我們的老師作文300字（通用3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們的老師作文300字（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們的老師作文1

　　黃老師是我們的班主任。他有時很暴躁，有時很溫柔。

　　黃老師溫柔的時候邊摸著別人的頭邊說安慰的話，這時，黃老師臉上的皺紋就會全部消失。

　　黃老師喜歡看書。不管在哪里，只要他沒事兒，就會從包里拿出一本字典厚的書看。在黃老師家里，一柜子的`書整齊地陳列在里邊。我看到時，驚訝不已！甚至有點懷疑黃老師能不能看完。在我心里和眼里，黃老師都是一個“書神”。

　　黃老師上課時總戴著眼鏡，一張很圓的臉和兩只往上翹的耳朵，把眼鏡戴得牢牢的，好像永遠(yuǎn)都掉不下來。一道太陽光照進教室，照在黃老師的眼鏡上閃閃發(fā)光。

　　黃老師的鼻子圓圓的，一張很大的嘴，眼睛如一個無底洞或黑洞，看上去很有威嚴(yán)。

　　黃老師給了我們知識，給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該好好珍惜這份愛。

　　我們的老師作文2

　　教我們數(shù)學(xué)的劉老師一頭秀麗的長發(fā)，漂亮的臉龐，她那雙明亮的眼睛好像會說話呢！不信？那讓我講給你聽吧！

　　有一次上數(shù)學(xué)課，我不自覺地玩起了新買的筆盒。我正玩著，突然劉老師立刻用嚴(yán)厲的目光看著我好像在說：“上課怎么能分散注意力呢？”我立馬好下筆盒，專心聽講起來。

　　還有一次，劉老師問我們問題，同學(xué)們都得意地舉起手，我也舉手了，心想?yún)s在說：“劉老師千萬別點我呀！”沒想到劉老師偏偏點了我。我慢吞吞地站了起來，回答問題也結(jié)結(jié)巴巴，有的同學(xué)都笑出聲來了。我抬頭看一看劉老師，發(fā)現(xiàn)劉老師正用和藹的.目光看著我，好像在說：別害怕，不著急，我相信你一定能回答出來！我一下子流利地回答出了問題。劉老師又用喜悅的目光看著我說：“你真棒！”

　　劉老師像園丁一樣澆灌我們79朵小花使我們茁壯成長！劉老師謝謝您！

　　我們的老師作文3

　　我們的楊老師30歲左右，一頭橙色的頭發(fā)，一雙小眼睛。她雖然常常罵我們，但是那是在我們上課不認(rèn)真時她才罵我們，而且老師的打是疼罵是愛，所以我們還是覺的老師對我們很好。

　　有一次，她帶著我們一起做練習(xí)中的口語交際——采訪。題目是找道自己想要采訪的人并采訪他（她），開始有兩個同學(xué)他們沒有弄懂題目的意思結(jié)果弄得全班哄堂大笑。同學(xué)們紛紛采訪了自己要采訪的`，有一個同學(xué)采訪的不是別人就是我們的楊老師，她問：“您覺得你的學(xué)生好嗎？”

　　話音剛落，頓時教室里鴉雀無聲老師也呆了，過了一會老師流著淚說：“我很喜歡我的學(xué)生，雖然有的同學(xué)上課總是不認(rèn)真聽講，但是他們只要認(rèn)真聽講我還是很喜歡他們的�！�

　　有一次我們在上課時大吵大鬧，老師很聲氣于是罰我們站一節(jié)課，我反省了一下覺得我們真不應(yīng)該這樣做，我在這里向您道歉：“老師對不起，我們不應(yīng)該這樣做，請您原諒�！�

　　我一定會改正錯誤的。

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