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保護(hù)小樹(shù)作文

時(shí)間:2022-06-16 00:15:48 作文 我要投稿
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保護(hù)小樹(shù)作文300字(精選3篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的保護(hù)小樹(shù)作文300字(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

保護(hù)小樹(shù)作文300字(精選3篇)

  保護(hù)小樹(shù)作文1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,小紅和小光在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)苗,那棵小樹(shù)苗有氣無(wú)力地垂著身子,葉子枯黃桔黃的,它的樹(shù)根露了出來(lái),它周圍的土地都裂開(kāi)了,上面還留下了深深的腳印。小紅和小光想:“這棵小樹(shù)苗一定被小朋友們破壞過(guò),我們得保護(hù)它。”

  想到這兒,小光先找了一些干樹(shù)枝,插在了小樹(shù)周圍的泥土里;然后,又迅速地跑回家拿了一條結(jié)實(shí)的粗繩,把它圍在了干樹(shù)枝上;接著,小紅把小樹(shù)苗扶正了;最后,他們?cè)谛?shù)苗旁插上了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)小樹(shù)!

  這時(shí),小光拿著水桶去灌水,水桶里的水灌滿了,小光又拎著沉甸甸的水桶走走停停地來(lái)到小樹(shù)苗跟前,用力地給小樹(shù)苗澆水。這時(shí)候,小紅也把噴水壺灌滿水,給小數(shù)苗澆水,烈日炎炎,太陽(yáng)都把他們曬得滿頭大汗。

  過(guò)了不久,在小光和小紅的`精心照料下,小樹(shù)苗明顯比原來(lái)長(zhǎng)得好多了,小樹(shù)苗的葉子變得枝繁葉茂,樹(shù)干也挺直了。老師走到他們跟前,連連夸他們非常懂事。

  是!大自然是人類的母親,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她,善待她,這樣,我們的生活不就更美好,快樂(lè)了嗎?

  保護(hù)小樹(shù)作文2

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片欣欣向榮。小明和唱著歌,扛著鐵鍬,提著水壺來(lái)到山坡上植樹(shù)。他倆一個(gè)挖土坑,一個(gè)扶樹(shù)苗,齊心協(xié)力地種好了一棵小樹(shù)苗。雖然累得滿頭大汗,可心里高興極了。他們很愛(ài)他們的小樹(shù),經(jīng)常給它澆水、施肥,盼望著小樹(shù)快快長(zhǎng)大。

  一天,小明和去看小樹(shù)苗,發(fā)現(xiàn)小玲正在跳皮筋,皮筋系在小樹(shù)上,小樹(shù)被壓彎了腰。他倆傷心極了,急忙對(duì)小玲說(shuō):“小玲,不能把皮筋系在樹(shù)上,它會(huì)疼的'。老師說(shuō)過(guò),小朋友要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,它跟我們一樣,是有生命的!毙×崧(tīng)了低下頭,臉紅了,連忙從樹(shù)上取下了皮筋。

  小玲輕輕地?fù)崦?shù),不好意思地說(shuō):“小樹(shù),真對(duì)不起,弄疼了你吧!以后,我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的!毙∶、和小玲一起把小樹(shù)扶正,給它澆水、培土。一陣春風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)輕輕地點(diǎn)著頭,好像在說(shuō):“謝謝你們!比齻(gè)小朋友圍在小樹(shù)旁,一邊唱歌一邊跳皮筋,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  保護(hù)小樹(shù)作文3

  春天,藍(lán)藍(lán)的天空飄著絨毛似的白云。今天,艷陽(yáng)高照,有許多花兒開(kāi)放了,有紅的、白的`、藍(lán)的……老師帶著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上植了許多小樹(shù)苗,小樹(shù)苗挺著身子站在那里像可愛(ài)的同學(xué)。

  有一天,小紅和小明到操場(chǎng)上玩耍,看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗彎著腰,垂著頭,樹(shù)葉枯萎了,顯得無(wú)精打采。小紅和小明很著急,想:“這可是我們辛辛苦苦種的小樹(shù)苗,死了多可惜,要馬上把它救活。”

  小紅和小明連忙上去把小樹(shù)苗扶正,可一松手它又彎了。小明的眼睛一轉(zhuǎn),想了一個(gè)好辦法,它拿來(lái)了兩塊木板,用繩子緊緊地綁在小樹(shù)苗上。小樹(shù)苗在他們的照料下挺直了腰。為了保護(hù)小樹(shù)苗,他們找了許多木樁,圍成護(hù)欄。順便再中間立了塊牌子,上面寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)樹(shù)苗,人人有責(zé)”。從那以后,他們每天都給它澆水,在他們的照顧下,小樹(shù)終于活了過(guò)來(lái),這件事情讓老師知道了,老師伸出大拇指夸他們是愛(ài)護(hù)樹(shù)苗的好孩子!

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