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我的數(shù)學(xué)老師作文

時(shí)間:2022-06-20 08:13:45 作文 我要投稿

有關(guān)我的數(shù)學(xué)老師作文范文300字(通用3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的有關(guān)我的數(shù)學(xué)老師作文范文300字(通用3篇),希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的數(shù)學(xué)老師作文范文300字(通用3篇)

  我的數(shù)學(xué)老師作文1

  我的數(shù)學(xué)教師叫姜華,她此刻已經(jīng)二十多歲了。姜教師不僅僅教數(shù)學(xué),還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì)做人》。姜教師有一對(duì)淡淡的,彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的'大眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,十分漂亮,是我們的美女教師。

  姜教師性格開(kāi)朗,很少生氣。一個(gè)冬天的早晨,姜教師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗,呂靖宇想打我卻打到了姜教師。姜教師拍拍身上的雪,笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,我想和你們一齊玩兒!辈灰粫(huì)兒,男生就都被我們打敗了。

  姜教師上課時(shí)很認(rèn)真,從來(lái)沒(méi)有講錯(cuò)過(guò)一道題。我們聽(tīng)不懂,教師就再講一遍。有一次,我有一道智慧屋不會(huì)做,姜教師給我講了三遍,我才會(huì)的。姜教師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。

  姜教師酷愛(ài)看書(shū),尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業(yè)都能看見(jiàn)姜教師在看《哈里·波特》。

  姜教師是一位好教師,我愛(ài)我的教師。

  我的數(shù)學(xué)老師作文2

  我們的數(shù)學(xué)老師姓方。我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)的很美,苗條的身資,彎彎的眉毛,大大的眼睛。但是老師的脾氣說(shuō)到就到,根本來(lái)不及躲。遇到她盡量,不要惹她生氣,不然有你好看。

  我們的數(shù)學(xué)老師最突出的特點(diǎn)就是“非!薄Kf(shuō)的,做的和別人非常不一樣。

  身為人師的.方老師愛(ài)把“笨”安在自己身上,那天,我們上“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則”這一課時(shí),老師卻為難的說(shuō)她還沒(méi)搞懂,讓我們當(dāng)小老師。同學(xué)們幾分疑惑,幾分激動(dòng),各個(gè)一絲不茍地自學(xué)。一翻悉心研究后,大家競(jìng)相舉起收。老師請(qǐng)郭清東,自己坐在了學(xué)生席上。郭清東捧著書(shū)一板一眼地講著,依然是位小老師。老師聽(tīng)得聚精會(huì)神,不時(shí)還向小老師提問(wèn)。郭清東終于講完了,老王頭上的“川”也松馳下來(lái)。

  數(shù)學(xué)老師這一招真有用,我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少。數(shù)學(xué)老師真是用心良苦!

  我的數(shù)學(xué)老師作文3

  我的數(shù)學(xué)老師姓陳,是一個(gè)脾氣暴躁,又恨關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人。她所教的每一屆學(xué)生都很優(yōu)秀。

  我的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格,她要求我們考試的時(shí)候計(jì)算題不能做錯(cuò),做過(guò)的題目也不能錯(cuò),會(huì)做的也不能錯(cuò)……她還有一句話是對(duì)我們常說(shuō)的:“今日事今日畢!蔽覀兪盏竭@句話的影響,下課了就坐到教室里做題,放學(xué)了繼續(xù)留下來(lái)做題。她不管是炎熱的夏季,還是寒冷的.冬季都是最晚回家而一位教師。我們都非常崇拜她。

  不過(guò),她有時(shí)也不是那么嚴(yán)格的,有時(shí)會(huì)講些笑話給我們聽(tīng),把我們逗得哈哈大笑。

  我的數(shù)學(xué)老師非常辛苦,有些實(shí)踐活動(dòng),她為了讓我們理解的更清楚,還特意幫我們做了一些材料。她給我們做的材料我們用完了都舍不得丟掉,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是老師的心血。幾十年如一日的奮戰(zhàn)在教書(shū)育人的崗位上,她的頭發(fā)白了一根又一根。

  我的數(shù)學(xué)老師不僅教我們?cè)趺磳W(xué)好數(shù)學(xué),她更像一盞明燈,指引我正確的方向。

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