關(guān)于老師的作文300字（通用3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于老師的作文300字（通用3篇），希望能夠幫助到大家。

　　老師作文1

　　暑假返校，得知張老師繼續(xù)擔任我們班班主任，我高興得一蹦三尺高。

　　張老師個子中等，戴著一副深色的眼鏡，五官端正，衣著大方。她挺和藹可親的，嘴角邊時常掛著淺淺的微笑，還很少對我們發(fā)脾氣。我們都喜歡她。

　　三年級的一天，我們?nèi)ド峡茖W(xué)課，上課鈴響后還沒見科學(xué)老師的身影。同學(xué)們等得有點不耐煩了。有兩同學(xué)想爬窗進去開門，但不知為啥，就是進不去。我見他們進不去，就自告奮勇要幫忙。后來我爬進去了，并把門打開，讓同學(xué)們進入了教室……本來以為會得到表揚，結(jié)果得來一頓臭罵。我怎么也想不通！

　　下課后，張老師把我叫到了辦公室，輕聲問了我經(jīng)過和想法，又肯定我：你的出發(fā)點是好的，我知道。然后語重心長地告訴我以后碰到這種情況應(yīng)該要怎么做，使我知道我錯在哪，我明白了：老師的`嚴厲批評也是為我好，并且懂得了：沒有規(guī)矩，不成方圓。

　　張老師，我不會辜負您的期望的！

　　老師作文2

　　我印象最深刻老師是我的第一屆班主任宋老師。

　　她美麗善良。

　　中午吃完飯的時候，她常常帶我到操場玩，我們在操場上跑步、跳繩、追趕和玩游戲。她往往坐在一旁默默地看著，不時地微微笑，仿佛她自己也身處在游戲中，和我們一起快樂著。直到我們玩累了，她才帶我們上來休息片刻。之后，我們才開始上課。這時，同學(xué)們專心致志地聽著課。我非常喜歡老師這種方式，她不像別的老師那樣連休息都不給就開始上課，常常會讓我們失去聽課的興趣。

　　她喜歡做筆記，每上一課，她就做一課筆記讓我們抄。這樣做使我們的`知識更豐富了。

　　處理同學(xué)矛盾時，她的判決總讓我們心服口服。比如說，上次，我的同桌拿了我的鉛筆不還，而她又是班上學(xué)習(xí)成績好的人，我擔心老師會袒護她，但是，老師卻在班級上公開批評了她并要她向我道歉。這贏得我的敬佩。

　　今年我四年級了，但宋老師卻離開我們了。什么時候我才能見到我的宋老師呢？

　　老師作文3

　　我最喜歡二年級時的體育老師，他是個和藹的人。

　　他長著一張瓜子臉，眼睛小而有神。

　　王老師他也很幽默，每一次上體育課同學(xué)們都會笑他的'動作。有時我們做體育操時王老師他就不管我們了，一不管我們了我們就開始說話了。

　　每次做完操，同學(xué)們就排好隊等著王老師宣布自由活動，活動開始了我們盡情的玩耍，如同一群自由鳥兒在空中翱翔。頓時操場就成了同學(xué)們歡樂的海洋。而王老師卻躺在操場上曬他最喜歡的太陽浴呢。一些調(diào)皮的同學(xué)竟然從王老師身上跳了過去，而老師只是翻了個身假裝沒看見。有的同學(xué)把足球網(wǎng)的桿子給抬了起來，嘿！這回王老師可是發(fā)現(xiàn)了哦！連忙喊放下，過來。我以為王老師要狠狠的教訓(xùn)他們，沒想到竟只是講了一大堆大道理然后他們就回來了。下課了王老師把我們一一送回教室。

　　王老師很關(guān)心我們，同時我也希望王老師能不在那么放松我們，變嚴格一點，還希望我六年級全是王老師來教我們體育課。但現(xiàn)在王老師已經(jīng)退休了。

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