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有關(guān)我的啟蒙老師作文300字（精選4篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)我的啟蒙老師作文300字（精選4篇），希望能夠幫助到大家。
我的啟蒙老師作文1
馬霞老師是鄭州青少年宮的一名教師，也是我的畫畫啟蒙老師。
馬老師長的很漂亮。經(jīng)常扎著馬尾辮，馬老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又大又圓，仿佛會說話一樣，真是與眾不同。
記得有一次上課時，老師給我們講完畫畫的`要點之后，同學們開始畫畫，這時有同學在下邊隨便講話，馬老師怕影響同學們畫畫，馬老師看了那幾個同學一眼，仿佛在說：“怎么說話了？”那幾位同學馬上就明白了，趕緊低頭畫自己的畫了，這是因為馬老師經(jīng)常對我們說：“畫畫的時候心要靜，不能亂，這樣才能畫好畫�！�
記得我剛到畫畫班的時候，那時的我剛過完四歲生日，我對色彩的分辨不是很清楚，對畫畫也沒有一點興趣。在馬老師的耐心輔導(dǎo)下我的畫畫水平因此提高了許多，我對畫畫也有了濃厚的興趣。而且我還認識了很多種顏色，想象力也更加豐富了。盡管我現(xiàn)在畫的不如原來了，但我對畫畫有了很大的熱情，這些都得歸功于我的畫畫啟蒙老師——馬霞老師。
我的啟蒙老師作文2
曾經(jīng)有一句話說：我們是花園里的花朵，老師就是花園里的園丁，天天栽培著我們，為我們澆水、施肥、捉蟲、拔草，讓我們茁壯地成長。
王老師，是我的啟蒙老師，也是我一年級的班主任。是她教我知識，讓我插上了理想的翅膀，有了飛越知識的海洋的能力。是她教我做人的道理，讓我不在人生的旅途中彷徨。我的每一點進步都凝聚著王老師的心血和汗水。是王老師為我指明了人生的道路，讓我知道了我的目標在哪里。王老師，您講的課是那樣豐富多彩，就好像為我打開了一扇五彩繽紛的`窗戶。
可是，王老師的付出我卻從來沒有過感恩。有時上課，王老師講得連喉嚨都啞了。可我還是在一如既往地講空話，根本沒把王老師的話聽進去。白天，您要給我們上課；到了夜晚，有時還要為我們批改作業(yè)，我覺得很愧疚。
敬愛的王老師，您的努力從來沒在別人面前炫耀，可我看到了。我會好好努力，讓您的付出有價值。王老師，謝謝您。
我的啟蒙老師作文3
我愛唱歌，特別愛唱。不知是什么緣故，有一次，交作業(yè)給我的老師時竟脫口而出：“媽，我給你交作業(yè)了！”引得同學們一陣哄笑。而這個老師正是我的啟蒙老師趙老師。
還記得我懷著對學校的一切是那么新奇、向往的童稚心上了一年級�！癮”趙老師讓我們掌握獨立識字母的`本領(lǐng)。也是她手把手地教我們一筆一畫的寫字。每逢放學，趙老師總是站在路隊的前頭領(lǐng)護這我們過去馬路。
我們一個個揮動著小手說；“老師再見！”我們走遠了，回頭還看見趙老師目送著我們。她在我們幼小的心田里深深的播下了“愛的種子”。至今她那蒼白的頭發(fā)，微駝的背影，含笑的面容還留在我的記憶里。
如今，我依然常常哼著我愛唱的歌：“媽媽的吻，甜蜜的吻�！卑盐倚闹械母璜I給我親愛的母親，更獻給我親愛的老師！
我的啟蒙老師作文4
我是一名剛剛離開幼兒園進入小學一年級的學生，我的幼兒園老師是俞老師，她有著一頭烏黑烏黑的長發(fā)，白白的皮膚，大大的眼睛，笑起來很甜美。
小班時，俞老師教會了我洗手，自己吃飯，和小朋友做游戲。
中班時，俞老師教會了我唱歌、跳舞和畫畫，我的畫還得過獎呢！
在大班的時候，俞老師教會了我跳繩、背古詩和認字。俞老師為了培養(yǎng)我們的閱讀能力，從大班起讓我們每天誦讀經(jīng)典讀物，一個學期就讀完了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《格林童話》�！兜茏右�(guī)》中的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶�！弊屛抑懒烁改附形視r，我應(yīng)該馬上回答。父母讓我們做的'事，必須盡快完成。
這就是我的啟蒙老師——俞老師，她教會了我很多本領(lǐng)，讓我們知道了中國文化的博大精深，源遠流長！我一定要好好學習來報答老師。
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