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【推薦】暖意作文300字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的暖意作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暖意作文300字 篇1
去年甲流形勢十分嚴(yán)峻。就給每個人打預(yù)防針。
一天，有許多“白衣天使”來到我們學(xué)校，老師說：“今天我們要打預(yù)防針，到階梯教室排隊�！蔽衣犃耸趾ε�，也只好向階梯教室走去。聽見同學(xué)們說：“聽說那針頭很長的，扎進(jìn)去肯定很痛�！薄皝砀陕镅剑≌媸堑�，打打又不會好還痛了�！薄熬褪蔷褪�，哼，最好讓醫(yī)生也打幾針，痛的讓他們留下后遺癥，看到針就逃�！蓖瑢W(xué)們一路七嘴八舌的來到了階梯教室門口，只見同學(xué)出來都是笑著的。好像沒發(fā)生似的，我心想肯定非常痛。應(yīng)該是被打瘋了吧！怎么辦……
我聽見前面打針打好的.同學(xué)：“痛不痛，醫(yī)生兇不兇？”“不痛！”雖然同學(xué)說不痛可我總是緊張，輪到我了，給我打針的是一位非常漂亮的阿姨，我把袖子卷了上去，把手放在桌子上，握緊拳頭，把頭往后轉(zhuǎn)，醫(yī)生見我這么緊張，便安慰我說：“小妹妹別怕，阿姨打輕一點就不痛的。”說完便拿了一個棉球擦了擦皮膚，便拿起針筒快速地扎了進(jìn)去，打完針我學(xué)得不那么痛。就像蚊子叮去一樣，阿姨把那個棉花球給了我，笑著說：“你真勇敢！”我聽了心里美滋滋的，按住棉花球便跑了出去。
針打完了我從中悟出了一個道理，一個人只要有勇氣什么事都能辦成。
暖意作文300字 篇2
二年級時的那個寒假的一天，我們一家四口去舟山的普陀山玩兒。
那天，天空灰蒙蒙的'，一直下著雨。雨時而大如豆，時而細(xì)如絲。由于，我們一家四口
只帶了兩把雨傘，所以，爸爸和妹妹撐一把，媽媽和我撐一把。
爸爸擔(dān)心雨大人多，會傷著原本走路便不利索的年幼的妹妹背在背上，一手撐著把不輕的大傘。爸爸和妹妹他們倆兒就這樣一邊走著景點，一邊嘻嘻笑著。
媽媽牽著我，跟在爸爸和妹妹的身后，我們倆兒也一邊兒走著景點，一邊談笑風(fēng)生。大雨把我們的鞋子，襪子統(tǒng)統(tǒng)打濕了。不過，我們的心情卻絲毫不受大雨的影響，依舊明媚、燦爛!
后來，年幼的妹妹睡著了，由于睡著了更容易受涼，所以，爸爸索性又將妹妹裹在了雨衣里。
媽媽必須要去給爸爸和妹妹撐傘，所以，我只能獨(dú)自一人撐著雨傘。但是，媽媽依然很關(guān)我這兒的狀況，總是三步一回頭地關(guān)注著我，也會給我一些幫助。
爸爸、媽媽和我，三個人幾乎全身都濕了，不知，到底是雨水、淚水還是泥水。心，卻是暖的。
也許，這就是冬日暖意吧。
暖意作文300字 篇3
在一個寒風(fēng)刺骨的冬天，天上下著雨。我躲在被窩里始終不肯出來，媽媽卻大聲催促道：“起床了，上學(xué)要遲到了!”我在媽媽的催促聲中，慢悠悠地起了床，一路步行走在去學(xué)校的路上。
天氣非常地寒冷，耳朵被凍得無法再動，風(fēng)刮在臉上就像刀割似的痛。樹葉被卷到下水溝里、門縫里，雨“劈里啪啦”地打在雨傘頂上，，地上積起了無數(shù)個小水坑，踩進(jìn)去就會把鞋子打濕。汽車“嘟—嘟—嘟”地喇叭響個不停，駛過時還會濺起一灘水。許多五顏六色的雨傘還會擋住人們的視線，走路十分的困難。
就在這樣惡劣的`環(huán)境下，有一位警察叔叔正在指揮交通，他一連工作了一個多小時了，也許是雨水淋濕了他的衣服，也許是汽車濺濕了他的衣褲，也許是汗水打濕了他的衣服。無論有多么寒冷他都堅持維持著交通次序，他就像馬路上的一位守護(hù)神，維持著城市的交通，讓這個城市的交通能夠暢通無阻。
警察叔叔多么偉大啊!正當(dāng)我抬頭看著媽媽時，剛好媽媽也正望著我，眼里充滿了柔情的笑意，我鉆進(jìn)媽媽的懷里，一股暖意流入心中，好溫暖啊!
暖意作文300字 篇4
有人說老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說老師是拐杖，扶持著我們，為我們指引正確的道路……
我們老師有一個調(diào)皮可愛的兒子，卻沒有時間陪他，反而把大部分時間用在陪她另外的五十個孩子。
記得有一次，老師生病了，她本來可以請假的，卻帶病堅持為我們上課。為了讓每個同學(xué)都能聽清，她聲嘶力竭地講著，講著……直到聲音嘶啞了，才不得不停下來，休息一下�？粗蠋熤v課的背影，我的心顫動了……
您不光帶病為我們上課，還會給我們講一些美好的童話故事。記得一天中午，我們寫完作業(yè)，您為我們講了一個故事，那柔和的聲音美妙極了，那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，使人身臨其境，那一個個故事我至今還記得。
敬愛的.柳萍老師，多少個日日夜夜，您用粉筆抒寫出對教育事業(yè)的熱愛，用一個個紅鉤勾畫出對我們的關(guān)懷。從我遇到您的那天到現(xiàn)在，整整三年半。細(xì)細(xì)回想三年半內(nèi)的點點滴滴，一陣陣暖意在我心里彌漫開來……
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