- 保護(hù)花草樹木作文300字 推薦度：
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2020保護(hù)花草作文300字（通用3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的2020保護(hù)花草作文300字（通用3篇），歡迎大家分享。
保護(hù)花草作文1
星期五下午放學(xué)后，我和我的小伙伴們在小區(qū)里玩的時候，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在草地里跑來跑去，還有的小朋友用鏟子在草地里刨土、挖坑，甚至有人把垃圾從樓上直接扔到了草地里，弄得草地里一片狼藉。再看看那邊的花叢，也被小朋友折的亂七八糟，鮮花、樹葉還有小草扔的遍地都是。
我想，花草是工人師傅栽植用來美化我們環(huán)境的，它能給我們帶來視覺和心靈的享受，可以消除我們的疲勞，能給大自然帶來無限生機，我們怎能人為的破壞它呢？于是，我和小伙伴們商量，我們做幾個溫馨提示牌，提醒大家來愛護(hù)花草，小伙伴們都一致贊成這個決定。我們都回家拿了筆和紙，還有透明膠，行動開始了……
我們寫了“小草在睡覺，請不要打擾”、“花兒含羞笑，請不要折掉”、“愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境，從你我做起”、“花草是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它”等宣傳語，落款是聊城晚報小記者宣。我們把寫好的.溫馨提示牌貼在了宣傳欄上，花草旁邊，樓道門口，希望能引起大家的注意。
花草不僅美化了我們的環(huán)境，還給我們帶來了美的享受，我們一起愛護(hù)花草，好嗎？
保護(hù)花草作文2
在一個風(fēng)和日麗的一天，亮亮拿著一個畫板在公園里的.一個滿是鮮花的角落里畫畫。
這時，一個可愛的小孩兒跑到一株月季花前，伸出胖乎乎的小手，準(zhǔn)備摘下來，恰好被亮亮看見了，亮亮趕快跑過去，說：“小弟弟，你為什么要摘花呢？”小男孩眨著天真無邪的眼睛，說：“我喜歡它，我想把它帶回家，讓它陪我玩！”亮亮被小男孩的話逗樂了，說：“我也喜歡它，大家也喜歡它，你要是把它摘走了，我們怎么辦？”小男孩不說話了，顯然是在思考，亮亮笑瞇瞇的接著又說：“你要把它摘走了，它只能活1天，如果你把它留在這里，它能開放好長時間，你可以天天來看它�！�
小男孩抬起頭，對亮亮說：“哥哥，我把它留在這里，你幫我好好看管，好嗎？”亮亮說：“好，對了，我?guī)湍惝嬕粡埉嫲桑 薄昂�，謝謝哥哥。”“不客氣。”
不一會兒，亮亮就把畫畫好了，小弟弟拿著花（畫的）蹦蹦跳跳地離開了。
小朋友，你們也要愛護(hù)花草！
保護(hù)花草作文3
一個陽光明媚的上午，小明剛剛寫完作業(yè)，老媽說：“小明，作業(yè)寫完了吧？來老媽帶你去公園�！薄疤美蔡昧�，”小明高興地說，“老媽我寫完了，我們走吧�！本瓦@樣老媽帶小明去了公園玩。
小明來到公園一看，啊，這里真漂亮啊，簡直就是“世外桃源”！小明走進(jìn)這美麗的公園，來到一個花壇旁，看見有一朵美麗的菊花。小明跑過去，她想把嬌艷地菊花摘下來送給老媽。她剛伸出手去，就被老媽看見了，老媽立刻喊道：“小明，不要摘花。”然后老媽走到小明身邊，告訴小明說：“你不要把花摘掉，小花也是有生命的，你要是讓它離開大地老媽，它們多傷心��！”小明聽后馬上把手縮了回來，不好意思地笑了笑對老媽說：“原來小花也有生命啊，老媽我錯了，我不會再這樣了�！崩蠇屄犃诵∶鞯�'話，慈愛地摸了摸小明的頭，夸道：“小明真是一個知錯就改的好孩子，老媽愛你！”小明對菊花說：“再見，小菊花。”然后和老媽繼續(xù)快樂地玩去了。
這個小故事告訴我們，要愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。
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