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【熱門】交流的作文300字（通用40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的交流的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交流的作文 篇1
說到交流，我的話就多了。“交流是架起人與人之間的橋梁。”我也不清楚這是誰說過的!不過，這句話對我留下的印象確是永遠(yuǎn)忘不了了!原來我并不把“交流”這兩個字放在我的'字典里，可現(xiàn)在我把它看為人生的重要一步!
以前的時候，我考試都是很馬馬虎虎�？纪暝嚭缶妥凶屑�(xì)細(xì)的檢查一遍，可是考卷交上去一回想，還是錯了一道計算題。怪不得媽媽老說：“難得不錯，簡單的就錯!太馬虎了!”之后，我每天做什么事都沒精神，一臉郁悶。生怕小周公布成績讓母親知道會傷心，說我不爭氣。
后來，我決定和母親說清，讓她有心理準(zhǔn)備。媽媽得知了，他嘻嘻的朝我笑，對我說：“你不用擔(dān)心，只要你努力了，靠70分我都無所謂!”聽了這話，我心里立刻平靜了、開心了，做什么是都精神抖擻!
以后的考試中我一點也不擔(dān)心了，壓力沒了，十分輕松。成績一下子有了飛躍性的提升。
和自己的知心者交流，可以令有難題得你得到知心者的指點迷津。也可以讓無聊的你覺得有趣不已。更可以讓無助的你等到幫助!
交流是架起人與人之間的橋梁!
交流的作文 篇2
今天，是仁川交流，因為要上學(xué)，我到吃了晚飯才去趕集。一走出家門口，我就看見了一些白色的塑料袋落在地上，特別刺眼。
哼，那些亂扔?xùn)|西的'人真不講文明！我邊在心里埋怨他們，邊彎下腰撿起了塑料袋。當(dāng)我把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶時，一個人把一條香蕉皮隨手甩了過來，恰好掉在了我的腳下。我朝他一瞪眼，小聲地嘀咕真不講文明。那位先生早已大搖大擺地走了。
這掃了我的興，我悻悻地來到了交流會場。這里人聲鼎沸，人群熙熙攘攘，熱鬧非凡。聽，這邊喊“燒烤！燒烤！一元一串！”那邊又喊“減價貨！減價貨！上好的衣服，十五元一件。”我看得眼花繚亂，聽得耳朵嗡嗡響，直想打哈欠，因為空氣真的是很不新鮮，甚至有些發(fā)臭啊。
地上還有這么多垃圾，瓜皮、紙屑、甘蔗渣、商標(biāo)……怎么撿�。�
在校園里，老師常教育我們不要亂扔垃圾，作為小學(xué)生的我們也幾本做到了。然而，到了外面，我們就經(jīng)常會看見別人在亂扔�；叵朊恳淮谓涣鲿Y(jié)束時，都是垃圾滿地，清潔工要清理很長時間。從大人們的亂扔中，我深深地感受到這樣的行為真不好，并告誡自己，現(xiàn)在不能亂扔，長大后也絕不能亂扔。
交流的作文 篇3
今天，我們老師對我們說：“這節(jié)課我們來做一個讀書交流會�！�
老師還讓我們看了一會書，這期間，有同學(xué)在津津有味地看著書，但是，也有幾個搗亂分子，吵吵鬧鬧地影響其他人看，但我紋絲不動。
過了一會，老師向我們提出了一個問題：“你們喜歡巴學(xué)院嗎?為什么呢?”我毫不猶豫地舉起手，老師見了，叫我起來回答，我答到：“喜歡，因為那里沒有滿滿的課程，大部分時間都很自由�！崩蠋熥屛易�，我坐下后，看起來很鎮(zhèn)定，但我心里很是緊張。老師后來還問了一個問題，我有一個不會。此時，我的心像有一只兔子砰砰跳，萬幸的是，老師沒有叫我，我心里的'一塊石頭也落了下來。
這讀書交流真有趣，我感受到了小豆豆懷念校園的的感情，使我深感同情，也讓我知道了，我們要珍惜童年美好的時光。
交流的作文 篇4
我是從一開始就是比較讓人感覺到困。
但是我想的那種生活對于我們的意義，也許從來都不是我們所想象的那么容易那么簡單，就算是你真的什么是傻，別人也未必真的愿意去接受。
不要在大多數(shù)時候總是把自己想的那么偉大，因為你其實并沒有那么大的單位，在很多時候你有車自己的缺點，甚至連自己都不愿意接受。
又何必一直怪別人不接受你了。
所以說在這樣的情況，是想你應(yīng)該保持著自己的.內(nèi)心的穩(wěn)定，和平和，不管經(jīng)歷了什么，都應(yīng)該看的清楚這里的溫柔都不會疼過別的長久。就好像你不喜歡的那樣的談戀愛一模一樣的效果。
因為他們無論怎樣都同屬于毅同一個陣營里面都是感情的努力。
但是那樣的生活對于我們來說也有著十分不同的影響。
如果你真的想對于這一切你都不能認(rèn)真的話，也許到了那一個？是的話我很多東西都已經(jīng)變成了完全不一樣的效果。如果有一天你真的想談那個地方得到突破，去換一個場景，去游歷，去發(fā)展的話，也許很多東西都已經(jīng)變成了完全不一樣的效果了。
有一天你突然真的不想跟他們交流的話，也可以生成自己的心意，但是不要把事情鬧得太大。
交流的作文 篇5
今天，我想跟大家談?wù)劇敖涣鳌钡脑掝}。
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，人與人之間要互相交流。學(xué)生要和老師交流，兒女要和父母交流。朋友之間跟要交流......總之人與人之間要互相交流。
什么是交流？顧名思義，交流就是與別人說話。一個人學(xué)會了交流，也就意味著那人已走向成功之門。
為什么要與別人交流呢？一個小故事能說明這一點：
一個外國小男孩叫查理他不愛與人交流，許多同學(xué)都不理他，因此他十分自卑一個人對他說：“你應(yīng)該與人交流。”從此他大膽說話很多人來到了他的身邊。
可見于別人交流是多么重要呀！
所以，我想告訴大家，現(xiàn)在這個社會是個需要交流的.社會。只有人與人之間互相交流這樣你的朋友才會多，事業(yè)更成功！
交流的作文 篇6
交流不一定用語言，但交流一定要用心來感受。
2008年5月12日下午2時28分，中國四川發(fā)生了8.0級大地震，這短短的幾分鐘，不僅震驚了世界，也震撼了13億中華兒女的心。
5月18日，國務(wù)院首次發(fā)布，5月19日―21日為全國哀悼日，默哀三分鐘。這是中國首次為平民舉行全國哀悼。
這一刻，行人停下腳步，汽車，火車，輪船鳴笛；這一刻，語言已不足以表達(dá)我們的感受，心與心之間的交流是連接每一個中國人的紐帶；此時，以不需要有人再說什莫，我們的心中有一個共同的.愿望：為生者祈福，讓死者一路走好。對生者的祝福，對死者的惋惜！
我們的心，和災(zāi)區(qū)人民的心連在了一起，雖然不能手拉手，但心心相連，所有中國人用心的交流團(tuán)結(jié)在了一起。
交流的作文 篇7
家屬樓旁是政府大院，院內(nèi)的環(huán)境優(yōu)美，特別引人注目的是那幾株大榕樹。
清晨每每站在陽臺上晨練，迎面撲來清新的空氣總讓人神清氣爽。
記得很久以前的一個清晨，天剛蒙蒙亮，醒后卻難以入睡。干脆靜心休養(yǎng)，突然聽到有一聲聲清脆的鳥鳴，婉轉(zhuǎn)動聽，仿佛在吹起床號。一會兒工夫，此起彼伏有了鳥兒們的應(yīng)和聲，熱鬧非凡。
奇怪了，平日似乎沒注意聽過這首特殊的“晨曲”。
打那以后，自然醒后就喜歡閉目傾聽這天籟之音。雖然我不懂鳥的語言，但能感受到它們的'快樂。每次鳥兒們都能嘰嘰喳喳呼明引伴的合唱十多分鐘，然后迎著微微泛白的天空一場的飛走了。整個大院即刻恢復(fù)了往日的寧靜。
到了傍晚時分，它們又嘰嘰喳喳鬧著歸巢。在樹葉間忽隱忽現(xiàn)，追逐著，歡叫著，如同一群頑皮的孩子。
夜晚，鳥兒安睡了。大院里安靜極了。
交流的作文 篇8
人與人之間互相交流，那是必須的。因為我覺得只有通過交流，才會互相理解，增進(jìn)感情。然而你會說：眼神、動作也可以交流，但這些首先基于你們之間是夠熟悉才會有這樣的相互配合。
在我看來，有些時候，當(dāng)你身處在某一職位時，如果不與其它職位上的人多溝通交流了解的話，那么你就會自然而然地被孤立起來。今晚，宣傳部的在聚餐，我也過去走了一趟，想與他們多交流，我感覺還不錯。不為別的，只為多多交流，這樣挺好的。因為我發(fā)現(xiàn)，這樣不僅可以增進(jìn)感情，更能相互了解，這是最主要的.哈。
經(jīng)過這一次，我要多組織自己部門與其它部門的人聯(lián)誼，讓他們相互去了解，多交流，在交流的過程當(dāng)中既可發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，又可看到自己的不足之處，這何嘗不是一件好事？何樂而不為呢？你說是吧？這也是建立良好關(guān)系的開端，是建立友好關(guān)系的一座橋梁。
交流的作文 篇9
錯誤在學(xué)校甚至當(dāng)今社會都很常見。
所謂的印刷錯誤通常包括少了幾筆，多畫了一筆，勤奮和粗心的簡化。所謂的其他字符也稱為白色字符。雖然它們不是錯別字，但它們用在不該用的地方。
在我看來，大量的發(fā)音錯誤的單詞會影響人們在社會中的正常交流。
從理論上講，在復(fù)雜的'社會交際中，人們主要依靠語言和書面表達(dá)來表達(dá)自己的情感。因為語言受時間的限制，所以單詞在說出來后不會留下痕跡，所以單詞在交流中起著更大的作用。這就要求人們在寫作和用詞上要準(zhǔn)確，不要有錯別字和其他詞語。否則，他們將無法正確表達(dá)自己的想法。
在現(xiàn)實生活中，有些人把“帶”寫“真”，將“食物。寫“真實。，將“油漆”寫“七。，將“購買寫“出售”......這樣，我們就不能正確理解單詞的原意，甚至開玩笑。
既然錯別字如此有害，我們必須盡一切可能消除錯別字，以便充分發(fā)揮詞的交際功能。
交流的作文 篇10
在本次月考中，我榮獲班級語文、政治單科分?jǐn)?shù)第一，我想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
政治就是一門“抄”的學(xué)科，只要將字句抄上試卷便可以得分。而關(guān)鍵是，要怎么“抄”。我除了老師上課講的筆記，在平時做作業(yè)時，遇到有針對性的題目及其答案也會補充到課本上，這樣考試時便有精確的答案，而不用自己概括，大大節(jié)省了時間�？荚嚂r，萬不可匆匆讀完題翻一段就抄上去，寧可多花幾分鐘時間把題看懂，才能答題準(zhǔn)確，減少失分。
而語文，我認(rèn)為在中考科目中算是一門簡單的學(xué)科�；A(chǔ)分只要按老師的要求去背，去默，去寫，就可以基本滿分。而閱讀則需多讀幾遍原文，答到得分點上便可。在作文方面，平時可以多讀書，多注意身邊的`小事，積累素材，作文便不會空洞無力，語言乏味。
在此，我希望我的學(xué)習(xí)方法可以幫到大家。
交流的作文 篇11
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊怨乓詠�，凡取得偉大成就的人無不勤奮，刻苦，著名科學(xué)家愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！彼裕瑢W(xué)好一定要靠勤。
學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，有目標(biāo)則有動力。人人都知道，一輛車如果沒有好的動力裝置，當(dāng)它在爬坡時速度就會慢下來；相反，如果一輛車有好的動力裝置，當(dāng)在爬坡時速度不會變慢反而能夠釋放出更多的.能量。同樣，學(xué)習(xí)有目標(biāo)就有動力，有動力就會積極進(jìn)取而取得好成績。
學(xué)會安排。對學(xué)得輕松的科目應(yīng)在課堂上把老師講的知識當(dāng)場記牢，并在課后花少量時間鞏固。對于薄弱的科目應(yīng)花較多的時間學(xué)習(xí)，找出學(xué)不好的原因，多看，多思考，多練習(xí)。
行動勝于言辭！說得容易做起來難，相信大多數(shù)人對學(xué)習(xí)方法都有所了解，但重要的是不知道如何去應(yīng)用，只有真正的靜下心來，擬出一份適合自己的作息時間、課程安排表，并堅持不懈地完成自己給自己的任務(wù)才會是最有用的。
交流的作文 篇12
竟然是什么？原來我的轉(zhuǎn)折點開始于這樣的。嘻嘻嘻嘻，我居然喝點水就遇到了超級無敵帥的.外國人。也就是外國人，歪果仁。我真的不知道為什么啊？
我先去買了水，感還遇到了。歪果仁。
他剛好和別人講話，可是別人跟本就不會英語。我當(dāng)然知道現(xiàn)在需要我來挺身而出了。我問，what are you doing。
他細(xì)細(xì)碎碎念，i want buy water。
噢！我換然大悟.嘻嘻笑了笑，對對安老板講，hello在么？其實一冰水就可以，
他也煥然大悟，頓時一陣花開花落知多少的心就出來了。老板殷勤的提上一冰水。我也是一下笑笑不說話？這轉(zhuǎn)變真快啊！其實外國人也是挺好玩的。他們說的話就是什么意思？也就是說說的太快丫。
以后我就是不是我的應(yīng)該可以好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，加油，為了以后去國外生活努力努力。甚至奮斗。
交流的作文 篇13
堅持寫日記時提高作文水平的最有效的途徑之一。剛開始覺得是非常頭痛的一件事，畢竟孩子的活動空間有限，每天除了學(xué)校就是家，有時候絞盡腦汁也想不出該寫些什么好，孩子經(jīng)常會纏著我“媽媽，今天的日記寫什么呀？”
后來我慢慢意識到這時培養(yǎng)孩子寫日記習(xí)慣的良好機會，于是就主動配合老師，致力于培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，使孩子終生受益。
孩子都會把老師的贊揚當(dāng)做最大的'榮耀，記得剛開始寫日記時，我先是和孩子一起構(gòu)思，斟酌句子，讓他先說，我?guī)退涗浵聛恚僖黄鹱餍┬薷�，最后再讓他抄在本子上。老師會在好詞好句上畫上紅色波浪線，寫一些評語，打上分?jǐn)?shù)，放學(xué)去接他時，見面的第一句話通常是“媽媽，今天的日記得了一百分！”興奮之情溢于言表。
交流的作文 篇14
交流是什么，有人問到，他不僅僅是只和父母親說說話，和同學(xué)們聊聊天，它是一種力量，就像雨滴，雖然默默的滴墜，但它能把石頭滴穿，就像滴穿人與人之間那一道隱形的隔閡。
高山流水的故事大家都聽過吧！
伯牙擅長彈琴，可是沒人能聽懂，正在他苦惱之時遇到了鐘子期。鐘子期有很強的音樂鑒賞能力．伯牙彈琴時，心里想到高山，鐘子期聽了，贊嘆到：“好啊，我仿佛看見了巍峨的泰山！”伯牙心里想到流水，鐘子期就說：“好啊，宛如奔騰不息的江河！”不管伯牙心里想什么，鐘子期都能準(zhǔn)確的`道出他的心意．他們兩個互相用琴聲交流，每一天都十分快樂。鐘子期死后，伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了，于是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴了。
交流的作文 篇15
今天是交流節(jié)。一大早，大街就人山人海，熱鬧非凡。
我趕緊起床，趴在窗口上俯視，看見了一番景象——小販們有的擺著攤，有的搭著篷，還有的推著“流動港”與顧客做交易。你看，那個賣野生栗子的攤主忙得不亦樂乎，他一會兒炒栗子，一會兒又給栗子裝袋，顧客們把篷子圍個水泄不通。你再瞧，那個賣生活用品的'婦女也忙得不可開交，她一邊為那位顧客解釋商品的用途，一邊又為另一為顧客介紹商品的使用方法，看她那樣振振有詞，想必她對這些商品已經(jīng)了如指掌了……
我還聽到大街上小販們的吆喝聲和顧客們的還價聲。你聽，那小販用喇叭喊道：“本店所有商品都是十元三樣，機會不容錯過，快來訂購……”、“牛仔褲，上等牛仔褲，原價198元，現(xiàn)價只售80元，數(shù)量有限快來買啊……”“本店因經(jīng)營不善，所有商品都以虧本價賣出……”
這時，我聞到了一股香味。我定睛一看，原來是蛋餅，那香噴噴的蛋餅讓人一見就垂涎三尺……
交流的作文 篇16
十月十三日是一年四季的秋季交流會，因此，我們家鄉(xiāng)的商業(yè)街處處擺滿了攤位。交流會上洋溢著歡聲笑語。
那天，我去逛了很多個地方。比如說香蕉蛋糕、蒙古羊肉串、芝麻鴨脖。被子大甩賣、皮帶大甩賣、枕頭特賣、褲子、衣服、襪子、泳裝......其中，我最喜歡的是香蕉蛋糕。它那入口即化的感覺，讓人愛不釋手。而且它還是低糖，既好吃又不上火，又不會蛀牙。逛完以后我就回家做家庭作業(yè)了。
我做完作業(yè)，又去逛街。突然，看見了兩個我班的同學(xué)。于是，我走到兩個同學(xué)的'面前，說：“我們一起去逛街吧！”“好的，正好沒人陪我逛街。”兩個同學(xué)異口同聲地說。于是，我們就去逛街。逛了很久，剛走到橋頭邊，同學(xué)的媽媽已經(jīng)找來了。我戀戀不舍地跟兩個同學(xué)告別就回家了。
那一天真開心、真高興��！雖然交流會的東西沒有城市里的東西多，可是對我來說，交流會的東西應(yīng)該是應(yīng)有盡有、琳瑯滿目了。我希望明年的交流會比今年更熱鬧、更歡樂。
交流的作文 篇17
一進(jìn)交流會里面人山人海，又年輕的姑娘，又活潑可愛的小孩，還有白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶。
“買糖啦！”“買糖啦！”一位胖叔叔在花壇那邊喲喝著，旁邊就是賣羊肉串的熱氣騰騰煙四散分發(fā)，還哼著歌呢！旁邊買奶茶的老板娘也喲喝著，就是沒有人來，難道不好喝。哦！原來都在游樂園，攀登的人最多，有的攀到頂峰了，有的`像個蝸牛還在底下。一滴水見到我啦，呵呵旁邊是水上蹦蹦車，小孩子們橫著數(shù)鴨子好像自己也是個小鴨子。
接下來是最精彩的表演，摩托車和轎車慢慢旋轉(zhuǎn)著木板從下往上開，到最上面還跟觀眾打招呼。下面是觀眾的精彩表演，有的唱歌，有的跳舞，非常熱鬧、五花八門。
接下來是買衣服的“賣一件毛衣送一件”，“買200元送一百”等一些招攬顧客的話。賣鞋子的老板娘的生意最好了，一灘的鞋子都快賣完了。
一直到晚上還是很熱鬧，喲喝的喲喝。
交流的作文 篇18
每年農(nóng)歷十月二十五是靈溪一年一度的交流節(jié)。這幾天，各種小攤小販聞訊而來。吃的，玩的用的，看的，等等全都紛紛出現(xiàn)，靈溪的大街小巷擠得個水泄不通。
交流節(jié)最吸引人的是好吃的美食，你能在美食一條街上品嘗到全國各地有名的小吃，比如：天津狗不理、北京烤鴨、長沙臭豆腐、重慶酸辣粉、內(nèi)蒙古烤全羊，新疆羊肉等等。路過的行人經(jīng)不住美味的`誘惑，一個個駐足品嘗。
交流節(jié)上玩的也不少，有蹦蹦床，有旋轉(zhuǎn)木馬，有套圈圈，有砸金蛋，還有海盜船。雖然全是小一號的，但我們還是玩得不亦樂乎，個個臉上帶著笑容。
感謝您的閱讀，希望文章能幫助到您。
賣東西的人更多，有的賣禮物，有的賣碗，有的賣學(xué)習(xí)用品，還有的賣玩具。各種商品多的數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。
交流節(jié)真開心��！我好期待下次的交流節(jié)��！
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
交流的作文 篇19
今天是好書交流會的日子，我換了五本書，我開心極了。因為都是我喜歡看的書。有十萬個為什么，小懶豬賣雞蛋，賣火柴的小女孩，漁夫和金魚，還有看圖說話。其中我最喜歡看賣火柴的'小女孩了，這本書講的是一個小女孩因為沒買掉火柴而不敢回家活活凍死的故事。她讓我覺得我是多么的幸福�。�
換書的時候，還發(fā)生了一件很有趣的事情，我和錢浩君同時看中了賣火柴的小女孩，我們兩個都想要這本書，可是姚澤然把書換給了我，于是錢浩君很不服氣的問姚澤然；為什么把書給她而不給我。姚澤然說因為書里有白雪公主的故事，適合女孩子看，你是男孩子，你要看嗎？錢浩君聽了哈哈大笑說，噢，那我不要看了，還是給你吧！好書交流會真好！讓我天天可以看好書。
交流的作文 篇20
今天是我們第一次好書交流會，申老師發(fā)完書券，好書交流會就開始啦。我手中可是有十四張書票呢，這正好是我的學(xué)號。我第一次買了一本《巴布工程師》用了兩張書票，第二次買了一本《丁丁歷險記》，又用了兩張書票，第三次在〈5〉班買了一本睡前童話集，花了兩張書券，送給了陳彥之，我記不清名字了。第四次買了一本《好餓得老狼和豬小鎮(zhèn)》，花了四張書券。
我還剩下四張書券，一張送給了〈4〉班的張亦然，還有三張，我找了好多的書，就是沒有三張書券的書但是我找到了一本四張書券的書，我好喜歡那本書哦，我心里只想了一句話：報廢了。然后我跑到了大操場看見了張子萱，她很需要我的書券，我就把三張都給了她，我的'書券就用完了。我?guī)е夷侨緯�，開開心心的回了教室。好書交流活動結(jié)束了，我看見大家都在看新買的書，我也跟著一起看了，真好看啊。希望下一次好書交流會快點到來。
交流的作文 篇21
每次好書交流會的時候，我總是交流許許多多的書。
在好書交流會的時候，同學(xué)們一聽到老師們發(fā)出的“好書交流會開始啦！”的指令，都興奮不已，蹦跳著來到操場上的各個書攤?cè)ベI書。攤位前的人很多，而且桌子很小，要買書的小朋友們總是你推我擠，想要買到自己喜愛的書。由于人太多、太擠，所以同學(xué)們就早早拿出了自己的書票。在擁擠的人群中，有些書票掉在了地上�？�！那邊一個同學(xué)蹲下身子，伸手去撿書票，差點絆倒了另一個同學(xué)，好險哪！快結(jié)束時，同學(xué)們在操場上有的交流起剛換來的書，非常熱鬧；有的'立即拿出自己剛換來的書，津津有味地讀了起來。好書交流會結(jié)束了，我們拎著自己的書，開開心心地走回了自己的教室。
啊！我們的好書交流會真是一個令人難忘、熱鬧無比的交流會
交流的作文 篇22
一個月一度的讀書交流會，就在昨天舉行了。
在此之前，我一直都不放心，因為任凌儀的思維導(dǎo)圖真的有點過于簡單了，張一玾的'讀后感是中午才寫的，但也只能這么硬著頭皮上了。
幸好，在讀后感之前并不需要那么多東西，真是太棒了！但你以為就這么簡單？當(dāng)然不是！令人崩潰的還在后面呢！唉，不是吧，阿siri！當(dāng)我們組的人準(zhǔn)備好東西要上去時，坐在前面的人早已一窩蜂的擁了上去，我們組那個位置根本沒有機會！張一甲這個坑貨，為了讓郭樂佳上去說，把我的路堵的死死的！密不透風(fēng)的那種！好不容易人少了，正準(zhǔn)備上去呢，老師又說這個環(huán)節(jié)結(jié)束！直到整個大會結(jié)束，我們組也只加了那可憐巴巴的幾分！我太難了！
幾乎整個讀書交流會我都坐在后面猛女哭！眼睜睜的看著別的組一分一分一直加，我也想上呀，可就是上不去呀！我心態(tài)真是崩了呀！可能這就是傳說中的人不得時利運不通吧！
交流的作文 篇23
我想我曾經(jīng)無數(shù)次了長睡過要寫小說，開了無數(shù)的坑，寫了無數(shù)的文字，但最終卻還是沒有一個結(jié)尾。也許是因為我永遠(yuǎn)都不知道她究竟該以什么樣的故事結(jié)尾吧，就像一個人的人生該用什么樣的。來給他畫一個圓滿。又或著是從頭到尾我都沒有一個造物主或者是一個創(chuàng)世者，應(yīng)該有的魄力，就好像他們在指點江山，激揚文字的那種感覺一樣。所以我看著他們寫的這樣的故事，都會覺得非常的.羨慕，一直都羨慕著他們所擁有的那種魄力或者是所有的那種思想感情。因為這些都是顯得彌足珍貴和非常溫暖的。
當(dāng)有一天我們在這樣的世界環(huán)境當(dāng)中突然擁抱了某一個人，或者是某一個靈魂，而這一切根本就不在意外表是什么樣子的我想這一定是一件非常美好的事情。那一定是超脫了外務(wù)，心與心的交接。那一定是在那一瞬間，所有的靈魂都超越了遠(yuǎn)在萬里的距離，而突然有了接觸，這一定是一件很美好的事情吧，至少對于現(xiàn)在的我們來說。
交流的作文 篇24
今天中午我們學(xué)校在鳳凰廣場舉辦了第一屆商品交流會，廣場上可真熱鬧！一百多個攤位排列成了大橢圓，商品琳瑯滿目。有的消費者已經(jīng)看好了某種商品，正同老板討價還價，還有到處轉(zhuǎn)悠溜達(dá)的……
我也當(dāng)老板了，不過是同其他同學(xué)合伙。我們分了分工：王一晴靦腆，負(fù)責(zé)收銀，楊紫玉口才好，負(fù)責(zé)推銷……一位老師過來買發(fā)卡，那個發(fā)卡原價是2元，現(xiàn)在只賣1元。老師嫌貴，說五毛錢兩只，我們不賣，可經(jīng)不住老師的`勸誘只好同意了。那位老師給我們了10元錢，可找錢的時候我們又后悔了，找了她9元。老師問：“怎么少了五毛呀？”楊紫玉說：“五毛我們就賠了！”那位老師摸著楊紫玉的頭說：“嗬，還挺會做生意的�！�
當(dāng)老板的感覺真好！下一屆商品交流會我要經(jīng)營更受大家歡迎的商品！
交流的作文 篇25
今天上午，語文老師疾步如飛地走進(jìn)了教室，宣布了一件有趣的事情，那就是，“下午舉行讀書交流會”，老師說每人拿一本自己喜歡的書推薦給別人或互相交換看。
“交流會開始！”語文老師喊道。于是我看到了各種各樣的書，如《狼王夢》、《恐龍大百科》、《昆蟲記》等。
“余靈，你來介紹一下你帶來的書�！崩蠋熣f。余靈站起來開始介紹：“我?guī)淼臅恰独峭鯄簟�，它講述了一只母狼是怎樣想把自己的后代培養(yǎng)成狼王的故事……”
老師問：“下一個誰來介紹？”
我自告奮勇地站了起來，聲音宏亮地說：“我?guī)淼臅恰镀婷畹膭游锿鯂�，它講述了各種各樣的'動物，如無脊椎動物、昆蟲、鳥類等……”
聽完我的介紹，老師說這本書很值得大家看，并且給我和書拍了一張照片。
這一次讀書交流會開得可真有意義�。�
交流的作文 篇26
下午，我?guī)Я宋易钕矚g的《奇妙植物世界》到學(xué)校，我一邊走一邊想：今天會有幾個拿書的？會拿幾本書？我同桌會不會拿？……正在我浮想連篇時，我“啪”地一聲撞到了樹上，弄得我四周的人哈哈大笑。
我跑到教室，啊，好多人拿書呀！而且有的人拿的是“堆積如山”。讀書會開始了，我同桌先開始談。他說：“我讀的是《狼王夢》，這本書主要寫的是：一只狼想讓自己的兒子成為狼王，可是，直到它死，這個心愿也沒有完成……”我也開始說了：“《奇妙植物世界》這本書很好，主要講了植物之間的奧秘，我向你們推薦這本書。”我后桌說：“我推薦《查理九世》這本書，查理是一個叫dosd的人養(yǎng)的一只狗，九世是它生活的.年代，這本書很好看的�！蔽矣挚戳丝磩e小組的人，說完一本又拿起一本，他們真是見多識廣呀！
通過這次讀書會，我知道了我讀的書并不多，不能驕傲，以后我要多讀一些有關(guān)天文學(xué)的書。
交流的作文 篇27
今天我們班舉行了美食交流會，看著令人垂涎欲滴的美食，我不禁流出了口水，哈哈！每個食物都有自己的特色，我最喜歡的就是老師做的——美味面皮。
下午大家坐在教室里，精神都特別好，個個神采奕奕，美食交流會開始了，只見老師拿出她帶的面皮和熱水。然后給我們解說：“這個面皮是由大量的`面粉和少量的淀粉做成的。把它放在熱水中靜泡幾分鐘，然后撈出加調(diào)味料就可以吃了。”聽老師說完，大家都眼睛放光，盯著老師。老師開始制作了，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師熟練的動作。不到一會兒，美味可口的面皮便做好了。我們每個人都嘗了一下，果然比想象中的還好吃，酸甜可口，咬著特別筋道，真香！
今天的美食交流會完美結(jié)束，非常成功。我們也嘗到了很多的風(fēng)味小吃，很期待下次呦！
交流的作文 篇28
通常人們認(rèn)為動物是不會互相溝通和交流的，這可不一定！在我看來，動物也會交流，只是方式與我們不同……
我養(yǎng)了兩只小倉鼠，因為怕它們打架，我就讓它倆“住”在不同的“房子”里。時間長了，我看到它們在各自的地盤里縮成一團(tuán)發(fā)呆，那樣子看起來很無聊……
這天，我下定決心要把它倆放在一個大“房子”里，讓它倆別那么孤獨。但是，一見面，兩個“團(tuán)子”就扭打在一起，在地上滾來滾去，這一只啃著另一只的耳朵，另一只咬著這一只的尾巴。
我看得目瞪口呆：“難不成這就是它們倆人重逢，在溝通感情的方式嗎？太奇怪了！”
后來，我才知道它倆是在爭奪地盤，難怪它倆又是拳打腳踢，又是吱吱亂叫的。它們當(dāng)時一定在說：“喂！這里是我的`地盤！快出去！”后來一言不合，它們就開始打架了。
哎，我只好再把它倆放回各自的家里了。
動物之間的溝通方式真令人難懂！
交流的作文 篇29
上個星期天,我去了城市無錫。當(dāng)我走進(jìn)一家裁縫店,我發(fā)現(xiàn)有很多人的,因為有一場時裝表演①。突然,我注意到一個中年外國人正在對其他人②足壇,指著一件新襯衫。很明顯,他想買那件襯衣,不過他并不知道價格,因為不懂漢語。和女售貨員不懂英語。盡管她寫的價格在紙上,他還是感到困惑。
當(dāng)我看見了,我就交給他們。我問店員襯衫的'價格,然后再我英語與外國人說,“100元�！钡娜寺犚娝麑ξ艺f:“噢,謝謝你!但是它太貴了。能不能請她是否能便宜點嗎?如果她能,我就買10�！蔽覍λf他所說的話,她也同意了。最后,1200元外國人支付10襯衫。
離開之前,他給了我一個漂亮的鋼筆。我感謝他,對他說:“歡迎你到我們的城市。再見!”
交流的作文 篇30
今天，我們班召開了中國的傳統(tǒng)文化交流會。通過交流讓我了解到中國傳統(tǒng)文化歷史悠久、博大精深。它包括了古文、琴、棋、書、畫、傳統(tǒng)節(jié)日……
同學(xué)們有的帶來了皮影人、有的帶來了毛筆、有的帶來了中國結(jié)……我最喜歡的是劉暢同學(xué)帶來的.皮影人，只可惜誰也不會表演，要是能讓它動起來。我想畫面一定栩栩如生。
我?guī)サ氖堑窨套髌贰Ｊ抢褷斢锰液说竦�，猴子吃仙桃。蹲著的小猴雙手柱在膝上，雙手抱著一個桃子在啃噬。讓我看得垂涎欲滴。猴子雖小，卻十分逼真，聽姥爺說：“雕刻是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。有陶雕、木雕、象牙雕、石雕和骨雕。雕刻的材料包括：玉石、竹子、樹根、果核……”在藝術(shù)家的手里，雕刻更是發(fā)展的精益求精，有大米微雕，還有各種食物、蔬菜雕刻……
這有趣的交流會讓我難以忘懷。
交流的作文 篇31
人在身邊覺得遙不可及， 人在天邊覺得駐在心間。 你和我交流我百般期盼， 我和你交流卻沉默寡言。 你如同黑暗般死寂， 我如同旁觀者， 格外感傷。 黑暗里與世隔絕， 你還能重回光明嗎? 黑暗里撲朔迷離， 你還能明確目標(biāo)嗎? 黑暗里陰冷潮濕， 你還能溫暖嗎?
與人交流，是你最好的自救; 與人交往，你會脫離迷惘。 交流是光， 幫你驅(qū)除黑暗; 交流是火，幫你溫暖心房; 交流是水， 幫你洗潔心靈; 交流是我， 與我走向明天。 明天的你將不再孤單; 明天的你將向往太陽; 明天的你將不再寂寥; 明天的你將一片輝煌。 也許你會失落 曾經(jīng)的.逝去; 也許你會感激 明天的太陽。
人的一生不能渾渾噩噩， 人的一生應(yīng)當(dāng)勃勃生機。
你和我的心鎖， 從此打開; 你和我的交流， 從此綻放; 你和我之間搭起心橋， 我和你將在橋上碰面。
交流的作文 篇32
一年一度的上塘交流會已經(jīng)開始了，聽說很熱鬧，今天我也起了個大早，準(zhǔn)備跟爺爺去逛逛。
今年的交流會擺在下塘。人可真多啊，真是熱鬧非凡。街上擺滿了攤位，各路英雄好漢早已使出了十八般武藝，各顯神通。有的商家都在那里吆喝著：“大銷價了，大銷價了，25一件，走過路過不要錯過”。加上好天氣的原因，人們紛紛涌上街頭，好像要把東西都買齊似的。爺爺怕我丟了，緊緊的拉著我的手，我們好不容易擠到了買花草的地方。東西很多，琳瑯滿目，各式各樣的盆栽都有，看的`我眼都花了。最后我買了一個仙人掌，因為爸爸說過，仙人掌有防輻射的作用，還有就是生命力很強，那樣我就不用擔(dān)心它枯萎了。
真希望這樣的交流會能一直弄下去，最好能再我們黃田也擺個，這樣我們就不用去上塘了。
交流的作文 篇33
“哎——”班里傳來嘆息聲。這是怎么回事呢？
這節(jié)課玩讀書交流會，大家都很興奮，我和其他兩位女生組隊，不過一切出乎我意料！居然還有必答題！我和其他那兩位女生驚訝得不能再驚訝了！我感覺其他人都在偷笑，雖然旁邊沒聲音。
最讓我印象深刻的.還是得一分的那一刻！我剛站起來的時候，心跳加速著。老師讓我們用“手心手背”決定，我和一個男生出了白，其他三人都出了黑，垂頭喪氣地回去了。
接下來“石頭剪刀布”我很緊張，心里想著：我一定要贏。勝利的念頭一直在我腦海里轉(zhuǎn)。終于“功夫不負(fù)有心人”，我出石頭，他出剪刀，我贏了！我為我們組加了一分！
最后我們得了4分，每一分都來之不易，我想下一次讀書交流會會在什么時候呢？
交流的作文 篇34
周三中午，我們在鳳凰廣場舉行了第一屆物品會。大家想看看當(dāng)時的熱鬧場面嗎？那就讓我來給你們講一講吧！
星期三吃完午飯的時候，我們班的陳思帆說：“我們趕快去找攤位吧！”我連忙跑回教室，拿著要賣的東西。拿完東西以后，我焦急地坐在自己的'座位上等候老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……老師還沒有回來，我實在忍不住了，就風(fēng)一般地沖出教室，剛一出教室門，秦老師就過來了。我焦急地說：“老師，我們?nèi)[攤?cè)チ恕！崩蠋熉犃�，說：“回教室再給我說，不會在教室等著嗎？必須在外面嗎？”我們聽了，只好先回到了教室。開始賣東西了，我們興奮地賣了戒指、水果、書。賣東西結(jié)束了，我們滿意地回到了教室。
這就是我的開心的物品交流會，這次交流會，讓我增長了見識，收獲了快樂。
交流的作文 篇35
今天，我們老師對我們說：“這節(jié)課我們來做一個讀書交流會�！�
老師還讓我們看了一會書，這期間，有同學(xué)在津津有味地看著書，但是，也有幾個搗亂分子，吵吵鬧鬧地影響其他人看，但我紋絲不動。
過了一會，老師向我們提出了一個問題：“你們喜歡巴學(xué)院嗎?為什么呢?”我毫不猶豫地舉起手，老師見了，叫我起來回答，我答到：“喜歡，因為那里沒有滿滿的課程，大部分時間都很自由�！崩蠋熥屛易�，我坐下后，看起來很鎮(zhèn)定，但我心里很是緊張。老師后來還問了一個問題，我有一個不會。此時，我的心像有一只兔子砰砰跳，萬幸的是，老師沒有叫我，我心里的一塊石頭也落了下來。
這讀書交流真有趣，我感受到了小豆豆懷念校園的的感情，使我深感同情，也讓我知道了，我們要珍惜童年美好的`時光。
交流的作文 篇36
看了這個《夏洛的網(wǎng)》，似乎給人帶來了“回味”，讓我明白了什么是感動。在谷倉里，威爾伯和夏洛特建立了最真摯的友誼。但是，有一個壞消息：威爾伯未來將是“培根火腿”。想想，作為豬，我只能接受�！靶 毕穆逄卣f“我救你”！于是，夏洛用絲綢編織了“人物”，改變了威爾伯的命運。而且，我獲得了一個“特別獎”，但夏洛特走到了盡頭。
這是一本感動了全世界的書。夏洛特像一個善良的母親一樣，照顧著威爾伯，實際上也貢獻(xiàn)了自己的一生……
現(xiàn)在，我來回答劉的.題目：“如果這本書里沒有老鼠，會發(fā)生什么？”。鄧普頓，好像很重要，好像不重要，因為沒有他，動物依然活得好好的，快樂的，舒服的，但是記住“臭雞蛋爆炸”！太刺激了！還有，如果夏洛特想編織“新詞”，沒有鄧普頓是無法想象的！
我有一個問題：為什么夏洛特說“人就是阿木森林”？但是，最后威爾伯對夏洛特做了一個“總結(jié)”：“夏洛特既是忠實的朋友，也是一個好作家�！�
交流的作文 篇37
星期五快放學(xué)之前，語文老師給同學(xué)們布置了一項特殊的作業(yè)，讓每位同學(xué)周末寫一篇古詩，并想想如何給大家介紹喜歡這首古詩的原因。
很快，周末過去了，令人期待的'語文課就到來了。老師笑盈盈地走進(jìn)教室問：“你們準(zhǔn)備好了嗎，誰想第一個上來?上來說完有獎哦。”老師話還沒說完，只見一堆小手都高高地舉了起來。老師往后一看，看到小紅沒有舉手。于是，讓小紅第一個上臺發(fā)言。
小紅緊張地走上了講臺，同學(xué)們開始安靜地聆聽。
“我最喜歡的詩是宋代詩人王安石寫的梅花——墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。我最喜歡這首詩的原因是因為梅花有勇敢的性格，不怕寒冷，在冬天獨自開放，我希望自己也能像梅花一樣勇敢�！�
同學(xué)們聽完熱烈的鼓起掌來，老師說道：“你今天的表現(xiàn)很勇敢，相信你能成為自己想要的梅花�！闭f完，老師給小紅貼上一枚獎勵貼紙。
交流的作文 篇38
今天我們上5樓講交流會。
第一個是許子又講的的作者吳承恩，我們知道了講的是真事，吳承恩是看到了這件事，就虛構(gòu)了孫悟空，豬八戒，沙僧。許子幼講得很好。第二個是戰(zhàn)禹諾講的孫悟空，我們知道了他的別名是孫行者，他的綽號是齊天大圣，很厲害。戰(zhàn)禹諾講得很好。第三個是張柏軍講的豬八戒，我們知道了他是不愛付出，又愛占小便宜的人，他還自私，自利，這就代表他膽小，總是想著自己的利益。張柏軍講的很好。第四個是綦首丞講的唐僧，我們知道了他是大佛的`第二弟子。第五個事趙子龍講的沙僧，我們知道了他本身是天庭大將，因打破了王母娘娘的玻璃杯，被打下凡界。趙子龍講得很好。第六個是王榮志講的有獎問答，雖然我一個也沒有打上，但我以后會努力地。第七個事李智講的如來，李智講的不是很好。第八個事張家瑋講的故事，講得很好。
最后我們依依不舍的回到了班級。
我覺得這次交流會很有意義，如果大家喜歡可以買一本看一看。
交流的作文 篇39
今天去居委會參加“好書陪讀暑期讀書會”活動。
當(dāng)我到達(dá)居委會時，許多學(xué)生正坐在座位上聚精會神地看書。我也找了個地方仔細(xì)看。過了一會兒，居委會阿姨來了。她先給我們講了讀好書的重要性，然后我們就開始了好書的交流活動。我們四個人作為一個團(tuán)隊進(jìn)行了激烈的交流。我組里的那些都是我這個年紀(jì)的`，這樣就有共同語言了！我們四個都喜歡看童話，比如格林童話，安徒生童話，王爾德童話……然后我們選了其中一個童話來討論。這個故事是《丑小鴨的故事》，大家都很熟悉。我們都很佩服這只丑小鴨，雖然一開始它被它的“兄弟姐妹”嘲笑。但是過了一段時間，它變成了一只美麗的白天鵝，它充滿了自信。我們都喜歡天真的丑小鴨。
時間過得很快，我們的讀書交流在熱烈的討論中結(jié)束。
交流的作文 篇40
今天是晴天，天上沒有烏云。午飯后我和父母將去參加交流會。
我們進(jìn)入了交流會場。里面有那么多小攤！有的在賣零食，有的在賣各種書，有的在買珍貴的藥用柴火。我們走進(jìn)一家書店，買了我們最喜歡的書。
我們進(jìn)一步走進(jìn)去，來到了娛樂中心。里面有各種各樣的'玩具，如魔法家庭，宇宙飛船，向前沖，射擊目標(biāo)，鬼屋，動物園.我先玩了一個打靶游戲，打了第一槍。我很自信，連續(xù)開了九槍。最后打了七桿，雖然沒拿什么獎，但還是很開心。然后，我玩了激流。我們的船上下顛簸了一會兒，我們渾身是水。最有趣的是宇宙飛船。我看到它隨著音樂不斷地從慢轉(zhuǎn)到快，有時還會轉(zhuǎn)圈。
不知不覺時間過得很快。三個小時過去了。在父母的催促下，我一個個離開了會場。
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城鄉(xiāng)交流申請書07-22