有關我想當老師的作文（精選3篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有關我想當老師的作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我想當老師作文1

　　是誰讓我在半夜三更趕夜工，讓我整天在混亂的世界里度過，讓我每天早起晚睡，這里簡直是一個魔鬼城市。這只有一個原因，就是老師一手造成的'。我也想當一名老師。

　　如果我當了老師，我決對不會給孩子們布置作業(yè)，給孩子們減輕負擔。

　　我只要讓孩子們在上課聽好，講過的題目都能做好，做的干凈，我也就心滿意足了。

　　在上課時；我也不會讓同學們自己復習，不像我們以前的老師，都要期末考試了，還要布置很多抄寫作業(yè)，默寫作業(yè)、朗讀作業(yè)、背出課文……這樣只會讓我們的大腦非�；靵y，一到明天考試時，復習的課文什么都忘了，哎，誰叫我們那時候是非法教育，頭都要炸了。

　　放學了，我也不會讓一個人連累全班人都留下來，而我只會讓那些學習成績不好的人，讓他（她）們到班級里自己復習，或讓我給他（她）們補課。

　　在過幾十年，我相信，我的夢想一定會實現(xiàn)。這個目標，我時刻會奔向它。

　　我想當老師作文2

　　盡管我還是小學生，但我有自己的理想。“一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥”，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。

　　我真喜歡老師，她們多么溫柔善良，必里裝著多少故事和知識��！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民女教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力進步，許許多多的明星、教授、專家和科學家……都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價值和作用是什么也不能比的�？吹轿覀儗W校老師辛勤的'勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊！自從我有當老師的理想以后，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上寫字，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。

　　爸爸告訴我：“當個老師，不容易��！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”可我固執(zhí)地嚷道：“我想當老師，我一定要當老師！”

　　我想我的理想一定會實現(xiàn)的。

　　我想當老師作文3

　　我很喜歡我們班主任語文老師，她講課很生動，就像是帶我們走進語文世界一樣，每次上語文課，陶醉得我呀好像真的坐在公車上游覽課文中的景點，特別是上北京這一課的`時候我仿佛到了北京，到了北海公園游覽似的，上語文課真的好好玩呢！

　　我回家還經(jīng)常試當小語文老師。記得有一次我給媽媽上語文書上的“我選我”，媽媽當學生在下邊聽著，我呢，就拿著小教鞭，指著黑板，大聲地說：“今天，我們就學第六課我選我，跟老師讀一遍！”媽媽就認真地看著黑板，說：“我選我！”“同學們都很棒，接下來老師要考考你們，看看大家有沒有認真聽課！第一題：請問課文的主人公是誰��？”我模仿老師平時的上課方法提了很多問題，媽媽也積極地回答。媽媽總說我上課很生動哦！

　　我希望長大后能教很多小朋友，讓他們傳承“生動教育法”，這樣中國中小學生就很喜歡學習語文了。

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