競賽作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的競賽作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競賽作文300字 篇1

　　上課了，余老師發(fā)給每人一張小紙片，同學(xué)們紛紛議論起來。我疑惑地看著小紙片，又看看余老師。這張紙片難道拿來畫畫？不對，寫字？折紙？不對不對......這個余老師，到底葫蘆里賣的是什么藥？真搞不懂。

　　余老師揭開了謎底：“我發(fā)給你們的紙片是拿來寫成語用的，五分鐘內(nèi)看誰寫得多�！迸�！原來是寫成語��！我連忙做好寫成語的.準備。

　　余老師看著鬧鐘，大聲說：“開始！”霎時，教室里寂然無聲，只聽見同學(xué)們寫字“沙沙”聲、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的“呼呼”聲和鬧鐘 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”聲。我的額頭上冒出了細細的汗珠。突然，余老師大聲說：“還有30秒！”大家立刻緊張起來。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一個！還有什么成語��？我腦子里一片空白。對了！“輕描淡寫”�？鞂�！快寫！我剛寫完，30秒就過去了。

　　老師讓我們同桌對調(diào)批改。同桌幫我數(shù)了數(shù)，一共是27個。

　　接著，我們每個人站起來匯報自己寫的成語個數(shù)。結(jié)果，鄭哲得了第一名，寫了32個。哇!我真佩服他！我得了第四名。

　　雖然我得了第四名，但我不能驕傲。我要繼續(xù)努力，爭取超過第一名！

競賽作文300字 篇2

　　“加油！木雄加油！下午，教室里熱鬧極了，加油吶喊聲思潮起伏，我班比手勁比賽正在進行。

　　第一局，木雄贏了，1比0領(lǐng)先。即將進行第二局比賽

　　木雄身材肥大，很有力氣是班上有名的大力十之一。平時別人搬不動的東西，他一下子就能搬起來。就是今天他在比手勁還勝了兩個人呢！長文是足球?qū)�，他雖沒有木雄那樣肥，但他很強壯，實力也不弱。這兩個大力士一起比賽，誰勝誰負很難分辨。

　　第二局比賽就要開始了。裁判員一聲準備，木雄和長文的手立刻伸出來，兩只緊緊握著，從神態(tài)中來看，兩個都很平靜，他倆手上的青筋一下子暴起來了。兩只手緊緊地握著，分不出勝負。��！木雄快不行了，只見他的手被長文慢慢地壓下來。

　　“木雄加油！木雄加油！在同學(xué)們的'助威聲中，木雄還擊。只見他的手臂猛一使勁，手臂抬起了一點；把長文的手快壓下去了。不知誰喊了一聲�！皩�！壓下去!”同學(xué)們異口同聲地喊起來。這一下，長文惱了，只見他的手臂被木雄壓在桌子上了。

　　好！比賽結(jié)果：木雄2比0獲勝了。木雄勝利了。

　　好一場扣人心弦的手勁比賽啊!

競賽作文300字 篇3

　　今天我們?nèi)チ宋鍢菆蟾鎻d，每個班派出三名同學(xué)，兩個人是親友團。

　　當我走近五樓報告廳的時候，看見了一片激烈的場面第一排坐了我們親愛的領(lǐng)導(dǎo)，更精彩的是臺上坐滿了學(xué)生當然都是這次參加“語文知識競賽”的選手們，我們坐在椅子上聽著音樂很快樂，我們坐好以后主任說：“每個班派出兩名親友團坐在第一排，”老師選了我和我們班的班長坐在了第一排，在第一排我能夠清清楚楚的.開到我們班的選手，并且我還想它們打招呼呢！

　　開始比賽了，選手們各自精神抖擻等著迎接比賽，最精彩的是最后一關(guān)搶答題，第一題的第一輪還沒有人答上來第二輪還是沒人答上來，主任問了問：親友團，有沒有人會，可是親友團也沒有人會。

　　最后，三（8）班得了這次“語文知識競賽”的第一名。

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