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翻繩作文300字

時(shí)間:2022-03-29 15:54:29 作文 我要投稿
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翻繩作文300字(精選12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的翻繩作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

翻繩作文300字(精選12篇)

  翻繩作文300字 篇1

  在網(wǎng)絡(luò)游戲盛行的今天,人們似乎遺忘了古老的游戲——翻繩,這個(gè)游戲的趣味性與隨意性是電腦無(wú)法比擬的。

  就在今天,我和補(bǔ)課班的同學(xué)們來(lái)了一場(chǎng)翻繩大比賽,在老師說(shuō)出這個(gè)游戲的時(shí)候,全班都熱血沸騰,像打了雞血似的,老師把線拿了出來(lái),線是紅色的毛線,有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“老師,你怎么把月老的紅繩給拿出來(lái)了?”這句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

  玩笑過(guò)后便是一場(chǎng)激烈的游戲。開(kāi)始了,老師給每桌發(fā)了一根紅繩,同學(xué)們都躍躍欲試,我和同桌都信心十足,他用手一抻,在一穿,最后再一挑,一個(gè)“牛槽”就出來(lái)了,我微微一笑,用手一勾,又抻了一下,一個(gè)“豆腐塊”就出來(lái)了,他也不甘示弱,翻了又翻,我們較起真兒來(lái),你來(lái)我往,針?shù)h相對(duì)……,最后游戲在我的手沒(méi)有撐住的情況下結(jié)束了,真是大意失荊州呀!

  不過(guò)游戲結(jié)束之后我們也沒(méi)有閑著,同桌看見(jiàn)有一同學(xué)用一只手做了一個(gè)“降落傘”,同桌說(shuō)那叫“掃帚”在一次次的'爭(zhēng)論下,同桌只好妥協(xié)了。我在一旁樂(lè)得合不攏嘴。

  今天的游戲讓我想起了曾經(jīng)與太姥玩翻線的快樂(lè),因?yàn)楝F(xiàn)在她的手腳不好使了,就沒(méi)有人再和我玩了。這個(gè)游戲讓我知道了細(xì)心與耐心是成功的基礎(chǔ)。

  翻繩作文300字 篇2

  今天寫作課上,董老師說(shuō)要變一個(gè)魔術(shù),一聽(tīng)要變魔術(shù),教室里一下子炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們樂(lè)得像撿到寶貝似的。我們有的半信半疑,想:老師怎么會(huì)變魔術(shù);有的不相信;還有的開(kāi)心地在地上直跳。

  魔術(shù)開(kāi)始了,老師先從袋子里神秘地抽出一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子,再把它對(duì)折,打了結(jié)。然后把繩子架在手上,又把左手繞過(guò)右手中的繩子,把右手又繞過(guò)左手中的繩子。接著把左手的中指繞在右手中的繩線上,又從右手的中指繞在左手中的'繩線上。只見(jiàn),老師叫到的小女孩上去把老師的線一挑,變成了一張漁網(wǎng)、一張蹦床。她再一挑,變成了飛機(jī)、鐵軌、五角星,真有趣!小女孩又一挑,繩線變成了餅干,太神奇了!老師讓我們同桌搭配,我和佳安都說(shuō)實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,可是讓我們自己做卻都不會(huì)做了,做了幾次才做成功。

  這次的寫作課我很開(kāi)心,下次我還要再玩翻繩魔術(shù)。翻繩魔術(shù)可以讓我們的小手變得靈活,想像力變得豐富,眼力變得更好!

  翻繩作文300字 篇3

  一根細(xì)繩,它能干什么呢?綁東西、拉物品可你一定想不到一根繩子,竟然成為了學(xué)生流行的游戲翻繩。

  在小學(xué),我經(jīng)?匆(jiàn)同學(xué)手里拿著一根棉細(xì)繩,用雙手熟練地一翻,翻繩第一關(guān)就完成了。如果僅從外表上看,大家不會(huì)認(rèn)為那是一根繩子,而是多根繩子組合而成,可事實(shí)上,這是一根兩端相系的繩子,通過(guò)特殊的`手法而翻成的。接下來(lái),另一人將會(huì)把第一關(guān)的兩個(gè)“叉”號(hào)捏緊,并向下一翻就成功地做成了第二關(guān)。一直向下玩,游戲便會(huì)進(jìn)行循環(huán)。這還只是經(jīng)典玩法,除此之外,還有陷阱等。不過(guò)我是一名新手,只能玩玩經(jīng)典的。

  在家中,我和媽媽比賽翻繩,沒(méi)有找到細(xì)棉繩,只好用麻繩代替。找好繩子,將雙手放在繩子中,大拇指要出去,再將雙手向側(cè)下方翻,四指上就纏上兩層繩子。最后用中指互相穿過(guò)另一只手的繩子,并向后一拉,第一關(guān)就做好了。我第一次翻繩,足足翻了三次,才勉強(qiáng)做出不合格的第一關(guān),而媽媽能輕松做出第一關(guān)。我回憶了下同學(xué)的做法,成功做出了第二關(guān),媽媽則閉著眼翻出第三關(guān),我不會(huì)了,只好向媽媽認(rèn)輸。

  范丞,這個(gè)游戲不僅讓我十分開(kāi)心,還鍛煉了手腕的靈活性,真是一舉兩得,你也來(lái)嘗試一下吧!

  翻繩作文300字 篇4

  翻繩是一種小游戲,是我國(guó)許多地方廣泛流傳的一種民間游戲,通過(guò)挑、勾、放等動(dòng)作,可以翻出各式各樣有趣的圖案。

  今天,我去童童家,童童教我玩翻繩。童童先拿了一根繩子,用大拇指和食指捏著兩邊的線頭,食指在大拇指上輕輕一搓,就搓成了一個(gè)小小的結(jié),就把線連在一起了。

  開(kāi)始翻繩了,看見(jiàn)童童把線卡在大拇指內(nèi)側(cè),張?jiān)谑终粕。童童把左手從線里面繞了一圈,右手也繞了一圈,然后用左手的中指把右手掌上的線挑起來(lái),右手中指也是同樣的動(dòng)作,把線變得像兩個(gè)叉。我用食指和大拇指放在兩個(gè)叉里,從上到下,鉆進(jìn)線里,輕輕一翻,就變得像兩根筷子的.圖形了。童童又用兩只手的小拇指分別勾著像兩根筷子一樣的線,用大拇指鉆進(jìn)剩下的線里,由上而下轉(zhuǎn)了一下,線一緊繃,轉(zhuǎn)眼變成了一座橋童童教我用手指不停地配合,變成了不同的形狀,有的像花被子,有的像筷子,有的像一座橋,有的像

  我們的十根手指就像十個(gè)兄弟姐妹一樣,在他們的親密合作下,可以變化出很多種圖形。動(dòng)手又動(dòng)腦,我喜歡玩翻繩,也喜歡我十根相親相愛(ài)的手指。

  翻繩作文300字 篇5

  今天非常開(kāi)心,我學(xué)會(huì)了手翻繩游戲。

  晚上,媽媽教我玩手翻繩游戲,當(dāng)教翻一個(gè)面時(shí),我很快就學(xué)會(huì)了?墒,教翻“兩個(gè)面”時(shí),媽媽說(shuō)左手勾右手這條線,右手勾左手里邊那根線,由上而下外向里掏……十個(gè)手指要不停的配合。媽媽教我快一個(gè)小時(shí)了,我還是學(xué)不會(huì)。漸漸沒(méi)了信心,萌生了不想學(xué)的.念頭。

  媽媽卻說(shuō):“世上無(wú)難事,只要有心人。寶貝,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你不放棄就一定能學(xué)會(huì)”。聽(tīng)了媽媽的話,我又開(kāi)始一步一步學(xué)起來(lái),功夫不負(fù)有心人,不到一刻鐘,繩子就在我的十指之間靈活地左穿穿右穿穿,一會(huì)兒變成一座橋、一會(huì)兒變成一個(gè)碗、又變成一只烏龜……

  從這個(gè)事中,使我明白了,有些事并不難,只要你用心去學(xué),就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。

  翻繩作文300字 篇6

  星期天的下午,媽媽在家里做家務(wù),做完了家務(wù),她想起了自己童年的趣事——就是玩翻繩。

  接著,我迫不及待的叫媽媽教我,媽媽聽(tīng)了從柜子找出一根綠色的繩子打上結(jié),說(shuō):“我就教你一個(gè)最簡(jiǎn)單的"飯碗"。

  媽媽先把繩子圈反在兩只手上,用大拇指和小拇指將繩圈卡住,然后用中指將橫在手心上的那線像拉開(kāi)關(guān)一樣用力往左右兩邊一拉,一個(gè)類似制造網(wǎng)的'花樣就出來(lái)了。緊接著,媽媽將大拇指往“蜘蛛網(wǎng)”中間那條線上的一扣,勾過(guò)l來(lái),又將大拇指指原來(lái)卡住的那條線“放生”,小拇指也學(xué)著大拇指一樣把線“放走”。最后,兩只手一拉,一個(gè)“碗”便展現(xiàn)在我的面前。

  這個(gè)“翻碗”看起來(lái)簡(jiǎn)單,但翻成功卻沒(méi)那么容易,經(jīng)失敗多次我才學(xué)會(huì),不是勾錯(cuò),就是把線打結(jié)了。今天學(xué)翻繩悟出一個(gè)道理,在學(xué)任何事情都需要耐心和認(rèn)真。在媽媽努力指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)“飯碗”,它給我?guī)?lái)快樂(lè)!真好!

  翻繩作文300字 篇7

  最近爸爸給我買了好多書,其中我最喜歡的就是翻繩書,用靈巧的雙手翻出不同花樣,一根繩子隨時(shí)隨地玩得不亦樂(lè)乎。書里翻小鯉魚的游戲特別吸引我,可我的手指就是不聽(tīng)指揮,我有點(diǎn)著急,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“它是有規(guī)律的,第一步:左手中指和右手中指的繩相互交換,第二步:左手拇指和小指的'繩相互交換,第三步:右手拇指和小指的繩相互交換”。拿起繩子,按媽媽說(shuō)的步驟,一條可愛(ài)的小鯉魚便出現(xiàn)在我的手中,我歡呼雀躍。

  經(jīng)過(guò)這次翻繩,讓我明白了,無(wú)論什么事情用心去做就會(huì)成功,F(xiàn)在,電腦和手機(jī)既耽誤學(xué)習(xí),又損壞視力,而這種“翻花繩”游戲,不傷眼睛,玩的過(guò)程中可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,真是一舉多得!我要把它帶給全班的同學(xué),一起分享其中的樂(lè)趣。

  翻繩作文300字 篇8

  前段時(shí)間,只要一下課,同學(xué)們就會(huì)聚在一起玩游戲,不是跳皮筋,也不是捉迷藏,而是一種簡(jiǎn)單又有趣的小游戲—翻繩。

  翻繩游戲其實(shí)很簡(jiǎn)單,用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃絲或繩子,兩頭捆在一起,就成了一個(gè)大繩圈。兩個(gè)人玩時(shí),用手指套起來(lái)挑一下、勾一下,在一個(gè)人手上就成了花樣,另一個(gè)人也用手指小心把繩翻過(guò)來(lái),不能掉、不能亂,就成功了。就這樣,簡(jiǎn)單的一條繩子在四只小手上一會(huì)兒變成了蝙蝠,一會(huì)兒又翻成了青蛙,一會(huì)兒又把繩翻成了小金魚……,繩來(lái)回交叉變化無(wú)窮。翻繩時(shí)經(jīng)常是有人玩著有人看著,旁邊還有同學(xué)發(fā)出贊嘆聲,翻繩的同學(xué)也越玩越起勁,不知不覺(jué)中一個(gè)課間就過(guò)去了。

  那段時(shí)間,大家每天都不約而同地帶著玻璃絲或繩子到學(xué)校,在一起都玩得很高興,我也深深地迷上了翻繩這個(gè)有趣的.小游戲,因?yàn)樗娴暮苡幸馑迹?/p>

  翻繩作文300字 篇9

  收拾櫥柜時(shí),偶然翻出了小時(shí)候玩過(guò)的花繩,一時(shí)間,回憶涌上心頭,那個(gè)時(shí)候快樂(lè)真是很簡(jiǎn)單,一根細(xì)繩都能自?shī)首詷?lè)好長(zhǎng)時(shí)間。

  有時(shí)候拉上小伙伴一起,說(shuō)說(shuō)笑笑,竟不覺(jué)時(shí)間過(guò)去。

  想著想著,一時(shí)興起,跟老媽說(shuō)要回味一下翻花繩。

  老媽笑我傻,都這么大了還玩小時(shí)候的游戲,但是見(jiàn)我執(zhí)著,便只好依著我。

  我們倆先把繩子用手撐起來(lái),一邊手挑一下,然后對(duì)方接過(guò)。

  這樣來(lái)來(lái)回回,也有很多種花式,倒是很鍛煉手的靈活性。

  翻到第三步的`時(shí)候,難度增加,開(kāi)始有些卡住。

  再繼續(xù)下去,我跟老媽都有些忘記是怎么繼續(xù),于是我們先停下來(lái),一邊研究,一邊往下進(jìn)行著,果然,只要功夫深鐵杵磨成針,在我們倆不放棄的嘗試下,終于順利到達(dá)了最后一步,特別有成就感。

  跟老媽翻花繩真是一種很特別的體驗(yàn)。

  翻繩作文300字 篇10

  這學(xué)期,我學(xué)會(huì)了翻花繩游戲,F(xiàn)在我會(huì)玩好多花樣,有搭橋、面條、筷子、漁網(wǎng)……不過(guò),我還算不上翻花繩的高手,我們班有的同學(xué)會(huì)玩降落傘、鳥(niǎo)巢等高難度的花樣呢。

  翻花繩是一種利用細(xì)繩或毛線玩的游戲,一條繩子加上靈巧的手指,可以翻轉(zhuǎn)出許多花樣。翻花繩可以一個(gè)人玩,也可以兩個(gè)人玩,只要有一條夠長(zhǎng)的繩子跟靈巧的雙手,就可以玩出有趣又好玩的游戲。翻花繩時(shí)要眼明手快,頭腦、手指靈活,否則不但變不出花招,繩子還會(huì)打結(jié)的。我的同學(xué)伏振宇翻花繩玩的.最好,只見(jiàn)他手中的繩子一會(huì)變成降落傘,一會(huì)變成鳥(niǎo)巢,一會(huì)又變成高架橋,不一會(huì)又成了面條。大家好奇的睜大了眼睛,看得眼花繚亂。

  剛開(kāi)始學(xué)翻花繩的時(shí)候,我感到很難很難。但是“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我下課的時(shí)候練,回家做完作業(yè)練,終于也變成了一個(gè)翻花繩的小行家。

  多好玩的翻花繩游戲。

  翻繩作文300字 篇11

  昨天,我們舉行了翻花繩大賽,在最后一節(jié)課的時(shí)候,教師中開(kāi)始沸騰了,老師在上面組織好紀(jì)律,給我們?nèi)昼娬掖顧n,我迅速找好了一個(gè)搭檔就是龍炳屹,老師說(shuō)水箱第一組上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往前沖,老師選好了五組同學(xué),又說(shuō)誰(shuí)想下一組上的來(lái)這里當(dāng)裁判,我沒(méi)有急于上去而是在和我的.搭檔默默地練習(xí)。

  下一組上場(chǎng)了,這一組里有我們班的對(duì)翻高手于圣平、畢家赫,我在旁邊看著他們好學(xué)習(xí)到我們不會(huì)的“招式”,旁邊有的人在為選手們歡呼、加油,最棒的翻繩高手拿到了21個(gè)的好成績(jī)。

  下一個(gè)就該我們了,我想熱鍋上的螞蟻一樣緊張。開(kāi)始翻了,我們以閃電般的速度翻著,沒(méi)一會(huì)就十多個(gè)了,當(dāng)老師說(shuō)停的時(shí)候,裁判數(shù)到了25個(gè)。我們竟然打敗了他們!下一項(xiàng),花樣翻,我們班大部分人都會(huì)降落傘,但我卻不會(huì)。

  下一次要是有機(jī)會(huì)的話我要把自翻學(xué)好,兩全其美。

  翻繩作文300字 篇12

  聽(tīng),我們班傳來(lái)了陣陣吶喊聲,他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái),我們班正在舉行翻花繩比賽呢!

  星期二,我們班要舉行翻花繩比賽,早已準(zhǔn)備好的我準(zhǔn)備大展身手了。

  翻花繩的規(guī)則是:

  第一輪,兩人對(duì)翻,看看那兩個(gè)人編的花樣最多最好。

  第二輪,個(gè)人單獨(dú)展示,由一個(gè)花樣,二個(gè)花樣,三個(gè)花樣······,最后還要有自編過(guò)程呢!

  第一輪開(kāi)始了,我和候冠宇對(duì)翻,我們兩個(gè)一共翻出了三個(gè)花樣,我們這些花樣差不多能在班上排第十三名。

  第二輪,單人上講臺(tái)上翻花繩,雖然我只會(huì)一樣,但是也感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣,翻完以后,我拿給叢老師看,叢老師給我拍了一張相,留作了翻花繩比賽的'紀(jì)念······。

  鈴鈴鈴!下課鈴響了,我們收起花繩,可是,在這次翻花繩比賽的經(jīng)歷在我的腦海里盤旋。

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