嚴(yán)厲，有時幽默，說變就變。
我還記得那次，我們的黃老師要檢查背古詩，我的那首是《鄉(xiāng)村四月》，之前不會背古詩的都站起來了，要被打五棍，本來，我會背《鄉(xiāng)村四月》，可是，一緊張，就背錯了。本來，我以為老師要打我，可是，老師卻說：“周思奇，你背的很好，可是，就是有一點(diǎn)小失誤，如果沒被錯，就會如虎添翼�！蔽倚念^突然涌上一股溫暖之意。
還有一次，黃老師讓我們做了一個測試，我開頭就錯了，黃老師說：“不朽的精神，朽錯了�！蔽也缓靡馑嫉囊恍ΓⅠR改過來了。
我深深感謝老師對我的教誨之恩。
我的老師四年級作文 12
饒老師，是我們四年級的美術(shù)老師。她烏黑的頭發(fā)，大而炯炯有神的眼睛，看起來十分漂亮。饒老師關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。班上同學(xué)都很喜歡上她的課，有什么委屈都會向她訴說，就拿上次那件事來說吧！
有一次，我們上美術(shù)課的時候，有兩位同學(xué)不知為什么打了起來，有人上去勸架。也被打了一巴掌。這時候，饒老師急忙跑到那位勸架被打的.同學(xué)面前問他疼不疼？還用手輕輕地摸學(xué)生受傷的地方，直到他不哭了，饒老師才跑到那兩個打架的人面前去分開他們，用手給他們兩個擦眼淚，還把自己帶的創(chuàng)可貼給他們貼好。溫柔地對他們說：“都是同班同學(xué)，干嗎打架呢？”那兩位同學(xué)互相認(rèn)錯，重歸于好。而這時，饒老師的手指卻鮮血不停的流，原來，她的手受傷了，創(chuàng)可貼是用來包扎傷口的�？吹竭@種情況，我真想變成一片創(chuàng)可貼，來包扎老師的傷口。讓她不再疼痛。
饒老師，您是塑造人類靈魂的工程師，是開啟孩子智慧的使者。我永遠(yuǎn)敬佩您。
我的老師四年級作文 13
當(dāng)我的老師走近教師時就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質(zhì)。老師先是介紹她自我，她姓陳，她在給我們在黑板上寫題時她有時會寫錯別字，不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。我看出她在講題時十分的認(rèn)真我有不會的題問她她也會仔細(xì)的給我們講我也有時上課不認(rèn)真聽講老師就叫我站起來雖然心里不是滋味可是我明白老師您都是為了我好。
在她講作文時她用那豐富的`詞語來教我們寫作文。我感覺她能用那么豐富的詞語來豐富我們的知識她必須是個很幸福的人在我的眼里她是一個可愛的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說話的樣貌也好個性，兩只手總在胸前比劃著，就好像在為我們指路，指導(dǎo)著我們走向知識的彼岸，樣貌真的好可愛。也正是這樣，她成了我心中最可愛的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。
我的老師四年級作文 14
田老師，我想對你說一句話，雖然很傻很傻，但這是我的真心話，那就是我永遠(yuǎn)都不想小學(xué)畢業(yè)。因?yàn)槟闵弦恢懿藕臀覀冋勗�，說的是評比臺的事給老師們留下了非常不好的印象。其實(shí)我根本沒有感覺自己做的不對，因?yàn)槲覜]有管評比臺的事，但是您說：“我一直算著手指，我們還有兩年半我們就分開了。我在珍惜著我們每一天在一起相處的快樂時光�！甭犃诉@些話，我的`眼睛一瞬間變的很燙很燙，還很濕最后滴出來了一滴淚，兩滴淚，三滴淚……那時我的腦海里出現(xiàn)了幾個字，這幾個字就是我永遠(yuǎn)都不要小學(xué)畢業(yè)。要是必須畢業(yè)那我一定會經(jīng)常來看陪伴著我們的田老師。
我十歲生日時，許了三個小愿望，其中一個就是我不要離開田老師，這個愿望可能不會實(shí)現(xiàn)，所以我決定畢業(yè)后我會看望田老師的。田老師我愛你，你是我遇到最溫柔、美麗、幸福、快樂的一位老師。
我的老師四年級作文 15
一雙大大的，炯炯有神的眼睛，一個扁扁的鼻子，加上一張?zhí)貢f話的嘴，這就是我的弟弟。他有一個響亮的'名字－當(dāng)當(dāng)。
每天晚上，媽媽總讓我和弟弟先上樓，我趁上樓的功夫，當(dāng)起了數(shù)學(xué)老師。弟弟爬一格，我就數(shù)1，再爬一格我就數(shù)2，弟弟也跟著我數(shù)，沒過幾天，弟弟就能夠熟練的跟著我數(shù)10以內(nèi)的數(shù)字了。
洗澡的時候，我又給弟弟當(dāng)起了語文老師。媽媽一邊給他洗，我一邊教他念我上幼兒園時學(xué)的兒歌，練習(xí)幾遍過后，我讀上半句，他就可以接下半句了，這時候，我就要拍手歡迎給他一些鼓勵。
看著弟弟一天比一天有進(jìn)步，我心里感到非常自豪，因?yàn)槔锩嬉灿形业墓�。如果我長大成為了一名老師，一定要培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，將來建設(shè)我們的祖國！
我的老師四年級作文 16
在小學(xué)、有件事很想對老師說�？删褪钦f不出口。
現(xiàn)在小學(xué)生都好早熟。我上小學(xué)時、我有個很漂亮的同學(xué)。我班好多人喜歡她。其中就有我的一個好朋友。上小學(xué)時、同學(xué)鬧著玩都給我叫爸爸。我一下子多了十多個孩子。我每天都給他們買好多的糖。我班有個同學(xué)看我買糖、就給我班那個女生也買了。我看見了，就把糖給了我的好朋友、讓他也去給。她收下了。我看他給了那個女生我就走了。
下午老師突然給我叫到辦公事對不一頓說、“你給她糖干嗎？害的.同學(xué)打架”�！拔医o誰糖了啊”。我說道。有些問的意思。“還不承認(rèn)”。說這對我一頓拳打腳踢。我無語了。后來才知道，我的好朋友和人打起來了。就因?yàn)橐粔K糖。哎。
上課老師又說起這件事了。問我到底給沒給。我不敢說、怕老師誤會我喜歡那個女生。就這樣忍著痛。
先在畢業(yè)了。很想向老師解釋�？捎终f不出口啊……
如果老師看了這個以后希望以后、說同學(xué)的時候看看他有什么難處……
我的老師四年級作文 17
我相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)中也有考試考差了，心情感到失落的時候吧，這時，是誰給了你鼓勵，才讓你重拾信心的呢？下面讓我來說一說吧！
那是一次期中考試，我的語文吸得了７４分，原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題，作文也寫得不好，最后就只剩下那點(diǎn)分了。我真?zhèn)�，要知道，我從來沒考過這么糟的分?jǐn)?shù)啊。老師開始講卷子了，我也沒心思聽。
下課后，王老師把我叫到走廊，我想：這回完了，肯定要挨“Ｋ”了。可是一見到老師那慈祥的面孔，先前的想法就逐漸消失了。
老師小聲的對我說：“這次考試不理想吧，下次一定要努力，老師相信你。”這時我很有信心，相信自己在期末考時一定能考上９０分。接下來的`日子，我每天都認(rèn)真聽講，做作業(yè)。
果然，功夫不負(fù)有心人。我在期末考時考了９２．５分，得到了老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)。
在我的學(xué)習(xí)中還有很多類似的事，我要感謝老師，如果沒有老師的鼓勵，我就不會考得這么好。
我的老師四年級作文 18
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的'；可她燃燒自我，照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，你用事實(shí)給我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，是一把通向我們從未明白的天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信任的人，在生活中遇到麻煩能夠去求救的人。您讓我嗎明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明�！�
千百年來，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材！誰能明白，這其中包含著多少汗水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見證。 老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)缱砣绨V。
我的老師四年級作文 19
隨著九月的到來，我懷著尊敬，認(rèn)識了您。在朝夕相處的3年里，我有了許多話想對您說，首先我想說兩個字“謝謝”，謝謝您教會我怎樣做人，謝謝您教會我怎樣學(xué)習(xí)，讓我懂得了關(guān)愛的含義是什么。
做您的學(xué)生，第一要學(xué)會做人。第二才是學(xué)知識。還有“您辛苦了”這4個字，我一定要說�？赡苡泻芏嗳擞X得俗套，但這卻是真心話，您批改習(xí)字冊時的咳嗽聲，上課時的黑眼圈，讓我想到了您在臺燈下寫備課的情景，幫您找東西時，偶然間發(fā)現(xiàn)的藥品，更讓我對您的辛苦深信不疑。
然而，想讓我說這些話的原因，都不是這些。而是一件小事，在一節(jié)三年級的語文課上，大家都聽得非常專心，因?yàn)槲业奈木吆猩w子沒有蓋好，我一碰很多東西都掉了下來，我尷尬地檢著，您并沒有批評我，而是用和藹的`語氣說下次小心一點(diǎn)，正是您這樣的耐心的教導(dǎo)，讓我的成績名列前茅。是呀，地北天南哪一個人的成長，不都滲透著老師的心血，但愿我們的良好的師生關(guān)系，永遠(yuǎn)保持。
我的老師四年級作文 20
語文老師，你是一個和藹親切的好老師。你總會細(xì)心的教我們很多知識，很多做人的道理。
你還是我們的班主任。你總是要為我們操心很多。經(jīng)常有很多不聽話頑皮的男同學(xué)惹你生氣，讓你不高興。這是他們不好你應(yīng)該嚴(yán)厲的批評他們。
經(jīng)常會聽你說關(guān)于你的孩子的事情。你把心思都花在我們身上了，所以沒時間照顧你的孩子。導(dǎo)致你的女兒不親近你。這些都是在你生氣的時候說的。我們不該老是讓你不高興，我們應(yīng)該好好聽你話的。我是班長，沒有好好幫到你是我的不對。
老師，我還想對你說。有些同學(xué)不是沒有聽你的話不背書，而是他們背的.比較慢。我希望你不要那么嚴(yán)厲的批評他們，不要總讓他們留校背書背到很晚。他們的父母會擔(dān)心的。
你是一個很負(fù)責(zé)的好老師，我們都喜歡你。
我的老師四年級作文 21
敬愛的徐老師，我有很多話想對你說�？晌沂莻�性格內(nèi)向的學(xué)生，平時在班里總是少言寡語的，所以很多次，我想跟你說說話，可總是話到嘴邊又咽下。借著這次寫作的機(jī)會，我就對你敞開心扉吧。
老師，我想對你說，你是我們成長的階梯，是你，每天給我們傳授知識，輔導(dǎo)我們做作業(yè)，使我們每天遨游在知識的.海洋里。當(dāng)我們犯錯的時候，是你耐心地給我們講道理，讓我們心服口服。你還經(jīng)常在課堂上結(jié)合課文給我們做人的道理，使我們從一個不懂事的孩子變得漸漸懂事起來。
老師，我想對你說，在你的眼里，我們就是一棵棵小樹苗。你就是那辛勤的園丁，你每天用心地澆灌著我們，使我們茁壯成長。
敬愛的徐老師，我想對你說，我們的進(jìn)步是你收到的最好的禮物。不信，你看，每次考試成績出來后，班里有哪位同學(xué)進(jìn)步了，你總是那么的開心，表揚(yáng)了一次又一次。
徐老師，千言萬語化成一句話：“老師，你辛苦了。謝謝你！”
我的老師四年級作文 22
何老師，您是我們四年級時的班主任并帶我們的語文課程。通過一段時間的相處，您給我留下了深刻的印象。我有很多的話想跟您說一說，借此機(jī)會我就說個痛快吧！
記得有一次，我寫了一篇作文，那可是我花了好大一番心思才完成的。您上作文課時拿起我的作文好好地夸贊了一番，我興奮地合不攏嘴。課間時，我驕傲的在同學(xué)面前夸獎自己。您知道后，喊我到辦公室里去一趟。我不安地來到辦公室。您依然滿臉微笑地說：“你最近表現(xiàn)得非常好啊！”我也敬了您一句：“是嗎？我不覺得�。 蹦掷^續(xù)說道：“學(xué)無止境，你自己慢慢體會吧！”您一語驚醒夢中人，我恍然大悟，為自己的驕傲自滿而羞愧。我想我會永遠(yuǎn)記住這句話，讓它常伴我左右，激勵我不斷進(jìn)步。
老師，您真是一位盡職的'園丁��！您教給我們知識的同時，又教給我們做人的道理，我永遠(yuǎn)感激您！
我的老師四年級作文 23
老師，我想對你說：“我是多么喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活�。 �
每回測試我考的都可以，可是這次的考試，我的'作文中有些標(biāo)點(diǎn)符號用的不正確，文字有錯誤，甚至有些句子不通順，我非常的傷心、發(fā)愁。這時我想起了您，我拿著卷子跑向您問這問那，您認(rèn)真仔細(xì)的講解，當(dāng)我看見您頭上冒汗，時不時的喝口水，我想大聲對您說：“老師，謝謝，我喜歡您！您休息一會兒吧！”可惜我沒膽量說。
老師，我還想對您說：“您雖然愛我、疼我，但您也嚴(yán)肅�！痹谏险n時，我做完了筆記，便和同桌玩起了搭積木。您的眼神瞄了一下我，仿佛在說：“這是上課，請自重�！币院竺看紊险n的時侯我都會想起您嚴(yán)厲的眼神。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處學(xué)習(xí)有榜樣，老師，我愛您，就像老鼠愛大米。
我的老師四年級作文 24
時間飛快，轉(zhuǎn)眼間您教我們已兩年了。兩年來，您不斷傳授給我們新的知識，像一位偉大的母親，無時無刻不在照顧著我們，而自己卻從來沒有好好休息，把自己全部精力都用在了我們身上，用心血澆灌著我們……王老師，我想對你說：“您辛苦了！”
每當(dāng)夜晚來臨的時候，我們做完作業(yè)，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，您還在桌前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改著作業(yè)和試卷。每當(dāng)您看到有人不寫作業(yè)，您就很吃驚也會很無奈，我感覺您很傷心，也會皺起眉頭。也許每一位同學(xué)就是您的“晴雨表”，您都會認(rèn)真對待每一位學(xué)生。每當(dāng)看見同學(xué)們說謊，您就會嚴(yán)肅地對他們說：“人與人之間誠實(shí)最重要。”
王老師，因?yàn)槟?到來，讓我愛上了學(xué)語文，愛上了學(xué)習(xí)。你的課是那么生動，有趣，每天盼望著語文課的到來。王老師，是您給予了我們豐富的知識，教我們做人的道理！
王老師，我想對您說：“要好好休息，注意身體！千言萬語也無法表達(dá)我們對您的愛！感謝您——我尊敬的王老師！”
我的老師四年級作文 25
徐老師，我想對您說：“您辛苦了！”
還記得有一次回家的家作是背書，可是我背得不熟練。第二天早上我們一來您就讓我們開始背書了。我心想：別叫我，別叫我。可不巧，您不叫其他同學(xué)，偏偏叫的是我�？墒俏乙话脒�沒背到，班級里就哈哈大笑起來。您說：“不許笑�！毙炖蠋熡煤榱恋穆曇糇尯逍β曂Ａ讼聛�，而且還鼓勵我繼續(xù)往下背。在老師的鼓舞下，我流利地把古詩背完了。
記得還有一次，班級里的`幾個男生上課時就趁您在黑板上寫字的時候，就在教室后面跑來跑去，還把水弄得到處都是。您看到后沒有打他們，也沒有罵他們，只是用生氣的眼神瞪了他們一眼，那些男生就乖乖地坐好了。下課后，徐老師一個個找他們?nèi)マk公室談了談。
老師，謝謝您用寬容包容每一個人的缺點(diǎn)，謝謝您！
如果我是一滴水，那么您就是一片大海；如果我是一片白云，那么您就是一片天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一顆大樹。
老師，您辛苦了！
我的老師四年級作文 26
有一位老師影響了我，她，如向日葵，給我們帶來希望，也如寒冬中盛開的梅花，有著自強(qiáng)不息的品格，教給我許多人生的哲理。她就是我的作文老師——小時老師。
在我初次見到時小老師，她給我的印象是和藹、溫柔、那樣的親切，與其它的老師不同，我立刻喜歡上了作文課，小時老師也在盡心盡力地教授知識給我們。
比如，如何寫作文，在沒有上課時，只要一寫作文，我就一籌莫展，絲毫不知從哪里下筆，但是，現(xiàn)在的我，作文的內(nèi)容豐富起來，字?jǐn)?shù)也開始增多。還有小時老師的閱讀課，以前的我，答題不全面，現(xiàn)在可以很好地掌握答題的技巧。
小時老師在語文方面的造詣很高，她就像我人生中的.燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。由于受到了她的指導(dǎo)，我的成績突飛猛進(jìn)。在我受到拙折時，老師也會不求回報地鼓勵我。讓我更上一層樓。
我要感謝小時老師，教會了我許多道理！
我的老師四年級作文 27
宋老師，我想對您說：你的普通話講得很流利。聽說，您為了練一口流利的普通話，堅(jiān)持在日常生活中訓(xùn)練，您的毅力真讓我佩服。
宋老師，我想對您說：您的品德高尚，對學(xué)生負(fù)責(zé)，我最感動的是您去參加教師風(fēng)采大賽，那天您居然為了我們這些學(xué)生，連飯都顧不上吃，就乘車趕回樂山。第二天，您就專心教導(dǎo)我們，我真不知用什么來回報您!
宋老師，我想對您說：知道您是籃球隊(duì)隊(duì)長，我十分“嫉妒”，宋老師的.特長和我的夢想一樣，我長大后想當(dāng)一名籃球運(yùn)動員，象宋老師一樣，用著烈馬一般的速度上籃，可惜我現(xiàn)在小，只能打好基礎(chǔ)。
宋老師，我想對您說：我想提個小意見，布置周記的時候您都要規(guī)定內(nèi)容，讓我們比較難寫，請宋老師以后讓我們自由寫，行嗎?
宋老師，我想對您說：您是我們的好老師，您有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，我長大以后一定會象您一樣成為讓人尊敬的人。
我的老師四年級作文 28
老師，我想對您說：“您辛苦了。”
您教會了我們寫作文、讀書、寫字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭，給了我們光亮。
二年級下冊的評價冊上，您提醒我說：“尹彥哲小朋友，你是對板凳有意見嗎？”其實(shí)，我對板凳沒有意見，只是坐久了，就感覺屁股癢癢的。我想我上了三年級會有改善的。
讀書的.時候，我有的地方讀錯了，同學(xué)們笑我，我就沒了自信。這時，老師您溫柔地說：“沒關(guān)系，再來一次�！�
我發(fā)言的時候，有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的，老師您每次都鼓勵我。
地震的時候，其他老師都跑下樓去了，您卻走進(jìn)教室，叫我們快點(diǎn)跑出去，等我們都下樓了您才最后下樓。
肖老師，我有好多感謝想對您說，我想把我的感謝融進(jìn)小小的音樂卡里，優(yōu)美的音樂就是我對你無盡的感激。
肖老師，我想對您說：“您辛苦了，真的辛苦了�！�
我的老師四年級作文 29
我有一位好老師，每當(dāng)我們不開心的時候，她就會走過來哄我們開心，她姓“徐”，我們叫她：“徐老師”，她是一個溫柔的人，有時她也會對我們很嚴(yán)格，但是我一點(diǎn)也不覺得嚴(yán)格，三年級時我想讓老師對我有希望但總是讓老師失望，我真對不起老師的苦心。
記得有一次，正在上課的時候，我的鼻子流了一些東西，我想，“可能感冒了，不一會兒，我聞到一陣血的'味道，就知道我在流鼻血，我就馬上告訴老師，老師看見后連忙問同學(xué)們借紙巾，然后立即打電話給我的媽媽說：“你是陳靖彤的媽媽嗎？她現(xiàn)在流鼻血你快來接她去醫(yī)院吧，不久，我媽媽來了就接我去醫(yī)院，到了第二天，我回來的時候，老師，“問”“你好一點(diǎn)沒有”，我回答說：“好了很多，謝謝老師關(guān)心”。
通過這件事，我明白到每個老師都像關(guān)心自己的子女一樣關(guān)心我們，雖然我上四年級了徐老師沒有教我們，但我還一樣想起在我三年級的時候和徐老師的美好回憶。
我的老師四年級作文 30
陳老師長著一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀，監(jiān)視著同學(xué)，無論哪個人在做什么，只要動一下，老師都可以看見。陳老師平時有說有笑，還十分幽默呢！
記得有一次，老師請小皮上來解一道數(shù)學(xué)題，小皮漏了一個0沒寫，正要走時，老師叫住了他，說：“0呢？是不是你把0當(dāng)‘雞蛋’吃了？快補(bǔ)上！”小皮漫不經(jīng)心地上去，補(bǔ)了一個大大的'0。老師又說：“你吃了‘雞蛋’補(bǔ)‘鵝蛋’，你什么意思�。俊薄昂煤煤�，我改，我改。”小皮說完便又上去補(bǔ)了一個小小的0，老師拍拍小皮的肩膀，對他說：“你可真會�。倓偸恰Z蛋’這次怎么是‘鳥蛋’了？寫好一點(diǎn)！”這次小皮學(xué)乖了，小心翼翼地上去寫了個不大不小的0。老師這時才說：“恩，這樣才對，你可以下去了。”雖然老師一直忍住不笑，但我們下面早已笑得人仰馬翻了。
在課堂上，同學(xué)們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學(xué)習(xí)樂趣提升到了極點(diǎn)。
我的老師四年級作文 31
在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的語文老師——閆老師。
閆老師長著長長的頭發(fā)，瘦瘦的瓜子臉，說話和藹可親，她一笑圓圓地臉龐就笑開了花。她是一個關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的`好老師。每一次作業(yè)，閆老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊，就算閆老師在忙也會給我們改作業(yè)。記得有一次，上課的時候，閆老師有點(diǎn)不一樣，同學(xué)們都不認(rèn)真聽。閆老師對大家地說“：同學(xué)們，老師今天感冒了有點(diǎn)不舒服，我會給大家上好課的。同學(xué)們聽了說：老師您休息吧，我們會聽話的。但老師還是堅(jiān)持給我們上完了課。通過老師和同學(xué)的努力，我們班學(xué)習(xí)差的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，終于閆陳老師笑了，我愛閆老師，她像母親一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
我敬佩我的老師，更喜歡我的老師。
我的老師四年級作文 32
蘇老師，我想對您說：“謝謝您，您是我人生路上的燈塔；您是我在夜晚中的一輪皎皎明月；您是我知識里的一盞明燈。”
每當(dāng)我坐在令人心驚膽戰(zhàn)的考場時，眼前就會浮現(xiàn)出您那和藹的笑臉，一種說不出的留戀涌上心頭。蘇老師，是您把我引進(jìn)知識的大門；是您教給了我做人的道理，是您帶我走過了幼稚的童年。
四年級上冊的.期末考試，我只考了85分，我非常傷心，原以為老師會罰我，可是您卻是說：“失敗乃是成功之母。你這次雖然考得不太滿意，但是我相信以你的水平，下次一定能上95分�！碑�(dāng)我還有不會的題目，都是您幫我一一解答。如果我還是不懂的話，您也不生氣，不心急，而是耐心地幫我分清楚哪個是正確的，哪個是錯誤的。您是那樣的慈祥，我多想叫您一聲“爸爸”��！
蘇老師，千言萬語也表達(dá)不了我對您的感激之情，我只想對您說：“謝謝您對我的關(guān)心和教育，我將銘記在心。”
我的老師四年級作文 33
老師我想對你說：假如我是星星，那您一輪明月，在漆黑夜晚陪伴我；假如我是一棵小樹，那您辛勤的園丁，在您精心呵護(hù)下，我茁壯成長。
有，我在上課的，感到肚子痛，老師走到我面前問我了，我說：“我肚子痛�！崩蠋熂泵Π盐宜偷结t(yī)院，經(jīng)醫(yī)生的診斷，我闌尾炎，需要手術(shù)，老師給我交了手術(shù)費(fèi)，趕來的，我脫離了危險，我從心里感謝老師，老師每天到醫(yī)院給我補(bǔ)課，我出院為止，老師的幫助，課程落下，您不但在生活上我，還在學(xué)習(xí)上鼓勵我。
記得有，我考試打了一百分，教師說：你最棒。有考試，我卻打了60分，老師不但責(zé)備我，鼓勵我說：失敗之母，老師的鼓勵，我的.學(xué)習(xí)很穩(wěn)定。
老師我想對你說：“您的鼓勵，才會，您的幫助，我茁壯地成長，我不辜負(fù)您的期望，長成蒼天大樹，祖國的棟梁。
我的老師四年級作文 34
老師，您是一位擁有淵博知識的人。當(dāng)我們被困在無知的牢籠里時，是您用知識的鑰匙打開了牢籠；當(dāng)我們迷失方向時，是您做了指路燈，給我們指引方向，引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
老師，您是一位慈愛的人。當(dāng)我們犯錯時，您并沒有批評我們，而是心平氣和地給我們講道理。讓我們知道犯了錯誤不可怕，關(guān)鍵是要改正錯誤，在錯誤中成長。老師，沒有您的辛勤教導(dǎo)，就沒有我們的今天。
老師，您是一位堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)您的嗓子啞的'時候，您還是擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持回來給我們上課；當(dāng)您腿疼的時候，依然咬牙堅(jiān)持。老師，是您的堅(jiān)強(qiáng)意志鼓舞著我們，我們?yōu)槟湴痢?/p>
老師，在這幾年里，您為我們吃了很多苦，受了很多累。您就像一位辛勤的園丁，培育這我們這朵朵嬌嫩的花兒；您又像一只蠶，不吐完最后一根絲永不休息；您又像桌上的蠟燭，不亮完最后一絲光亮永不熄滅。
老師，我想對您說：“您辛苦了！”
我的老師四年級作文 35
敬愛的老師，其實(shí)我有許多話想對您說，只是一直沒有機(jī)會，今天我把它寫下來告訴您。
老師，一節(jié)課站下來，您累了嗎？累了就趴在桌子上歇會兒吧！閉上眼養(yǎng)養(yǎng)神。
老師，您給我們講了一節(jié)課口渴了嗎？到辦公室里喝口熱茶吧！解解渴，潤潤嗓子。
老師，您的腰酸嗎？您的背疼嗎？酸了疼了，就讓我們給您按摩按摩，我們可是“小小按摩師”哦！并且還是免費(fèi)的呢！有我們幫忙，您大可放心，我們的按摩技術(shù)特別好，保準(zhǔn)您腰不酸，背不疼！
老師，作業(yè)不用時間緊時急著批，如果做完了這件事，又忙做那件事，會把您累壞的！
老師��！如果說我們是祖國的花朵，那么您就是種花的.園丁，沒有您，我們就不能在陽光下茁壯成長，如果說我們是大樹，那么您就是給樹治病的“啄木鳥”，沒有您，我們就不能健康成長。
老師，歇歇吧！這些日子，您為我們操了不少心啦！老師別為我們擔(dān)心了，我們已經(jīng)學(xué)會如何照顧自己了。
老師歇歇吧……
我的老師四年級作文 36
老師，我想告訴您一件事，你知道了以后，請?jiān)徫遥?/p>
那是上次數(shù)學(xué)考試的時候，您把考卷發(fā)下來。我一看，1后面的兩個圈圈在向我微笑，頓時心花怒放。再看看對手李超的卷子：96分，哈！我的第一又保住了。當(dāng)我再去看李超的卷子時，突然發(fā)現(xiàn)有道題和他的'答案不一樣，但老師又批了對號。我拿起筆來，從新算了一遍，哦，原來是我的答案錯了。
老師，您卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我打了一個大大的對號！怎么辦？不說，就對不起我胸前的紅領(lǐng)巾。說？第一就讓給李超了。還有老師·贊揚(yáng)的話語、同學(xué)們羨慕的眼光、快要到手的三好學(xué)生想來想去，我還是把卷子翻進(jìn)了書包。
以后的幾天里，我一直悶悶不樂，那份考卷就像大石頭一樣壓在我的心底。我總是感覺好像做了什么虧心事一樣，一見到您，臉上就熱乎乎的。不管走到哪，那兩個圈圈都在隱瞞著自己的真實(shí)成績，這樣做既欺騙老師又欺騙自己。
所以，我決定把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
我的老師四年級作文 37
我有很多老師，數(shù)學(xué)趙老師，英語陳老師，電腦張老師和體育楊老師……我愛他們。今天，我要特別夸夸我的語文老師——王老師。
王老師很溫和，但有時也有一點(diǎn)嚴(yán)厲。王老師的臉可會變了，每次上課，王老師都面帶微笑走進(jìn)教室，如陽光般燦爛；有同學(xué)上課不認(rèn)真，她的臉就會布滿烏云，好像要下雨了一樣；她高興起 來呀，臉上就像雨過天晴一般，出現(xiàn)了色彩斑斕的彩虹。
王老師可愛我們了，每次過節(jié)，她都會想出各種各樣的過節(jié)方式。我現(xiàn)在還記得去年中秋節(jié)，王老師給我們吃月餅的情景。那天，王老師買了一大袋月餅，叫幾個同學(xué)分發(fā)給全班，我拿到月餅 ，都舍不得吃，看著月餅，我感受到月餅里藏著愛……每次我們都玩得開心，吃的滿足，令其他班羨慕不已！
我們也愛王老師，一聽說王老師懷孕了，就馬上送小禮物給王老師。等王老師的.小寶寶出生后，我決定親手做個小禮物送個他玩。
我愛我的好老師！
我的老師四年級作文 38
我有一位尊敬的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，嚴(yán)肅地望著我們。她就是我們班的班主任——單老師。
單老師對我們的`學(xué)習(xí)抓得很緊，在課堂上她很嚴(yán)肅，從不隨便說笑，她說語文是一點(diǎn)也不能馬虎的，哪怕是一個字，一個標(biāo)點(diǎn)，都不能錯。在老師的教導(dǎo)下，我們都養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。
老師說我們的父母把我們送到了學(xué)校，她就要對我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說的，也是這樣做的，不管是誰在學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。
單老師就像我們的父母，我們的成績好，就像在為家庭爭光。
單老師就算是自己不吃飯、不睡覺，也要管好我們的學(xué)習(xí)，比如說寫字啊、畫畫啊、跑步啊、跳繩啊，也要我們嚴(yán)格要求自己做好，比如寫字要跟書上一樣端正漂亮，跳繩如果計時一分鐘必須要達(dá)到一百四十以上。
跳繩比賽我們雖然只得到了第二名，但是單老師說我相信只要你們努力，下次一定能得到第一名。
這就是我們的好老師，單老師！
我的老師四年級作文 39
饒老師，是我們四年級的美術(shù)老師。她烏黑的頭發(fā)，大而炯炯有神的眼睛，看起來十分漂亮。饒老師關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。班上同學(xué)都很喜歡上她的課，有什么委屈都會向她訴說，就拿上次那件事來說吧！
有一次，我們上美術(shù)課的時候，有兩位同學(xué)不知為什么打了起來，有人上去勸架。也被打了一巴掌。這時候，饒老師急忙跑到那位勸架被打的'同學(xué)面前問他疼不疼？還用手輕輕地摸學(xué)生受傷的地方，直到他不哭了，饒老師才跑到那兩個打架的人面前去分開他們，用手給他們兩個擦眼淚，還把自己帶的創(chuàng)可貼給他們貼好。溫柔地對他們說：“都是同班同學(xué)，干嗎打架呢？”那兩位同學(xué)互相認(rèn)錯，重歸于好。而這時，饒老師的手指卻鮮血不停的流，原來，她的手受傷了，創(chuàng)可貼是用來包扎傷口的�？吹竭@種情況，我真想變成一片創(chuàng)可貼，來包扎老師的傷口。讓她不再疼痛。
饒老師，您是塑造人類靈魂的工程師，是開啟孩子智慧的使者。我永遠(yuǎn)敬佩您
我的老師四年級作文 40
春天來了，校園里書聲瑯瑯，老師，我想對您說。
老師，您每天教我們新知識，讓我們在知識的海洋中遨游，用生動的語言來讓我們感覺這一幅幅知識美景；老師，您讓我們明白做人的道理，讓我們懂得做人要誠實(shí)守信、善良有愛心……老師，您總是把我們的試卷分析再分析，讓我們明白自己錯在哪兒……
如果您是太陽，那我們就是小樹苗，您每天都在散發(fā)溫暖的光芒，那光芒照耀著我們，讓我們每天都在幸福中成長；如果您是大海，我們就是小魚，在海里快樂地玩耍，無憂無慮。
當(dāng)您拖著疲倦的身軀回到家時，還要不辭辛苦地批改我們的作業(yè)和卷子；有時下了課還要在學(xué)校加班，您對我們就像是對您自己的孩子，用最多的.精力教導(dǎo)我們，使我們變得聰明。
老師，謝謝您，您辛苦了；您使我們聰明，懂得做人的地理，我很感謝您！
我的老師四年級作文 41
一位好老師勝過萬卷書，今天我也來夸夸我的好老師。
她很年輕，苗條的身材，彎彎的眉毛下眨著一雙炯炯有神的眼睛。臉上時常掛著笑容，管理事情井井有條，雖然溫和但從不失威嚴(yán)，這就是我們五（4）班的班主任——魯老師。
魯老師是我們的英語老師，自從她來到這個班，我就感嘆過這樣一句話：她肯定是一個出色的老師。果然不出我所料，在她的英語課上哪怕是安靜的，不愛說話的學(xué)生也會踴躍發(fā)言。在這個美好的課堂上我總想多停留幾分鐘。在課上我們用英語對話，用英語玩樂，用英語演出，反復(fù)讀句子，這樣的一節(jié)課不就是“黃金四十分鐘”嗎？
魯老師的事跡還有很多。比如上學(xué)期有位同學(xué)的.額頭留血了，她連剛要喝的茶水都沒來得及喝就趕緊下樓將那位同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室。在路上還不停的安慰那位學(xué)生。之后，她又把那位學(xué)生送去醫(yī)院包扎，很晚才回家，當(dāng)他回家時還不忘記看看教室里面的門窗是否關(guān)好。
多好的老師呀，我為遇到這樣的好老師而自豪。
我的老師四年級作文 42
老師——是她教給我們知識，是她教我們做人的道理。
星期四，我們進(jìn)行了一次語文模擬考試。我焦急地等待，終于試卷發(fā)下來了，我考了 分（ 分題），我欣喜若狂，手呈“V”形還說了一聲“耶！”。語 文 老師面帶笑容走來說：“趙旭冉�。〔灰湴粒氵@分還不高，你要努力才行��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是！我會努力的！”老師又給我說那幾個題錯在了哪里，應(yīng)該怎樣做。老師然后拍了拍手說：“來，我們開始講試卷，第一題……”隨著時間一分一分的過去，我也跟著老師講的一個一個的字積極地回答著每一個問題。
下課了，老師把我叫到辦公室去，對我說：“你應(yīng)該注意你的'字，應(yīng)該再寫好一點(diǎn)，在你的錯誤里大部分是寫的不好而扣分，下次考試要注意！”
這位老師是我的啟 蒙 老師，我們應(yīng)該尊敬她，我愛老師。
我的老師四年級作文 43
老師， 我想對您說，您是一位和藹可親的老師。記得在剛?cè)雽W(xué)的時候，您每天教我們知識，給我們看圖書，還每天都對我們和藹的笑，讓我覺得我們之間沒有了距離。而且，您還對我們說：“從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣是做人必不可少的一項(xiàng)�！边@句話一直裝在我的心里。
我還記得在二年級的時候，學(xué)校正在舉行競選大隊(duì)委的活動。我心想：哈!這是個好機(jī)會啊!所以我到您那報了名。然后，我回到家專心的寫稿，到學(xué)校您又幫我認(rèn)真的'批改，可是我沒有評選上。我的心情很不好，您安慰我說：“千萬不要放棄，這次不行還有下次，是金子早晚會發(fā)光的�！�
老師我想對您說：“在學(xué)習(xí)的路上有您的陪伴和教誨，使我成為了一名好學(xué)生，老師您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
我的老師四年級作文 44
我的老師姓魏，我們都叫她魏老師，魏老師是我們的語文老師。
那是一年級剛開學(xué)，我就在魏老師所教的班里，我數(shù)了數(shù)，大約有五十多名學(xué)生。一個月過去了，我認(rèn)識了許多新朋友，有李博、林寒、齊浩、向天揚(yáng)、張雨陽……每次上課的時候魏老師找我回答問題時，我都充滿了信心。
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)到來了。為了表達(dá)我的一份心意，我用我的零花錢買了盒巧克力放在老師的桌子上，可是出乎意料的是，那天下課時老師說：“汪天琦，你還是個學(xué)生。你還是個學(xué)生。你的.心意老師領(lǐng)了，但是巧克力老師再轉(zhuǎn)送給你，你帶回去吃吧�！蔽异`機(jī)一動，便趁放學(xué)的時候買了一些清新、淡雅的手工紙做成了花籃送給了老師，老師面帶笑容的收下了，我的心里比吃了蜜糖還要甜。
我永遠(yuǎn)都忘不了魏老師對我的教育，更忘不了老師那親切、和藹的面容，魏老師，我永遠(yuǎn)愛你！
我的老師四年級作文 45
敬愛的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著好多好多想對您說的話。但是，我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現(xiàn)在，讓我來向您傾訴一下吧。上三年級時，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，后來，就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。直到四年級，我才深深地意識到，感悟到您對我的愛。那次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由于驕傲的`呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭�！盎厝�......”正巧，一個同學(xué)跑進(jìn)來了，您立刻停下來，等那個同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會改的�！蔽衣犃耍那榉浅３林�，也非常感激您。我心中很知道：您為了保住我的尊嚴(yán)，所以，在有人來時停下來不說話。�。【磹鄣膹埨蠋�，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關(guān)懷！
我的老師四年級作文 46
我的老師姓錢，名叫錢菲，她的年齡大約二三十歲，臉色非常的紅潤，嘴唇非常的厚實(shí)只是臉上長著許多的青春痘。
她對我們非常關(guān)心。記得有一次下大雨，路非�；�，我起床晚了，為了趕時間我走路非常的快，所以不小心，摔了一下，把手腕摔骨折了，住進(jìn)了醫(yī)院。錢老師非常的關(guān)心我，經(jīng)常利用我休息的時間帶我補(bǔ)習(xí)，考試時，錢老師怕我錯過了考試，專門將試卷送到我住的'醫(yī)院讓我在醫(yī)院里進(jìn)行考試。
記得有一次又下起了雨，路上很滑，我走的非常慢，結(jié)果遲到了，錢老師讓我站在門口，不讓我進(jìn)教室，下課后錢老師把我叫到辦公室去問話，對我說：“下次你要記得走路快一點(diǎn)，要是所有的同學(xué)都象你這樣，我給同學(xué)們上課的時候教室里都沒有人，老師怎么上課呢。不過你也要學(xué)會自我保護(hù)，不能象上次那樣住進(jìn)了醫(yī)院�！蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭，可心里還是不舒服，為什么要我站一堂課，害得我一節(jié)課沒有上成。但我還是從中吸取了教訓(xùn)，從那以后我再也沒遲到過。
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