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老師謝謝您作文

時(shí)間:2022-06-09 11:31:27 作文 我要投稿

老師謝謝您作文300字(通用32篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的老師謝謝您作文300字(通用32篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師謝謝您作文300字(通用32篇)

  老師謝謝您作文 篇1

  父愛如山,母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的班主任,她不僅人長(zhǎng)得美,心靈也很美,而且還寫得一手好字。

  記得有一天,我們?cè)谡n堂上朗讀詩文時(shí),有一個(gè)詞語“石榴”。這個(gè)詞語旁邊注釋著“榴”字的讀音,讀二聲?墒,同學(xué)們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白,心想書上明明注釋的是二聲,為什么同學(xué)們都讀成輕聲呢?下課后,我迫不及待地跑到景老師面前,對(duì)她說:“景老師,這個(gè)‘榴’字書上注釋的是二聲,為什么同學(xué)們讀輕聲呢?”景老師看了看,微笑著對(duì)我說:“‘榴’字單獨(dú)讀時(shí),是讀二聲,但是在句子中就要讀輕聲了!彪m然只是一個(gè)字的讀音,景老師卻很耐心地給我講解了這個(gè)字的兩個(gè)讀音和使用方法。

  漫漫人生路,有景老師的'陪伴,前面的路不會(huì)艱難,也不會(huì)孤單。景老師,您像霞光,卻又比霞光更璀璨、更輝煌,時(shí)時(shí)溫暖著我。

  景老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇2

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就想起亓老師。

  剛上小學(xué)的我在學(xué)校沒有熟悉的小伙伴,沒有熟悉的'老師,這使我感到很孤單。在課堂上,我即使知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手回答老師的提問。正是您向我投來的鼓勵(lì)目光讓我第一次舉起手回答問題,盡管回答得有些結(jié)結(jié)巴巴,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次表揚(yáng),激勵(lì)我不斷在課堂上舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高。

  當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是耐心地給我講解;當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您從未大聲訓(xùn)斥我,您總是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由,幫我分析事情的是非曲直;當(dāng)我在期末考試中取得好成績(jī)時(shí),您在班上表揚(yáng)了我——要知道正是因?yàn)槟@小小的表揚(yáng),才使我在學(xué)習(xí)的道路上信心倍增,明確了奮斗的目標(biāo)。

  亓老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇3

  我們的老師就像一位辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的幼苗。

  不管是驕陽似火的.夏季,或是寒風(fēng)凜冽的冬天,您都會(huì)來給我們上課。

  記得有一次,風(fēng)雨交加,我已為您不會(huì)來學(xué)校上課了,但是我看到的是,你頂風(fēng)冒雨,照常來給我們上課。

  在學(xué)校里,您就像母親一樣關(guān)心著我們,照顧著我們。記得前幾天,王雨笑的胳膊骨折了,老師您就像她的親生父母一樣照顧著她,經(jīng)常和王雨笑一起等著她的家長(zhǎng)來接,或者安排學(xué)生把王雨笑送到家門口。

  老師,您不光教給了我們知識(shí),還教給了我們做人的道理,讓我們有愛心、懂禮貌,但是您從來都不會(huì)求回報(bào)。一心只求我們能夠快樂成長(zhǎng)。

  老師,感謝你為我們所做的一切,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做國(guó)家有用的人,絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。

  老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇4

  蜜蜂從花叢中采完蜜,還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風(fēng)吹得涼爽,還懂得颯颯地響著道謝;但是,我們還不如蜜蜂和樹葉,有時(shí)候,還往往容易忘記感恩。

  還記得在我三年級(jí)的時(shí)候,我不慎摔倒,當(dāng)時(shí)您把我扶起來,用那溫柔的語氣,親切的目光,問我:“沒事吧?”我搖了搖頭,您輕輕地抬起我的胳膊,看了看傷口,帶我去了辦公室,小心仔細(xì)地幫我處理傷口,我當(dāng)時(shí)在想:“天哪,這還是我認(rèn)識(shí)的老師嗎?跟換了個(gè)人似的,就像我的母親一樣!崩蠋焽(yán)厲起來像一只大老虎,誰都怕,可誰也沒想到老師對(duì)我們都無比關(guān)心!跋麓巫⒁庖稽c(diǎn)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,走出辦公室。

  上課時(shí),老師用眼睛與我對(duì)話,仿佛在說:“注意一點(diǎn),別磕著!被氐郊,手機(jī)上收到一條信息,是老師您對(duì)我說的,您說:“注意身體!彼膫(gè)字,我感受到滿滿的'關(guān)愛。老師,謝謝您,謝謝您這幾年來對(duì)我的關(guān)心與教誨,在您的引導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了許多,時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了,快要離開這棵樹,去天空自由地飛翔了。還記得您說,學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)在生話中發(fā)現(xiàn)美好,用微笑去對(duì)待世界,對(duì)待人生,對(duì)待朋友,對(duì)待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇5

  我多么喜歡我們的班主任郭老師!她也很愛我們。有一件事,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  有一次,沙金同學(xué)給我們發(fā)作業(yè),她為了發(fā)得快一些,就把一本本作業(yè)扔向同學(xué)們的座位上,大家都瞪著眼準(zhǔn)備迎接自己的作業(yè)本。正在這緊張的時(shí)刻,只聽刺啦一聲,沙金頓時(shí)呆住了,接著,她抬起頭望著我說:劉樂樂,對(duì)不起,我不小心把你的本皮撕破了。當(dāng)時(shí)我心里真有點(diǎn)不高興,想讓她賠?墒,看著她很有禮貌的樣子,我只好說:沒關(guān)系,你也不是故意的嘛!說完,我就開始做作業(yè),做完,就把破本交給老師了。

  第二天,作業(yè)發(fā)下來,我一看,咦!怎么不破了?我還以為是看錯(cuò)了呢!就捏著本皮,抖抖翻翻,真的不破了。我仔細(xì)一看,破的'地方已用漿糊貼好,還壓得平平展展。我想:是誰幫我貼的呢?是郭老師吧!因?yàn)槲颐看巫哌^老師的辦公室門口,總看見老師用白紙包著的大磚,壓在同學(xué)們的作業(yè)本上,把卷角的、皺皮的全都?jí)浩搅。我的爛皮,老師能不管嗎?一定是老師幫我貼的,不是老師是誰呢?

  老師,我真感謝您!

  老師謝謝您作文 篇6

  每當(dāng)別人說起我的老師來,我都會(huì)不由的笑出聲來,因?yàn)槲姨珢畚业睦蠋熈,這幾年來老師給了我太多的幫助,太多的關(guān)愛。

  記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我非常害怕老師,不敢跟老師說話,甚至不敢正眼看老師,見到老師就兩腿發(fā)軟,簡(jiǎn)直像是得了“恐師癥”似的`?赡苁怯捎诤ε吕蠋煹木壒,記得第一次考試,才考了七十多分。沒想到放學(xué)的時(shí)候,老師叫我到辦公室去,我害怕極了!來到辦公室,老師叫我拿出試卷,替我分析為什么出錯(cuò),不知過了多久,只見晶瑩的汗珠從老師的額頭上流淌下來。在這一瞬間我忽然明白了,老師是那樣和藹可親,并不像我想象的那樣厲害,我也深深的感受到了老師為我們付出的太多太多!是根本不能僅僅用“謝謝”兩個(gè)字來表達(dá)的。

  現(xiàn)在,我更加深刻的認(rèn)識(shí)到,老師永遠(yuǎn)都是和藹慈祥的,她永遠(yuǎn)都會(huì)像媽媽一樣關(guān)愛著我們。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,老師不會(huì)直接批評(píng)我們,而是用溫柔的目光、可親的話語引導(dǎo)我們。此時(shí)此刻,我想發(fā)自肺腑的對(duì)老師說一聲,:“老師,謝謝您!”

  老師謝謝您作文 篇7

  老師您還記得嗎?您剛給我們五、二班當(dāng)班主任的時(shí)候,我還是一個(gè)書寫、口語表達(dá)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)等等都是比較差的學(xué)生。雖然我各方面都比較差,但是您沒有放棄對(duì)我的關(guān)心和教育,您不斷的鼓勵(lì)和幫助我,讓我有了自信心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  老師您幾乎每節(jié)課都叫我起來回答問題,我知道您這樣是在鍛煉我的口語表表達(dá)能力,因?yàn)槟牢沂且粋(gè)很靦腆的學(xué)生。

  老師您還及時(shí)的和我媽媽通過電話交流,把我的學(xué)習(xí)情況告訴我的媽媽,讓我的.爸爸、媽媽知道了我學(xué)習(xí)差的原因,及時(shí)的配合您,讓我的學(xué)習(xí)等各方面邁上一個(gè)新臺(tái)階。媽媽常說:多虧你有一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師,要不然我們都不知道怎么知道你。

  經(jīng)過老師您的教育和我的努力,在這次期中考試中取得了比往常好的成績(jī)。爸爸、媽媽可高興了,我也很高興。我悄悄的對(duì)自己說,以后一定要拿出更好的成績(jī)來回報(bào)您。

  我敬愛的班主任老師,我想對(duì)您說聲謝謝。我要謝謝您對(duì)我的教育之恩,我要謝謝您幫助我提高了語言表達(dá)能力,我要謝謝您讓我意識(shí)到了我的字寫的有多么差,(現(xiàn)在我正在努力地學(xué)著把字寫好),我更要謝謝您幫我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。我再次說聲謝謝您老師,您辛苦了!

  老師謝謝您作文 篇8

  俗話說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”老師宛若春蠶一樣,孜孜不倦的教導(dǎo)我們,把那蠶絲般的知識(shí)源源不斷的輸入我們的腦海中,至死方才停歇;老師宛若蠟炬一樣,燃燒了自己照亮了他人。燃燒了她到短暫的青春年華與不遜于生命的時(shí)間,卻照亮了我們成功的道路與茁壯的未來。誰說弱小的小草,報(bào)答得了春天那無私與博愛的陽光雨露?哪個(gè)說,我們我們將來小小的成就,報(bào)答不了老師為我們補(bǔ)貼大腦空白的知識(shí)與那一去不復(fù)返、珍其如命的青春與光明。

  老師的愛撫毫不遜色與母愛,它無私的灌溉著每一個(gè)幼小的心田,播下愛心、無私、公平、正直的幼芽。溫暖了每一個(gè)人的心,滋潤(rùn)了每一個(gè)人的愛。

  老師嚴(yán)厲的批評(píng)過我們,也表揚(yáng)過我們。老師的'表揚(yáng)是鼓勵(lì)我們重樹信心的雙手,老師的批評(píng)是幫助我們遠(yuǎn)離歧途的拐杖。這一點(diǎn),足足讓我們享用一輩子還游刃有余。

  啞友說,一切盡在不言中;棋友說,觀棋不語真君子;酒友說,酒逢知己千杯少。難道真的一切盡在不言中?

  華麗的辭藻稱托不出真情實(shí)感,“等到”“以后”只有讓“回報(bào)”在九宵云外徘徊,只有最真摯,最樸實(shí)的語言才說的出:“老師,謝謝您!”

  老師謝謝您作文 篇9

  今天是9月10日——教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我想對(duì)孫老師說聲:謝謝!是你把我從一個(gè)無知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè) 有文化、有修養(yǎng)的少年。

  你兢兢業(yè)業(yè)的工作,用博大的愛滋潤(rùn)著我們這一顆顆幼苗。

  老師,你還記得嗎?有一天晚上,我在家寫作業(yè)的時(shí)候,突然有一道難題困住了我,我想了很久都沒找到答 案,于是我就向我的媽媽求救?墒,媽媽也沒辦法明確的告訴我準(zhǔn)確的答案。探索的欲望驅(qū)使著我撥通了 你的電話,而此時(shí)已是深夜。當(dāng)時(shí)我還害怕打擾了你的休息,而電話里你卻不厭其煩的將那道題詳細(xì)的給我 講了一遍,頓時(shí)讓我茅塞頓開。

  時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一天都?jí)m封起來,唯有留 在心底的`這件事卻一層層的明晰。

  靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數(shù)不出的美妙,但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月,為我們這些星星增添了光輝,引領(lǐng)我們前 行。老師,再次說聲:謝謝你!

  老師謝謝您作文 篇10

  當(dāng)太陽冉冉從東方升起,您便開始了一天的工作;當(dāng)夕陽落下時(shí),您才與晚風(fēng)徐徐而去,留下你高大的背影。

  六年來,您對(duì)我們的深切關(guān)懷,盡心哺育,在風(fēng)里,在雨里,何處不散發(fā)著您濃濃的愛意,您用您那顆赤熱的心把千千萬萬的學(xué)子送上成材之路,一次我考試沒有考好,當(dāng)我還在失落的陰影時(shí),您就找我促膝談心,您對(duì)我說:“其實(shí)你很聰明,只是你太浮躁,你要戒驕戒躁,靜下心來才能有所成績(jī)!边@句話給了我莫大的鼓勵(lì),讓我一下從失敗的`低谷爬了上來,我的耳朵經(jīng);仨懼红o心,靜心,以致到忘我的境界。老師是人類靈魂的工程師,您把那最為高尚的品德傳授給我們。一張張考卷壓彎了您的腰,但一張張笑臉給您最大的安慰,一本本練習(xí)冊(cè)使您的黑發(fā)染成了銀絲,但一道紅勾給您最大的欣慰,鈴聲未響您就匆匆趕往班上,您以粉筆做槳,黑板做舟,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行……

  小草無悔,因?yàn)樗颈槿碎g春色;綠葉無悔,因?yàn)樗衅鹌t花;春雨無悔,因?yàn)樗虧?rùn)干涸的禾田,老師,您是小草、綠葉、春雨,您的工作默默無聞,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。我由衷地道一聲:“老師,謝謝您!”

  老師謝謝您作文 篇11

  以前的我,膽子很小,就因?yàn)檫@樣害得我有一次上課被老師批評(píng)。

  那一天上課,很多老師、主任、校長(zhǎng)都來聽課,可上課時(shí)只要老師一提問題,全班就鴉雀無聲了,只有幾個(gè)同學(xué)積極的舉手。我想舉手回答,因?yàn)槲乙獮橥瑢W(xué)們做榜樣;但沒有勇氣,是因?yàn)楹ε抡f錯(cuò)了被同學(xué)笑話,有很多老師在我就更害怕了。我矛盾著……最終還是沒有舉手,就像個(gè)木頭人,坐在位子上,一句話也不說。

  終于挨到了下課,我本想可以放松一下了,可是楊老師卻把我叫到辦公室,我看著楊老師的表情,覺得很不安。

  到了辦公室,楊老師一坐下來就開始批評(píng)我:“你今天怎么回事,難道這些題你回答不出來嗎?那些同學(xué)都比你好……”看到楊老師嚴(yán)肅的神情,我沉默不語。老師的語氣緩和下來,繼續(xù)說:“以后我會(huì)經(jīng)常叫你起來回答問題,你要大膽回答問題,還要大膽舉手,就算說錯(cuò)了也才知道錯(cuò)在哪里,老師會(huì)幫助你!

  我回到了教室,反復(fù)地想著老師說的'話,然后下定決心從現(xiàn)在開始,克服膽小的毛病,讓自己變得勇敢。

  之后,我積極舉手發(fā)言,有一節(jié)課老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我,我高興地笑了。老師,是你幫我改正了缺點(diǎn),我要對(duì)您說:“謝謝您!”

  老師謝謝您作文 篇12

  在生命的長(zhǎng)河里,人生總有一段記憶是無法抹去的——為我們奉獻(xiàn)了一切的神圣而偉大的老師陪伴我們的光陰。

  老師總是不畏私利,默默的為我們奉獻(xiàn)他們的生命、時(shí)間和精力,而我們內(nèi)心的感謝卻無言以喻,老師您能感受到我們的'感恩之情嗎?

  老師我要感謝您對(duì)我們的教育,您把您一生的知識(shí)傳授給了我們,讓我們走上光明的星途,迎接美好的未來。

  老師我要感謝您對(duì)我們一些有困難的同學(xué)伸出溫暖的愛心之手,竭盡所能,恨不得自己粉身碎骨也要幫助他們,你們?nèi)绱藗ゴ,如此令人感慨,我要?duì)你們說一聲:老師,謝謝你們。

  老師我要感謝您為我們解決了難題,讓我們?cè)俅螌?duì)難題有了新的看法,對(duì)難題產(chǎn)生無限的趣味,讓我們漫游其中,領(lǐng)會(huì)神境。

  老師我要感謝您教誨我們做人的道理,讓我們避免與人之間的鋒火交叉,與朋友之間的誤會(huì)纏繞,與父母之間的針鋒相對(duì)。

  老師我要感謝您賜予我們勇氣,讓我們克服重重困難,沖出重圍,邁入學(xué)習(xí)的又一境界。

  老師我要感謝您給予我們翅膀,讓我們飛越“高山”,飛越“大!,奔向理想的境地。

  老師,千言萬語都無法表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您的感恩之情,唯有一句是發(fā)自我內(nèi)心深處的:老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇13

  夕陽西下,我拖著沉重的步伐一步步的走向溫暖的家,在學(xué)校,老師就有如一位母親般細(xì)心照顧我們,在我的心中,老師就像冬天的`太陽般溫暖;像春天的風(fēng)一樣溫柔。

  老師在我的心中就是一本活字典,讓我增廣見聞,所以我有堆積如山的話想和您說,謝謝老師!在我無助時(shí)您給了我極大的力量,讓我可以充滿信心勇敢的往前邁進(jìn),也在我傷心時(shí)給我溫暖,讓我有勇氣再站起來。

  老師您雖然常常責(zé)罵我們,但在我眼中您都是為我們好,為了希望讓我們不學(xué)壞,可以好好讀書,所以您不厭其煩的教導(dǎo)我們,讓我面對(duì)未來的坎坷可以走得更好更穩(wěn)!

  親愛的老師,您如天上的太陽照耀我們,讓我們從黑暗奔向光亮,老師您所為我們付出的一切,我不會(huì)因畢業(yè)而忘記的,您常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,您教導(dǎo)我們別浪費(fèi)時(shí)間用于打電腦上,要認(rèn)真讀書,為以后的將來打拼,我認(rèn)為老師您是世上最偉大的人了!

  老師謝謝您,您的無私,教導(dǎo)我如何明辨是非、分辨對(duì)錯(cuò),您的愛心,讓我知道如何去愛別人,您的教導(dǎo),讓我了解了許多知識(shí),我會(huì)記住您所說的每一句話,并且付諸行動(dòng),不讓您擔(dān)心。

  老師謝謝您作文 篇14

  “光陰似箭,日月如梭”一轉(zhuǎn)眼,就到了鳳凰花開又離情依依的季節(jié),我們就要畢業(yè)了,我要把握最后在校的時(shí)間,跟朋友、學(xué)弟、學(xué)妹……等一起玩耍,留下美好的回憶,希望離開時(shí)不要有任何的遺憾。

  我要把握最后的歲月,也不忘老師們諄諄教誨,老師總是陪我們上課、聊天、讀書……等,我享受與每位老師的相處,每一分、每一秒都不放過。老師的細(xì)細(xì)叮嚀,使我們走上正確的道路,找到未來的夢(mèng)想。雖然我們常上課不認(rèn)真、態(tài)度不佳……等但老師還是不分你、我、他,細(xì)心的教導(dǎo)我們讀書、溫柔的照顧我們,讓我們一點(diǎn)一滴的學(xué)會(huì)每一種知識(shí)。

  “未來的幸福,是用現(xiàn)在買來的”,這是約翰生說的,就像是老師教我們讀書,讓我們找到未來的夢(mèng)想,之后朝這個(gè)夢(mèng)想去努逆,不斷的向前邁進(jìn),一步一步的朝夢(mèng)想走著,直到有一天,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,載滿幸福的'卡車,到達(dá)了你的身邊,你就會(huì)想起,以前為了你而努力的老師,努力的過程將會(huì)一幕一幕的映入眼簾。

  經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨,對(duì)老師的感謝,都快不能用言語來表達(dá),我想對(duì)老師說的話是:“老師,謝謝您!您對(duì)我的教導(dǎo)與恩惠,讓我沒齒難忘!”

  老師謝謝您作文 篇15

  說起美,人們往往想到那些不同尋常的美,那些驚心動(dòng)魄的美,那些自然界的美但是,我最向往、最喜歡的美卻是平凡中的美。

  這個(gè)星期五下午放學(xué)后,爸爸媽媽不知什么原因遲遲不見蹤影,我沒帶電話手表,聯(lián)系不到他們,唯有等了,哎!。時(shí)間一分一秒的'過去,也不知等了多久,爸爸媽媽還是沒來,只見旁邊等家長(zhǎng)的同學(xué)逐個(gè)離去。我望著西斜的太陽,越來越緊張,豆大的汗珠順著額頭滑落,空氣好像凝固了又過了一會(huì)兒,我反應(yīng)了過來我不能再這樣無動(dòng)于衷了,所以我開始到處借電話,和陌生同學(xué)借、和保安借、和路人借可是都以失敗告終。

  忽然,一位托管班老師從我面前走過,護(hù)送著一隊(duì)孩子們。他忽而跑在前面,忽而落在后面,一副忙碌的樣子。我本能的習(xí)慣性跑過試試,本以為會(huì)得到同樣的回答不借!不料,老師二話沒說,把手機(jī)舉到我跟前。我不禁愣了一下,迅速地接過手機(jī),連聲道:謝謝!謝謝!謝謝!

  就這樣聯(lián)系上爸爸媽媽后,我將手機(jī)還給了托管班老師。老師看到我如釋重負(fù)的樣子,說:沒事了,孩子!你父母不是馬上就來接你了嘛!嗯,謝謝老師!其實(shí),我們身邊這樣的老師很多很多,張老師、李老師他們總在我人生路上指引著方向那就是做個(gè)好心人,心靈美的好人!

  老師謝謝您作文 篇16

  在我上四年級(jí)時(shí),湯老師教我們語文,我非常喜歡她上的課 。

  她可關(guān)心我們了。有一次,我正聚精會(huì)神地寫作業(yè) ,忽然覺得肚子有些不舒服,不小心吐了一口。老師看到后,趕忙從講臺(tái)上走下來,焦急地問:“怎么了?”我說有些難受,她馬上給我的媽媽打電話來接我,隨后,老師又帶我去岳莊衛(wèi)生室打了一針。

  幾天后,我覺得病好多了,能去上學(xué)了,可是,老師聽到這個(gè)消息后,急切地給媽媽打了一個(gè)電話:“喂, 你是李曉飛的`媽媽嗎?我是她的老師,請(qǐng)你告訴她,等病好了再來上課,我會(huì)給她補(bǔ)課的!痹趺礃?老師很關(guān)心我吧!

  她的性格非常溫柔。有一次中午,我吃完飯后來到學(xué)校,老師布置好了作業(yè),可我并沒有寫,而是和同學(xué)大呼小叫地玩了起來這時(shí),老師進(jìn)來了,看到了我,讓我去她的辦公室,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了辦公室,心里想:這次一定要挨罰了。

  可是,是我意料的事情并沒有發(fā)生,老師而是滿面笑容地對(duì)我說:“知道你犯了什么錯(cuò)嗎?”“知道,我不該和同學(xué)玩,應(yīng)該寫作業(yè),”我望著老師那慈祥的臉,流出了懺悔的眼淚。

  不知不覺中,我已經(jīng)升上五年級(jí)了,不過,我是不會(huì)忘記湯老師的。

  老師謝謝您作文 篇17

  今天是老師們的節(jié)日,作為學(xué)生,在這里,我想由衷的說一聲:老師,謝謝您!

  謝謝您對(duì)我們生活上的付出!當(dāng)我們還在做著美夢(mèng)的時(shí)候,您已來到我們的床前,輕聲細(xì)語的.喊我們起床!當(dāng)我們?nèi)ニ⒀老茨樀臅r(shí)候,您已幫我們疊好了被子!當(dāng)我們吃早飯的時(shí)候,您總是守在我們身旁,像父親一樣看我們吃完,您才自己去吃!當(dāng)我們?cè)谒缬X的時(shí)候,您總要提醒我們把被子蓋好,生怕我們凍著。

  老師,您是我們的父親!

  謝謝您教會(huì)了我做事!平時(shí)您對(duì)我們事事嚴(yán)格!我們知道,您是為我們好!是希望我們將來能成為對(duì)社會(huì)有用的人。還記得剛來創(chuàng)新學(xué)校的那幾天,我上課經(jīng)常和別的同學(xué)講話!您知道了,對(duì)我說:“費(fèi)徐勇,下課找我一下!”下課了,我到了您面前,心想:這下完了!肯定要被揍了!可您沒有打我,而是問我原因!一開始,我沒有回答。因?yàn)檫@是我以前犯錯(cuò)時(shí)慣用的方法。等老師訓(xùn)完了就沒事了!您見我沉默,就讓我講您所講的“西點(diǎn)軍!钡墓适!當(dāng)時(shí),我哭了:“沒有理由,堅(jiān)決服從集體的每一件事。”您說:“流淚的是沒有出息的人!人人都會(huì)犯錯(cuò),知錯(cuò)能改就是英雄!”

  老師,您是我人生的指路人!

  您的名字---何琦,將永存我心頭!

  老師謝謝您作文 篇18

  我感謝嚴(yán)格而又不失風(fēng)趣的黃老師,感謝為我們嘔心瀝血的胡老師,感謝平易近人的周老師……但我最感謝的是與我們親密無間,與我們促膝談心的邱老師。邱老師那雙會(huì)說話的.眼睛,令我難以忘懷。

  記得有一次,邱老師給我們上《烏鴉喝水》這課,課室后面還有好幾位老師在聽課呢。邱老師提出了幾個(gè)問題,我馬上把手舉得高高的。邱老師要我回答,我站了起來,心里很慌,那心怦怦直跳,額頭上沁出了大顆大顆的汗珠。我向來膽子小,回答的聲音很輕,這次也不例外。邱老師像看出了我的心思,馬上向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“很好,很好,聲音再響亮點(diǎn)兒!”看著邱老師那雙會(huì)說話的眼睛,我膽子大了,聲音也隨之響亮起來,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我高興極了,這時(shí),我再看看邱老師,邱老師的眼睛又向我投來贊許的目光,好像又在說:“講得不錯(cuò),講得真棒!”從此以后,每當(dāng)我膽小時(shí),一想起邱老師的眼睛,就好像被施了魔法,頓時(shí)膽子大起來。

  啊!邱老師,您是百花園中的辛勤園丁,不辭勞苦地培育著小花,您是平凡的,又是偉大的。

  !老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇19

  九月十日,一個(gè)既特別又隆重的節(jié)日——教師節(jié),這是只有老師才能享有的節(jié)日。在這充滿感恩的節(jié)日里,我真切地對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦拖褚恢灎T,燃燒了自己的時(shí)間,將我們的生命照亮;您就像一只大蚌,用自己的心血,將我們磨成璀璨的珍珠。

  老師,我要感謝您,感謝您每晚給我們批改作業(yè)到深夜;老師我要感謝您,感謝您每天為我們備課到天明;老師我要感謝您,感謝您每天即使再累也堅(jiān)持以最飽滿的熱情為我們上課;老師,我要感謝您,感謝您為我們耐心的講解所有不懂的難題……

  您不只是為我們解惑的老師,更是為我們的人生指明方向的燈塔。您教會(huì)我們誠實(shí)守信的'做人準(zhǔn)則,您告訴我們生命可貴的安全知識(shí),您像母親一樣時(shí)時(shí)刻刻、一絲不茍得呵護(hù)著我們,讓我們健康成長(zhǎng)。

  夜的鋼琴曲是多么美妙,螢火蟲的光是多么柔和,孩子們的笑聲是多么歡樂,老師的教書聲是多么響亮。老師用心血澆灌著我們每一位學(xué)生,只為了讓我們成為國(guó)家的棟梁之才。老師,您辛苦了!

  我還有很多話想對(duì)您說,但千言萬語卻只可以組成一句話:老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇20

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗳,我最要感恩的是我們的班主任趙老師。

  記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí),一年級(jí)的我與老師齊腰高,一切都是那么陌生,看見老師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見獵人,但是趙老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出對(duì)我們的喜愛,我們的心里一下子踏實(shí)起來,有什么事情也總是愿意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在我眼中,老師您就是一個(gè)超人,能夠在我們遇到困難的時(shí)候出現(xiàn),會(huì)讓我們的煩惱消失,趙老師165厘米的身高,撐起了六年三班同學(xué)們的.一片天,我們?cè)诶蠋煹膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。趙老師,六年來,您從未缺席每一節(jié)課,我無法體會(huì)到您每天的辛苦,但是我卻知道,您時(shí)刻都在為我們著想,為我們付出。

  老師 在我的心里,您對(duì)我們的愛與關(guān)懷不少于媽媽對(duì)我們的愛,一想起還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè),就要離開您,我多么的舍不得您!如果時(shí)間可以重來,我愿意再陪你走完六年。老師,我感謝您!看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!我愛您!

  老師謝謝您作文 篇21

  時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我就升上了五年級(jí),也有了一種淡淡懷念的情懷,我開始懷念我以前的老師,不知她如今在哪教書?過得好不好?學(xué)生乖不乖?這些問題讓我時(shí)常想起老師,也許好想知道答案。

  記得曾經(jīng)發(fā)生一件事,讓老師氣得怒發(fā)沖冠。就是我們?nèi)嘣谏险n時(shí)不但不專心而且還講話,結(jié)果我們不但引來老師的責(zé)罵,還招來老師的處罰,這真是應(yīng)了那句“敬酒不吃,吃罰酒”!經(jīng)過這事件,我更警惕自己上課時(shí)要專心一致、努力學(xué)習(xí),否則被老師責(zé)罰的苦處,可一點(diǎn)也不好受!而且當(dāng)時(shí)才后悔,可就來不及了!

  現(xiàn)在離我們最近的節(jié)日,除了中秋節(jié),就是教師節(jié)了,節(jié)日也代表了老師的偉大及辛苦,所以我要祝福老師、感謝老師。我希望:老師能夠平平安安、快快樂樂的生活,還希望老師的視力能夠一直保持一點(diǎn)零,這樣老師就不用戴著眼鏡,因?yàn)榻暤娜,每天早上起床的第一件事就是找眼鏡,很麻煩的.,這個(gè)我常常委感同身受呢!

  我感謝老師長(zhǎng)久以來的教導(dǎo),在童年階段幫助我成長(zhǎng)為更好的人,實(shí)在是非常的感謝您!

  老師謝謝您作文 篇22

  每當(dāng)我看到那本有些破舊的語文書時(shí),就會(huì)想起我的趙老師。

  我的語文老師沒有數(shù)學(xué)老師那樣高,但她卻是那樣的精瘦,仿佛一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。她留著一頭烏黑的'短發(fā),月牙般的眉毛下有一雙不太大的眼睛,雖然不大,但是卻很有神,很明亮,像夜晚的啟明星。她的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問。

  記得有一次發(fā)卷子時(shí)我沒考好,路上碰到了語文老師,那時(shí)老師盯著我看了一會(huì)兒,輕聲說:“等會(huì)兒去我辦公室一趟,我有事兒跟你說!”我心里“咯噔”一下響,這一次我本來就沒考好,要是再去個(gè)辦公室“一日游”那我回去肯定會(huì)變成“皮蛋瘦肉粥”呢。但是老師的話怎能不聽呢?我只好忐忑不安地向辦公室走去。

  到辦公室我低著頭等待老師批評(píng)我,但讓我出乎意料的是,老師不但沒有批評(píng)我,卻拿出卷子把我錯(cuò)的題梳理講解了一遍,還與我一起分析這張?jiān)嚲淼氖д`點(diǎn)。最后對(duì)我說:“希希,你要改正粗心的這個(gè)毛病,繼續(xù)努力,下次一定會(huì)考好的,失敗乃成功之母,要加油,知道嗎!”

  老師,謝謝您!您是我前進(jìn)的馬達(dá),是我前進(jìn)的動(dòng)力,你是一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。

  老師謝謝您作文 篇23

  老師,是辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵。我想說:老師,謝謝您。

  我的老師很多,每個(gè)老師都值得我感謝。不過我最想謝的是語文劉老師。記得一次期中考試,題目很簡(jiǎn)單,對(duì)我來說小菜一碟。直到試卷的倒數(shù)第二題,無論我如何絞盡腦汁也做不出來,不過我記憶里買的一套資料里好像有一題跟試卷上的一模一樣。怎么辦?這一題分值還不少,如果沒做出來,考試考砸了,回家不好交代。猛然間我的腦海里就出現(xiàn)了兩個(gè)字:作弊。

  一想到這個(gè),我就腦子充血,臉紅的發(fā)燙,心也撲通撲通跳個(gè)不停。等我悄悄的把資料找出來,快翻到那一頁的.時(shí)候,劉老師突然走到我的身邊,什么也沒動(dòng),只是咳嗽了一聲,我知道他一定看見了。我嚇得大氣也不敢出,只等著他把我揪起來,可是他沒有,反而摸摸我的頭,然后走開了。

  我把資料放了回去,直到考試完了我也沒有做出來,不過我很感激劉老師?纪暝,我被他叫到辦公室,他只輕輕地說:“不能為了分?jǐn)?shù)去考試,明白嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他便讓我回去了。

  劉老師保護(hù)了我的自尊心,一個(gè)老師只有愛他的學(xué)生才會(huì)知道如何保護(hù)學(xué)生。后來我再也沒有作弊,一直堅(jiān)持好好讀書,考出最真實(shí)的成績(jī)。

  老師謝謝您作文 篇24

  在這多彩的生活中,我最穎感謝的人是誰呢?是朋友?是同學(xué)?都錯(cuò)了。有一個(gè)人令我終生難忘,那就是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——朱老師。

  這位朱老師準(zhǔn)確地說是朱校長(zhǎng),我們江城一小的副校長(zhǎng)。可就算他身居高位,但在課余時(shí)間,會(huì)像朋友一樣和同學(xué)們傾心交談,我們都很喜歡他。

  最近發(fā)生的一件事令我難忘:盼望已久的數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來了,滿懷希望的我一看試卷上的分?jǐn)?shù)誒驚呆了,85分!85分!離我理想的分?jǐn)?shù)差了一帶截,這難道就是我努力了幾個(gè)月的結(jié)果嗎?看著別的同學(xué)那高興得表情,我更加傷心了。正在這時(shí),朱老師走了過來,親切地安慰我說:“一次考試不代表什么,而且平時(shí)你的成績(jī)又那么好,下次繼續(xù)努力,沒關(guān)系的`!好兄弟!”聽到最后那聲好兄弟,我差點(diǎn)笑了出來,現(xiàn)在,我的心情好過了,又充滿了信心,對(duì)下一次考試開始進(jìn)行努力學(xué)習(xí)。

  朱老師不僅親切,而且上課非常幽默,每次都能讓我們大笑不已:“如果憑空大家可能都不知道方程的解是怎么的,什么解(諧音:姐)呀?還妹呢?”

  朱老師,您不僅帶給我們無盡的歡樂,還讓我們?cè)鰪?qiáng)了自己的信心,讓我們能夠更好地成長(zhǎng)。我要由衷地說一聲:“朱老師,謝謝您!”

  老師謝謝您作文 篇25

  每當(dāng)放學(xué)時(shí),看到您護(hù)送三年級(jí)學(xué)生離去的背影,我就會(huì)想起您對(duì)我無微不至的.關(guān)愛。

  您上課從不講一句廢話,出口成章。您就像一個(gè)辛勤的園丁在培育著祖國(guó)的花朵。還記得上三年級(jí)的時(shí)候您讓我們背古詩:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”這首詩,讓我一生難忘!

  當(dāng)時(shí)我怎么也記不住這首詩,您就罰我把詩抄寫十遍,那一天我一直在抱怨,老師好煩呀!要是抄寫十遍的話手都寫麻了。但最后還是聽您的話抄寫了十遍,結(jié)果怎么也沒有想到,這首詩在期末考試的題卷里出現(xiàn)了。全班只有幾個(gè)同學(xué)答對(duì)了,當(dāng)時(shí)您還特意表揚(yáng)了我。當(dāng)時(shí)我暗自慶幸,幸好您當(dāng)時(shí)讓我罰寫十遍,不然我也寫不出來。謝謝您老師!

  上四年級(jí)后,您還教我們語文,我不知道怎么語文成績(jī)忽然下降很厲害。但是您沒有責(zé)怪我,而是每次上課多提問我,下課耐心給我輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)。您還經(jīng)常對(duì)我說:“平時(shí)要多看課外書增加閱讀量。學(xué)習(xí)來不得把半點(diǎn)虛假,學(xué)習(xí)沒有捷徑,一分耕耘一分收獲。”在您不斷耐心的輔導(dǎo)和教導(dǎo)下,我的成績(jī)很快提高了。老師,謝謝您!

  老師,您讓我獲得了許多知識(shí)。是您教會(huì)了怎樣做人、是您讓我由膽怯變得自信。老師謝謝您!我會(huì)永遠(yuǎn)記著您!

  老師謝謝您作文 篇26

  今天,我去老師辦公室時(shí),看到了一幅讓我記憶深刻的畫面:老師正伏在桌子上為我們批改著作業(yè),他額頭上早已布滿汗水,但他卻顧不了這些,眼睛依然盯著我們的作業(yè)本。手還不停的在上面上下飛舞,忙不送迭。

  我一下子停下了腳步,凝視著老師為我們批改作業(yè)的樣子。猶如春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著田野;猶如夏天的一縷清風(fēng),給人們拭去汗水;猶如秋天的累累碩果,給人送去成功的喜悅;又猶如冬天的朝陽,給我們帶來春的'希望。

  老師啊,您在我為不理想的成績(jī)潸然落淚時(shí),便像母親一樣,用溫柔的話語撫慰著我,告訴我:人生的道路還很漫長(zhǎng),跌倒了一次沒關(guān)系,只要你勇敢的爬起來,拍去腳邊的塵土,昂起頭,大踏步向前走去,你就是勝利者!聽了您的教導(dǎo),我便更勇敢地面對(duì)以后的困難與挫折,不害怕也不退縮。

  在我為難題而困惑時(shí),您便像上天派來的天使,為我解決難題,給我指明前進(jìn)的道路,讓我懂得怎樣學(xué)習(xí),怎樣才能進(jìn)步。老師啊,您無私的雨露灑在我們身上,讓我們茁壯成長(zhǎng)!

  老師,謝謝您!謝謝您平日的細(xì)心呵護(hù),我相信在您的幫助下,我能把我的路走得更好!

  老師謝謝您作文 篇27

  是啊,對(duì)于這個(gè)出人意料的成績(jī),大家心里都不好受。

  這段時(shí)間,我們不是在認(rèn)真學(xué)習(xí),就是在苦練廣播體操。老師甚至比我們還要勤奮,一早來就看到老師在講臺(tái)上訓(xùn)練先到校的同學(xué),一個(gè)一個(gè)手把手地雕琢動(dòng)作。午休時(shí),別人在休息,而我們?nèi)圆恢>氲赜?xùn)練著。放學(xué)后,別人在操場(chǎng)上玩耍,而我們卻在烈日炎炎的環(huán)境下刻苦訓(xùn)練著。為了讓我們有更好的訓(xùn)練效果,蘇老師居然還在體育課時(shí)親自跟到班級(jí)參與訓(xùn)練。蘇老師訓(xùn)練時(shí)要求很嚴(yán)格,必須一步一步跟著節(jié)拍做到位,如果我們哪一節(jié)做錯(cuò),老師就讓我們一遍又一遍地重復(fù)訓(xùn)練。記得有一次,老師因我們的“腹背運(yùn)動(dòng)”做不好而大為苦惱,為了做好示范動(dòng)作,她竟然顧不上穿著裙子,一遍又一遍地和我們彎腰,蹲下,起立,此時(shí)的`她早已滿頭大汗,滿臉通紅。而我們也累得汗流浹背,腰酸背痛,有些同學(xué)甚至蹲在地上不愿起來了,蘇老師邊讓我們休息邊鼓勵(lì)我們:“比賽快要到了,我們要抓緊訓(xùn)練才行。

  勝利是屬于有準(zhǔn)備、肯努力的人,我們只要再堅(jiān)持,一定會(huì)贏得比賽!”我們聽了之后,自信心備受鼓舞,為了班級(jí)的榮譽(yù),大家紛紛站起身來,喊著響亮的口號(hào),認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。老師看著我們斗志昂揚(yáng)的氣勢(shì),露出了欣慰的笑容。

  老師謝謝您作文 篇28

  我們敬愛的班主任—?jiǎng)⒗蠋,感謝您!感謝您對(duì)我的關(guān)照,感謝您把我從不懂事的孩子帶到一個(gè)十歲的懂事的孩子。劉老師,她是一個(gè)和藹可親的班主任;她是一個(gè)寬宏大量的班主任;她是一個(gè)美麗無比的班主任;她是一個(gè)無微不至的班主任。

  劉老師是一位慈愛的老師,就像慈母一樣關(guān)照、關(guān)愛我們。有一次我生病了,老師像母親一樣關(guān)心我,問我:“怎么了,沒事吧?”老師用她那溫暖的手撫摸著我的額頭,她感覺有點(diǎn)熱,就用體溫計(jì)給我量了量體溫,發(fā)現(xiàn)我是發(fā)燒了。老師馬上給我爺爺打了電話,讓爺爺帶我去打點(diǎn)滴。第二天到學(xué)校的.時(shí)候,老師還關(guān)心著我的病情,并且利用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課,感謝您對(duì)我的關(guān)照。但是,如果我們做錯(cuò)了不該錯(cuò)的功課,或者做錯(cuò)了事情,老師就會(huì)像嚴(yán)父一樣非常嚴(yán)厲的批評(píng)我們,督促我們及時(shí)改正。每次考試,她都是認(rèn)認(rèn)真真的批改,仔細(xì)找到我們答題中的問題,在以后的課堂上給我們講解,直至我們明白為止。感謝您對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)我們獲得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,劉老師都會(huì)及時(shí)表揚(yáng)我們,給我們信心,鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲,取得更好的成?jī)。感謝您對(duì)我們的鼓勵(lì)。

  敬愛的劉老師,我在這里給您鞠個(gè)躬。謝謝您——?jiǎng)⒗蠋煟?/p>

  老師謝謝您作文 篇29

  我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,在六年里,有許多關(guān)心我、鼓勵(lì)我的老師。他們教會(huì)了我善良真誠與信賴。他們讓我體會(huì)到了愛的力量。是他們讓我懂得了助人為樂的喜悅,是他們讓我明白了品德的重要性......今天,我在這里說一聲;“老師,謝謝您!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩句就是贊頌?zāi),您為了我們耽誤了青春,可我們呢?天天惹您生氣,背后還說您是一個(gè)壞老師,現(xiàn)在我終于懂得了您的用心良苦。老師你是我的再生父母,我的親生媽媽給了我物質(zhì)上的滿足,而您給了我精神上的'滿足,老師,謝謝您!

  當(dāng)我在知識(shí)的海洋里漫游,迷了路,是您幫我找到了方向。當(dāng)我在數(shù)學(xué)迷宮里受了欺負(fù),是您教會(huì)了我如何自保。老師您是春雨,滋潤(rùn)了萬物后,您自己卻消失在了土地里。老師您是春蠶,我們便是你吐的絲。老師您是陽光,讓我們感受到了溫暖......老師,謝謝您!

  還有一個(gè)星期的相處時(shí)間,我會(huì)好好感受您給我們的關(guān)愛。在期末考試時(shí),我用我的成績(jī)來回報(bào)您六年來對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì),在這我最后再說一次:“老師謝謝您“

  老師謝謝您作文 篇30

  讀一二年級(jí)的時(shí)候,我非常討厭上語文課,所以每一次語文小考的分?jǐn)?shù)都很不理想。上了三四年級(jí)以后,我卻愛上了語文課,這都是顏老師給我的指引。

  當(dāng)顏老師發(fā)現(xiàn)我每次上語文課都心不在焉的時(shí)候,有一天下課,就問我原因。我對(duì)老師說,我討厭語文。老師聽了笑笑,對(duì)我說:“每個(gè)人都有不喜歡的科目,但是你不可能不去讀它,所以一定要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。日子久了,你不但不會(huì)再討厭它,反而還會(huì)喜歡上它呢!”聽完老師的`話,我開始學(xué)著去喜歡語文課。從此以后,上課的時(shí)候,我總是專心的聽講。放學(xué)回家,我也會(huì)溫習(xí)老師教的課文。

  不久,我的語文小考分?jǐn)?shù)幾乎都在九十五分以上。第一次月考的時(shí)候,語文科的分?jǐn)?shù)還是全班最高分的,我得了第一名。我也用同樣的方法來學(xué)習(xí)其他科目,每一科的考試分?jǐn)?shù)都慢慢的上升,學(xué)習(xí)的興趣也一天比一天高。老師像是一座燈塔,而我像是一艘迷途的小船。老師放出萬丈的光芒,使我不會(huì)迷失方向。我好想對(duì)顏老師說聲:“老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇31

  我記得我剛來廈門讀書的時(shí)候,三年(1)班(也就是我以前所讀的班級(jí))主科中,我最喜歡孫老師?赡苁撬鴰椭遥屛矣袡C(jī)會(huì)參加奧數(shù)。那時(shí),我的成績(jī)?cè)诎嗌线可以,數(shù)學(xué)稍好一點(diǎn)?稍谧约杭亦l(xiāng)我的三科成績(jī)特別不好,到了這里就有一點(diǎn)進(jìn)步。孫老師為了能讓我的知識(shí)更進(jìn)一不,就讓我參加奧數(shù),但天天把我留下來學(xué)習(xí)。

  一開始我還堅(jiān)持?傻胶髞恚冶闶チ诵判,不想學(xué)了,媽媽對(duì)我說:“參加奧數(shù)是一種榮譽(yù),即然老師給你這個(gè)機(jī)會(huì)就好好把握,怎么能不學(xué)呢?”聽完媽媽的話后,我每天嚴(yán)格要求自己。并且在學(xué)校的比賽中,獲得了第二名,還能去集美參賽。知道消息的那一天,孫老師把我叫過去說:“丹婭,祝賀你獲得第二名,但我希望你不要驕傲,爭(zhēng)取在集美區(qū)比賽中獲得更好的`成績(jī)。”過后,我才明白過來,原來老師是告訴我要去集美參加比賽了。可是,區(qū)里的比賽并不簡(jiǎn)單,再加上我學(xué)的并不多。沒有獲得名次,我很失望,但也沒辦法,畢竟考過了。這段時(shí)間在老師的關(guān)心和支持下,我學(xué)到了很多,也成長(zhǎng)了很多。謝謝,孫老師。

  老師謝謝您作文 篇32

  老師每天都在關(guān)心著我們的成長(zhǎng),指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),為我們備課、批改作業(yè)……老師為我們做的事情簡(jiǎn)直是太多了,以后我們應(yīng)該不忘師恩,好好報(bào)答老師。

  舉一個(gè)例子來說吧。記得有一次考試,我的成績(jī)很不理想。我想這回我可慘了,老師得批評(píng)我,回家家長(zhǎng)也得訓(xùn)斥我?墒鞘聦(shí)讓我大吃一驚,沒想到的是老師不但沒批評(píng)我,而且親切的安慰我說:“震宇,你學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,這次考試結(jié)果是偶然的。你主要是在閱讀方面丟了分,你以后要多讀書,而且注意把心放到文章當(dāng)中去。一次考不好沒關(guān)系,下次努力,一定會(huì)取得好成績(jī)的。”聽了老師的這些話,我的.閱讀能力不斷的提高。

  記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次,我在校園里跑著跑著不小心摔倒在地上,磕破了腿,老師一看,焦急萬分。趕緊跑過去,把我抱起來就送到了醫(yī)務(wù)室。我非常感激老師,覺得老師就像媽媽一樣,不由得我的眼淚奪眶而出。

  老師,您就是一位慈祥的媽媽,又像一位辛勤的園丁,精心的培育著我們。

  老師,您辛苦了,謝謝您,老師!

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