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老師的幫助作文

時(shí)間:2022-06-11 00:34:31 作文 我要投稿

最新老師的幫助作文300字(精選3篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的最新老師的幫助作文300字(精選3篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最新老師的幫助作文300字(精選3篇)

  老師的幫助作文1

  生活中,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,而在學(xué)習(xí)上,老師幫助了我很多。

  那天,我正在做著數(shù)學(xué)老師布置的幾道應(yīng)用題,前幾題很簡(jiǎn)單,我很快就做完了,我心想,這些題真簡(jiǎn)單。【驮谖议_(kāi)心的時(shí)候,接下來(lái)的一道題把我給難住了,這是一道雞兔同籠的問(wèn)題,看著一眼問(wèn)題,我便想到了老師好像以前說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。可是我怎么把它給忘了呢?我開(kāi)始糾結(jié)起來(lái),要不要去問(wèn)老師呢?就在我一籌莫展的時(shí)候,老師從我旁邊經(jīng)過(guò),我鼓起勇氣問(wèn)了老師,老師看了一眼題目說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題我們以前課堂上講過(guò)!蔽倚南耄蠋熆隙ㄒu(píng)我了,講過(guò)的題目我還是沒(méi)記住?墒抢蠋煵](méi)有說(shuō)我,接著告訴我解題的方法,可以設(shè)x,用方程解題。聽(tīng)了老師說(shuō)的方法,我一下子想起來(lái)了,馬上就得出了答案,老師看著我做的`答案,欣慰的笑了,我也開(kāi)心極了。

  我很慶幸遇到了這樣一個(gè)好老師,時(shí)時(shí)刻刻都能幫助我解決難題,謝謝您,老師!

  老師的幫助作文2

  老師,是一個(gè)多么高尚的職位,他用知識(shí)和汗水教育我們,就像辛勤的園丁,無(wú)時(shí)無(wú)刻不呵護(hù)著我們,幫助我們茁壯成長(zhǎng),是我們從無(wú)知走向成熟,讓我們懂得生命存在的意義。

  還記得上次期中考試,當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我的心情從高山跌到了谷底,因?yàn),這是我有史以來(lái)考的最差的一次。下課后,班主任把我叫到了辦公室,我懷著忐忑不安的心情,慢慢的走了進(jìn)去,我心想,老師這次肯定要狠狠地批評(píng)我了。當(dāng)我走到老師的辦公桌前,老師正在喝茶,我看到老師的臉上并沒(méi)有我想象中那種嚇人的表情,看起來(lái)還是那么的和藹可親。他見(jiàn)我來(lái)了,放下手中的杯子,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了很多話,但是卻沒(méi)有一句是責(zé)備我的,全都是鼓勵(lì)我的話,讓我好好學(xué)習(xí),不要因?yàn)檫@次的失敗而輕易放棄,要迎難而上,才能學(xué)的'更好。聽(tīng)了老師的話,我的心中充滿了力量,下定決心要更加努力的學(xué)習(xí)。

  之后,我每次上課不專心的時(shí)候,腦子里就會(huì)想到老師說(shuō)的那些話,這就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。終于,功夫不負(fù)有心人,我在接下來(lái)的期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),老師也十分欣慰,看著我滿意的笑了。這次,多虧了老師的幫助,在此,我真的很想說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

  老師的幫助作文3

  在四年級(jí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候,秦老師接替了黃老師。在第一次批改作業(yè)的時(shí)候,秦老師給我的作業(yè)上花了許多的紅圈圈,老師課下找到了我。

  秦老師沒(méi)有直接批評(píng)我的潦草的字跡,而是跟我講起了中國(guó)文字的美學(xué),她跟我說(shuō):“一個(gè)人書(shū)法代表一個(gè)人的做事的風(fēng)格,像你這樣帥氣的男孩子,你寫(xiě)的字應(yīng)該有型有體,不應(yīng)該歪歪扭扭,縮成一團(tuán),像一條小懶蟲(chóng)!

  聽(tīng)了老師的話,我深深地下了頭,臉像紅透的蘋(píng)果,嘴里低聲應(yīng)達(dá)到:“老師,您放心吧,我一定會(huì)把字寫(xiě)好。”

  那以后,每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí),我都會(huì)端坐書(shū)桌前,認(rèn)認(rèn)真真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字,老師還像以往一樣批改的文章。每當(dāng)錯(cuò)字和書(shū)寫(xiě)不當(dāng)?shù)淖殖霈F(xiàn)時(shí),秦老師都會(huì)給我的作文上畫(huà)上一個(gè)哭臉,不過(guò),隨著我的練習(xí)的越來(lái)越進(jìn)步,我的.笑臉變得越來(lái)越多。

  最近的一次四年級(jí)組書(shū)法比賽上,我的書(shū)法作品雖然沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì),但是得到秦老師的贊賞,我的心里像灌了蜜一樣甜,從此以后我更加喜歡練習(xí)書(shū)法了,我的書(shū)法也在秦老師幫助下,有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

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