關(guān)于電扇作文300字六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的電扇作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

電扇作文300字 篇1

　　現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá)，人們靠著聰明的智慧，發(fā)明了各種東西，比如電扇就是其中之一。

　　原來(lái)，在炎熱的夏天，人們只能用扇子扇風(fēng)來(lái)散熱，既費(fèi)力氣，又涼爽不了多少。有些人被熱得暈倒在地，更嚴(yán)重的甚至被熱得失去了生命。

　　據(jù)說(shuō)，1882年，美國(guó)紐約的克羅卡日卡齊狗機(jī)廠的主任技師休斯卡茨霍伊拉，最早發(fā)明了商品化的電風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)的'電扇，是只有兩片扇葉的臺(tái) 式電風(fēng)扇。 1908年，美國(guó)的埃克發(fā)動(dòng)機(jī)及電氣公司，研制成功世界上最早的齒輪驅(qū)動(dòng)左右搖頭的電風(fēng)扇，就是我們現(xiàn)在用的那種。

　　電扇的好處可多了。它能夠自動(dòng)的為我們送來(lái)涼風(fēng)，人們?cè)僖膊挥觅M(fèi)力的扇了，只要有電，它就不會(huì)“罷工”。左右擺動(dòng)，使整個(gè)房間非常的涼爽。風(fēng)速也能按需要調(diào)整，就算炎熱的夏天，我們也能睡個(gè)好覺(jué)。

　　電扇是一個(gè)扇風(fēng)能手，我可喜歡電扇了。

電扇作文300字 篇2

　　這幾天真熱��！烈日當(dāng)空連樹(shù)上的葉子都曬蔫了。晚上我都熱成北京烤鴨了。可是我的“哥哥”——電扇病了。 他得了“內(nèi)肝癥”不幸“去世”了，年僅13歲。

　　我和爸爸再三考慮想到了一切風(fēng)險(xiǎn)最后決定自己給他做手術(shù)。我心里充滿了信心但還是有點(diǎn)忐忑不安，心想成敗在此一舉！我和爸爸小心翼翼的用“解剖刀”把“背”拆下來(lái)然后用“解剖鉗”把“手”拆下來(lái)。我小心的把手和背拿到水池邊認(rèn)真的清洗。最后我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)它的“肝”死了。爸爸說(shuō)：“加油”我說(shuō)：“金龍魚(yú)！”“錯(cuò)，是機(jī)油”我跑到倉(cāng)庫(kù)去拿來(lái)了機(jī)油。老爸專心致志的一滴一滴 慢慢的'加進(jìn)“肝”里。我立刻滿懷期待的裝起來(lái)，迫不及待的打開(kāi)電源，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。

　　哈哈，電扇復(fù)活了！

電扇作文300字 篇3

　　大家好， 我是一臺(tái)“艾美特”牌電我扇，我的模樣很奇怪：別的電風(fēng)扇都是下面一根圓柱狀的桿子，而上面是有幾片扇葉， 再用絲網(wǎng)把扇葉擋住房，而我模樣卻不同。

　　我的外觀像一臺(tái)冰箱似的方形體，我的上半截就像百葉窗， 一片一片的， 這一片片中間的空隙就是出風(fēng)口， 而我的下半截就是一扇拉門， 門里是一個(gè)小儲(chǔ)藏室， 是拿來(lái)放冰塊的， 風(fēng)扇啟動(dòng)的時(shí)候， 冰塊也開(kāi)始融化， 所以扇出來(lái)的風(fēng)就會(huì)變得非常涼。

　　我可以用遙控器控制的， 誰(shuí)拿遙控器誰(shuí)就是“總司令”，我隨時(shí)等候“總司令”的`調(diào)遣。遙控器上有幾個(gè)按扭：第一個(gè)是開(kāi)關(guān)按鈕，第一個(gè)是加濕按鈕，是讓那些冰塊起到制冷的效果的按鈕。第三個(gè)是風(fēng)量按扭， 你按一下它， 風(fēng)量很弱， 按兩下是較強(qiáng)， 按三下是超強(qiáng)，最后，是掃風(fēng)按鈕， 你按一下它， 風(fēng)就會(huì)從左轉(zhuǎn)到右， 使很多人都可以扇到它。

　　相比于空調(diào)， 我沒(méi)有那么強(qiáng)的制冷作用， 但我是可以隨便移動(dòng)的， 這是我的優(yōu)勢(shì)。相比于普通的電風(fēng)扇，我的制冷作用更明顯， 我能讓室內(nèi)的溫度上降三到五度， 所以我有著空調(diào)和電風(fēng)扇的雙重功能。

　　怎么樣，大家對(duì)我還滿意吧？ 我希望為人們帶來(lái)更多的涼爽，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。

電扇作文300字 篇4

　　一個(gè)夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聽(tīng)見(jiàn)一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我家的扇子、電扇和空調(diào)在爭(zhēng)論他們?nèi)齻�(gè)中誰(shuí)是老大？

　　扇子裝出老大的氣勢(shì)，一搖一擺地說(shuō)：“你們年齡都沒(méi)我大，還敢來(lái)爭(zhēng)老大？”

　　電扇一起和空調(diào)不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當(dāng)老大！”

　　扇子慢條斯理地說(shuō)：“我們扇子的家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團(tuán)扇……還能在我們的身上畫上五彩繽紛的圖案；題上美妙的'詩(shī)句，那真是天下無(wú)雙啊！”

　　電扇馬不停蹄地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋說(shuō)：“我一轉(zhuǎn)就可以讓幾個(gè)人同時(shí)享受到清涼的風(fēng)，你們說(shuō)我是不是可以當(dāng)老大呢？！”

　　空調(diào)穩(wěn)操勝卷地說(shuō)：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的中央空調(diào)能讓成百上千的人同時(shí)享受合適的溫度，扇子、電扇和空調(diào)作文。”

　　扇子和電扇甘拜下風(fēng)，一致通過(guò)空調(diào)做他們的老大，帶領(lǐng)大家向高科技的未來(lái)世界進(jìn)軍。

電扇作文300字 篇5

　　上一周的一天炎熱中午，同學(xué)們都坐在自己的位置上一邊享受電風(fēng)扇的服務(wù)，一邊看著書。

　　突然，靠墻的四個(gè)電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)的其中一個(gè)開(kāi)關(guān)閃出了電光還冒出了一些煙霧，教室里頓時(shí)臭氣熏天，安靜的同學(xué)們也叫了起來(lái)，目光都投向了那個(gè)開(kāi)關(guān)，老師叫大家趕快到外面去。只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向走廊跑來(lái)，有些膽小的女生驚慌失措跑到了走廊的最遠(yuǎn)處；有的同學(xué)立刻七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)；有些對(duì)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的`同學(xué)還把課外書拿出來(lái)看；還有些調(diào)皮的男同學(xué)就趁火打劫，在這些時(shí)間玩起了游戲；那些大膽的男生趁老師不注意，還用手碰了一下冒煙處。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了許多人注意的話：“��！要是教室著火了，怎么辦？”“教室會(huì)爆炸嗎？”“我們不會(huì)有危險(xiǎn)吧！”聽(tīng)了這些話，我也害怕了起來(lái)，緊張極了！后來(lái)，老師又叫我們走進(jìn)教室，我疑惑不解，心驚膽戰(zhàn)的想，為什么老師還要我們進(jìn)去呢？這很危險(xiǎn)的。我又想了想，老師會(huì)讓我們進(jìn)去，應(yīng)該是沒(méi)有什么危險(xiǎn)。這下，我這顆怦怦直跳的心才平穩(wěn)下來(lái)。

　　這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！很快教室又恢復(fù)了安靜……

電扇作文300字 篇6

　　主人正用著一臺(tái)電扇。電扇得意洋洋地晃著腦袋。它對(duì)剛被扔到墻角的蒲扇說(shuō)：“喂，你早就落伍了，還在那里做什么？”

　　蒲扇說(shuō)：“如果沒(méi)電了，你們也就沒(méi)有用了，主人也就會(huì)找我了。”

　　“才不會(huì)停電呢！”電扇仍然是趾高氣揚(yáng)的樣子。

　　不久，主人買來(lái)一臺(tái)空調(diào)，把電扇放到了角落里。蒲扇看見(jiàn)了說(shuō)：“你不是很有用嗎？怎么也被放到角落里來(lái)了？”

　　“要不是空調(diào)，我才不會(huì)被主人放到角落里呢！”電扇不服氣地哼了一聲。

　　這時(shí)候，空調(diào)開(kāi)口了：“你們兩個(gè)落伍了，怎么還在這里啊？”“你別那么囂張，早晚有一天，你也會(huì)被主人放到角落里的�！彪娚日f(shuō)。

　　一天，突然停電了，主人找出了蒲扇。

　　電扇看著空調(diào)說(shuō)：“你不是說(shuō)我落伍了嗎？怎么，你也落伍了嗎？”

　　“要不是停電，我才不會(huì)被放在這里不用的`�！�

　　蒲扇接過(guò)話茬說(shuō)道：“你們兩個(gè)都沒(méi)有落伍，只是停電了，沒(méi)了電你們就不能用�？照{(diào)用起來(lái)是涼快，但用電量大，；我沒(méi)有你們兩個(gè)風(fēng)大，也沒(méi)有你們方便，可我沒(méi)電的時(shí)候還能用……”

　　電扇和空調(diào)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

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