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榮譽(yù)作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的榮譽(yù)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
榮譽(yù)作文300字 篇1
下午1點(diǎn)整，我校舉行跳繩比賽。即將上場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�？矗×�2）班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備，等待著場(chǎng)上一決高下。
只聽(tīng)“嘟”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我和點(diǎn)數(shù)的`同學(xué)一塊兒給小吳點(diǎn)數(shù)，1……89……99……100……189，不錯(cuò)小吳跳了189個(gè)只得表?yè)P(yáng)，可點(diǎn)數(shù)的同學(xué)非說(shuō)她跳了159個(gè)，小吳一怒之下告訴了韓老師，當(dāng)崔老師宣布不算時(shí)我既高興有緊張，我高興的是小吳的成績(jī)不算，我緊張的的是小吳休息不到一分鐘能像兔子跳的一樣快嗎？我心中打了個(gè)問(wèn)好。
腳下生風(fēng)，跳繩在他腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動(dòng)，不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。1……89……100……189……190……193只聽(tīng)喊：“吳睿馨，加油！”震耳欲聾，她兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，他簡(jiǎn)直像一只小燕子在飛舞�？上�，正在他跳得起勁時(shí)，哨子又吹響了，比賽時(shí)間到了。
全班同學(xué)簇?fù)矶�。韓老師也露出天使般的微笑！
榮譽(yù)作文300字 篇2
我認(rèn)為寫(xiě)周結(jié)不是寫(xiě)日記，更不是記流水賬，應(yīng)該寫(xiě)出過(guò)去一周中發(fā)生在班級(jí)或個(gè)人身上重要的事情或特別有警示作用的事。
這一周讓我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)都刻骨銘心的，應(yīng)該是發(fā)生在星期二的那件事：因?yàn)橛猩贁?shù)同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，宿老師很生氣，罰全班每個(gè)同學(xué)抄寫(xiě)兩遍語(yǔ)文課文。天啊！一千四百多字，相當(dāng)于三篇的量，我抄得手發(fā)酸，頭發(fā)脹，心里還有情緒：我一直循規(guī)蹈矩，又沒(méi)有不遵守紀(jì)律，為什么要求每人都寫(xiě)呢？
當(dāng)我靜下心來(lái)，認(rèn)真地思索這個(gè)問(wèn)題，我想通了。因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人可以置身其外。我們應(yīng)該問(wèn)自己的是：當(dāng)有人在不遵守課堂紀(jì)律時(shí)，你在干什么？你為什么不勸阻？你為什么事不管己，高高掛起？如果我們每一個(gè)人都把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位，如果我們?cè)诓涣硷L(fēng)氣剛露頭時(shí)，就加以制止，如果我們對(duì)暫時(shí)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和幫助，類(lèi)似星期二的`事情就不會(huì)再發(fā)生。
我們一定要自尊，自愛(ài)，自律，自覺(jué)地維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，共同為爭(zhēng)取文明班級(jí)而努力。
榮譽(yù)作文300字 篇3
榮譽(yù)是什么？一定要人人仰目，一定要高高在上？不！只要偉大，就是默默無(wú)聞也可貴！——題記
“預(yù)備”——在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員做著起跑準(zhǔn)備。他們抱著必勝的決心，滿(mǎn)懷著希望為我們一位位同學(xué)爭(zhēng)光！加油！運(yùn)動(dòng)員們！
“怦”——一聲槍響！運(yùn)動(dòng)員們似離弦的箭一般“飛”了出去。我感到心中有一股感覺(jué)在爆發(fā)，是激情！
“加油！加油！”我竭盡全力的喊著，“加油！”……
“呼”——跑完了，我迎上去，為他擦汗，給了他一杯水，一邊給他捶背一邊問(wèn)：“還行吧？”
他喘了幾口粗氣，手握成拳頭，目光堅(jiān)定不已，對(duì)我說(shuō)：“放心，我一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光的.！”那鏗鏘有力的聲音使我熱淚盈眶。是的，我相信！
“請(qǐng)5年級(jí)6班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)”。主持人宣布，我看著他們，看著，看著我的！我的同學(xué)！上了頒獎(jiǎng)臺(tái)……
在他們下場(chǎng)時(shí)，我獻(xiàn)上了最美的鮮花、最熱情的祝福，也獻(xiàn)上了一份我猶忠的真誠(chéng)與贊美……
啊！運(yùn)動(dòng)員們啊，能幫你們擦汗，能幫樂(lè)們捶背，能為你們喊加油，能做你們的同學(xué)這也是我的榮譽(yù)！
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