關(guān)于討論作文300字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的討論作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

討論作文300字 篇1

　　我非常喜歡玩游戲，我媽媽經(jīng)常反對我，所以今天我就和大家討論一下玩游戲是不是有害。

　　我覺得，所有的游戲都不是不好的，比如說智力或其它有益的游戲還是可以玩的，比如有些暴力或其它沒有益的游戲要少玩，并不是所有的暴力游戲都是不好的，有些就不是，我玩過一種，雖然有些暴力，但是也要想辦法過關(guān)，不能只靠蠻力過關(guān)，那樣是過不去的。

　　游戲有好處當(dāng)然也有壞處，大型的網(wǎng)路游戲非常容易上癮，比如常見的CF、CS、DNF等大型網(wǎng)路游戲，都是非常容易上癮的，如果怕上癮不敢玩又想玩的話，我建議一周玩一次，效果不錯(cuò)，這樣既不會上癮也起到了保護(hù)眼睛的作用。

　　玩游戲好處是有的，但凡事有個(gè)度，物極必反，就好像學(xué)習(xí)，你學(xué)的.太狂，就會變成書呆，玩游戲上癮，就會玩物喪志，有度則對身體有好處，適當(dāng)?shù)耐纥c(diǎn)游戲還是可以的，不能玩的過多，大約半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)就要休息一下，那樣就會好多了。

　　這是我的討論結(jié)果，如果還有別的意見，請給我留言。

討論作文300字 篇2

　　在古代，游戲作為文人墨客志趣的表達(dá)，往往益智且富有情趣。無論是“打馬”等閨房雅戲, 還是射箭，賽馬等戶外競技，無一不展示著力量，智慧與美。而在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速普及發(fā)展下應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)游戲卻并不如古時(shí)游戲那般優(yōu)雅得體，其引發(fā)的諸多社會問題著實(shí)發(fā)人深剩

　　我們不能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)游戲作為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，但我們更應(yīng)注意到如今因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)的暴力犯罪事件層出不窮，網(wǎng)絡(luò)游戲用戶低齡化，中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥”高發(fā)化的態(tài)勢愈演愈烈。正如波茲曼所說：“這是一個(gè)娛樂至死的年代”，沉迷其中的青少年用網(wǎng)絡(luò)游戲滿足了自己娛樂最大化的.需求后，又被過度的游戲娛樂反手推進(jìn)人生的低谷與深淵。

　　不良網(wǎng)絡(luò)游戲何以大行其道?它對青少年的負(fù)面影響為何愈發(fā)深遠(yuǎn)?我想，游戲商家的責(zé)任不可推卸。不少商家在豐厚經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下以暴力，低俗的元素吸引眼球，又依靠“反智商”的操作模式“捆-綁”住玩家，滿足小人物成為游戲中“大英雄”的夢想。而社會主流價(jià)值觀引導(dǎo)的缺失和監(jiān)督機(jī)制的不健全更是為其推波助瀾。但究其本因，沉溺于游戲中無法自拔的是青少年自己，年少輕狂不是借口，自制力缺乏亦不是理由。青少年精神世界的

討論作文300字 篇3

　　20xx年的7月，一場突如其來的疫情，打亂了人們平淡而又平靜的生活。一眨眼，‘甲型HINI’ 流感人們關(guān)注社會的大事啦!為了讓同學(xué)們科學(xué)的認(rèn)識疫情，以坦然的心態(tài)面對這長年沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們班的丁老師給我們舉行了一次甲型HINI流感病毒討論會，在這個(gè)討論會上同學(xué)們個(gè)個(gè)提出了很好的建議。

　　丁老師一聲令下，討論會拉開了帷幕。有的'同學(xué)介紹甲型HINI流感的病毒可是要傳染的，一旦得這種病毒是要被隔離的，還有這種病是從美國傳入的……，有一些介紹防止這種病毒的預(yù)防方法 ，有的同學(xué)介紹一些白衣天使的感人故事，還有的同學(xué)說到有一些不法分子在這病毒期間乘機(jī)賣不合格的消毒水、消毒口罩。

　　許一然：“我的得過甲型流感，我知道甲型對我們的危害有多么大多么痛苦”。

　　李嚴(yán)振說:“流感太可恨了，真是一個(gè)臭流感”。

　　錢婧涵說:“預(yù)防甲型要遵循幾點(diǎn)：(1)加強(qiáng)制動(dòng)；(2)睡眠充足；(3)營養(yǎng)均衡”。

　　黃嘉穎說:“是的，我看到電視上說，甲流從他到她，輕而易舉的就傳到身上”。

　　大家多了解甲型了吧，我建議大家注意流感，保衛(wèi)祖國！

討論作文300字 篇4

　　轟轟烈烈的跳蚤書市結(jié)束了，但書市所帶來的興奮一直縈繞在我的心頭。我們小組決定開一個(gè)討論會。要大家說一說對這個(gè)活動(dòng)看法。

　　討論會開始了。有的同學(xué)介紹了賣書的艱難；有的同學(xué)講了他們的收獲；有的同學(xué)覺得活動(dòng)很熱鬧；還有的同學(xué)說了一些賣書的好處……。

　　屠夢欣同學(xué)說：“賣書真的很不容易，當(dāng)我看見別的同學(xué)采用各種手段進(jìn)行促銷，我才敢亮開嗓子吆喝，學(xué)著別人的方法推銷自己的書�！�

　　趙沭同同學(xué)說：“我有一些好書，為了賣出去就把價(jià)格降得很低，賣掉后我又有些后悔！”

　　王鏡凱同學(xué)說：“通過這種簡單的交易，我們學(xué)會了如何促銷，如何叫賣，而且學(xué)會了資源共享。”

　　我也發(fā)表了意見：“通過這次的跳蚤書市，不但我書架上的書增多了，而且還增加了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)觀念，體驗(yàn)到了賺錢的不易！”小跳蚤書市的'開展，不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業(yè)余生活。真希望學(xué)校能經(jīng)常為我們提供這種鍛煉的機(jī)會。

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