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游戲作文300字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的游戲作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文300字 篇1
“搶”是比賽的代名詞,今天我們要玩?zhèn)搶橡皮的游戲。
我們拿出一塊橡皮,它是黃黃的、方方的,像人的皮膚。它有著一件潔白色的`衣服,仿佛可以保暖一樣,上面還有一個(gè)可愛(ài)的小兔子圖案,讓人一看就很喜歡。
比賽馬上開(kāi)始了,大家都盯著這塊橡皮,仿佛它就是一塊閃閃發(fā)光的金子,想要把它搶回去。我也不甘示弱,我的眼睛像一只饑餓的老虎想要撲向小羊一樣盯著橡皮,心情可緊張啦!“一、二、三……用右手開(kāi)始搶!”我迅速拿出右手去搶,突然同學(xué)小丁拿出左手擋住橡皮,讓我抓不到,這可急死我了,我搶不到了。小丁一把抽走橡皮,我晚了一步,心里有點(diǎn)難過(guò)。下一局,我要像小丁一樣先擋住橡皮,來(lái)個(gè)先下手為強(qiáng)!
第二輪開(kāi)始了,我讓橡皮離我近一點(diǎn),可以方便我抓到。小丁眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),像是在打什么主意!耙弧沂謸!”我當(dāng)時(shí)還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),小丁就立馬抓住了橡皮,我還在那里擺動(dòng)作呢。這一次我又輸了,陸老師為什么不能報(bào)數(shù)報(bào)得響一點(diǎn)呢?
哦,我恍然大悟,搶橡皮搶的是速度,搶的是時(shí)間。當(dāng)然,搶的也是快樂(lè)!
游戲作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩,如我喜歡玩“三個(gè)字”的游戲;表演;游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個(gè)字”的游戲。
下課了,我和陳彥希還有林雅彤說(shuō):“玩什么呀?”林雅彤想到了一個(gè)小游戲,名字叫三個(gè)字。當(dāng)陳彥希和我要說(shuō)“好”時(shí),這時(shí)陳依可大搖大擺地走了過(guò)來(lái),我心里想:陳依可要去上廁所嗎?原來(lái)她剛剛也聽(tīng)見(jiàn)我們要玩三個(gè)字了,后來(lái)陳依可也參加了三個(gè)字。接著我們先黑白配了,誰(shuí)輸了誰(shuí)抓,當(dāng)輸?shù)哪莻(gè)人來(lái)抓你時(shí),你要說(shuō)出一個(gè)成立的詞,例如:大西瓜;小屁孩;邵老師;陳依可。
后來(lái)陳依可輸了,“陳依可來(lái)抓,陳依可來(lái)抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說(shuō)。接著我們防護(hù)起來(lái)并且說(shuō)了三個(gè)字,陳依可反應(yīng)非?,當(dāng)林雅彤在和陳彥希說(shuō)話時(shí)陳依可立即抓到了林雅彤,現(xiàn)在該林雅彤抓了,林雅彤很有技巧,當(dāng)我在看天空時(shí)林雅彤就趁機(jī)朝我伸手抓我,就在那一瞬間我才反應(yīng)過(guò)來(lái),現(xiàn)在該我抓了,當(dāng)我快抓到陳彥希時(shí)卻打鈴了,回座位時(shí)我心想:“為什么別人都抓到了自己的.目標(biāo)?”但我還是玩得十分有趣,到座位時(shí)我慢慢地做了課前準(zhǔn)備。
這就是我最有趣的一次課余生活,我覺(jué)得非常開(kāi)心。
游戲作文300字 篇3
今天,雖然烏云密布,但我的心情一點(diǎn)都不沮喪,因?yàn)槲覀円黄鹕狭艘还?jié)戶外活動(dòng)課。
這一天,任老師告訴我們這一節(jié)課是戶外活動(dòng)課,我們聽(tīng)了十分興奮,要知道這可是我們百思特第一次上戶外活動(dòng)課。從教室里一出來(lái),我們仿佛是一只只從鳥(niǎo)籠中逃出來(lái)的小鳥(niǎo),在藍(lán)天下歡快的玩耍。過(guò)了一會(huì),任老師從樓上下來(lái),讓我們站好隊(duì),老師整完隊(duì)說(shuō):“這節(jié)活動(dòng)課我們一起玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫貪吃蛇!”說(shuō)完,比賽就開(kāi)始了。
李昊澤使我們隊(duì)的排頭,任老師一說(shuō)開(kāi)始,他就像一只離弦的'箭一樣沖了出去,不一會(huì)就完成了任務(wù)。輪到我了,老師一下令,我就暴走起來(lái),不一會(huì)我也完成了任務(wù),我們組只剩最后一個(gè)成員了,只見(jiàn)他疾步如飛,風(fēng)一般的狂奔過(guò)去,憑著他的努力,我們終于得到了勝利。
今天可真開(kāi)心呀,因?yàn)槲覀儾坏玫搅吮荣惖膭倮,也收獲了友誼和喜悅。
游戲作文300字 篇4
今天,我們盼望的班隊(duì)活動(dòng)課又開(kāi)始了。陳老師笑瞇瞇地說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)行詞語(yǔ)游戲課。”
游戲開(kāi)始了,每位同學(xué)都很興奮。第一回合是擊鼓傳花,陳老師打鑼鼓,我們將花一朵朵往下傳,鼓聲停了,花在誰(shuí)手中誰(shuí)就要說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)花傳到我手中時(shí),我激動(dòng)地說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)是“十拿九穩(wěn)”,為我們組奪得了10分;第二回合是心心相通猜詞語(yǔ)。這個(gè)游戲更有趣,每組派兩位同學(xué),一個(gè)同學(xué)看詞語(yǔ)然后做動(dòng)作給另一個(gè)同學(xué)猜,猜對(duì)了加10分。我們當(dāng)她們的拉拉隊(duì)員,在大家的'一陣陣“加油”聲中,只見(jiàn)小明做著跳舞的動(dòng)作惹得大家哈哈大笑,可可一下子就猜出“跳舞”這個(gè)詞。小紅做出“目不轉(zhuǎn)睛”的神態(tài)讓同學(xué)們都笑得前俯后仰;第三回合開(kāi)始了,是填成語(yǔ),同學(xué)們紛紛踴躍上臺(tái)填成語(yǔ),為自己小組奪分?jǐn)?shù)。只見(jiàn)梓揚(yáng)替第一組喊出一個(gè)成語(yǔ)“四海為家”,害了我們組被扣了十分。
班隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束了,我們?cè)谶@次活動(dòng)課中學(xué)到了不少的成語(yǔ),我們組還得了第一名。我盼望著下次的班隊(duì)活動(dòng)課快點(diǎn)到來(lái)!
游戲作文300字 篇5
相信大家對(duì)影子很熟悉吧!你們玩過(guò)踩影子的游戲嗎?
這天晚上,我和媽媽到園博園散步,我看見(jiàn)影子一直跟著我,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“我們來(lái)玩踩影子的游戲吧!”媽媽答應(yīng)了,我們分成兩個(gè)組,我踩媽媽的影子,媽媽來(lái)躲,比賽開(kāi)始了,我們開(kāi)啟了“作戰(zhàn)”模式,我摩拳擦掌,我好像準(zhǔn)備著隨時(shí)將媽媽“踩死”。我仔細(xì)觀察媽媽影子的位置,原來(lái)媽媽影子在后面,我趁媽媽不注意,跑到她的后面,用一只腳踩上去,咦!媽媽的影子怎么不見(jiàn)了呢?我抬頭看一下媽媽,原來(lái)媽媽蹲下來(lái)了,她的影子跑到前面,再次跑到媽媽前面,伸出一只腳快速朝媽媽得影子踩去,可是媽媽站起來(lái)轉(zhuǎn)了一下身體,這次我又失敗了,就這樣,我反復(fù)踩了好幾次都沒(méi)有踩到媽媽的影子。我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)假動(dòng)作,我假裝向左邊跑,媽媽迅速地朝右邊跑,然后我快速的伸出一只腳踩下去,媽媽來(lái)不及躲藏,影子終于被我踩到了。我高興極了。我問(wèn)媽媽:“影子是怎么形成的?”媽媽說(shuō):“影子的形成和光的.直線的傳播是有很大的關(guān)系的,光從光源傳播出來(lái),照射在不透光的物體上,不透光擋住了,在不透光的物體后面受不到光照射的地方就行了影子。”
這次我不僅玩的開(kāi)心,而且我也學(xué)到了知識(shí)。
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