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身邊的誠(chéng)信故事作文300字（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的身邊的誠(chéng)信故事作文300字（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
身邊的誠(chéng)信故事作文1
高爾基說(shuō)得好，生命不可能在謊言中開出燦爛的花朵。
人類社會(huì)需要誠(chéng)信，誠(chéng)信的意義是誠(chéng)實(shí)，守信用。“誠(chéng)”是一種品格，“信”是一種評(píng)價(jià)。我們可以失去美麗而粗陋，可以失去金錢而清貧，失去榮譽(yù)和地位而平凡，卻千萬(wàn)不能失去誠(chéng)信而欺詐。
“君子一言，駟馬難追”。作為少先隊(duì)員的我們，作為中華民族接班人的我們，有發(fā)自內(nèi)心地問過(guò)自己，我誠(chéng)信嗎？我們能挺起胸膛，拍著胸脯說(shuō)：我從沒做過(guò)有違誠(chéng)信的`事嗎？可是有些同學(xué)讓我們大失所望，為了玩電腦，他們可以欺騙父母，為了成績(jī)好，他們可以作弊，抄襲，這樣一來(lái)既欺騙了老師，又欺騙了家長(zhǎng)，同時(shí)也欺騙了自己，失去誠(chéng)信，失去做人的準(zhǔn)則，分?jǐn)?shù)再高又有什么用呢？
從小我的媽媽就教導(dǎo)我“不許撒慌”，要做誠(chéng)實(shí)的好孩子，借了東西要及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事要按時(shí)，按要求完成，不能有絲毫的欺騙行為。
為了國(guó)家，為了社會(huì)，更為了自己，讓我們攜起手來(lái)，自覺做一個(gè)誠(chéng)信之人！
誠(chéng)信，永在我們身邊！
身邊的誠(chéng)信故事作文2
誠(chéng)信，顧名思義即是守信用。在當(dāng)今社會(huì)，只有守誠(chéng)信，對(duì)別人誠(chéng)信，才有可能立足于社會(huì)。
相信，大家應(yīng)該都熟知的草原倆姐妹的故事吧。她們倆姐妹是給生產(chǎn)隊(duì)放羊的，但是由于放羊時(shí)遇到了暴風(fēng)雨，羊群走散了，他們?nèi)ふ已颍Y(jié)果被壓在雪下，她們姐妹也因此終身殘疾。他們正是由于遵守著與生產(chǎn)隊(duì)的承諾，保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)，而不惜犧牲自己。這種重諾守信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“草原倆姐妹”的.故事有點(diǎn)轟轟烈烈，而有一個(gè)老人守信的故事則顯得平凡多了。有一個(gè)姓陳的老人，收養(yǎng)了戰(zhàn)友的兒子，一生未婚。老人是一名警察，再一次執(zhí)行任務(wù)中，他的戰(zhàn)友因?yàn)榫人鵂奚Ｋ膽?zhàn)友臨終前將自己的孩子托付給了他，他答應(yīng)了戰(zhàn)友要好好的照顧戰(zhàn)友的兒子。因此，他一生未婚，照顧戰(zhàn)友的兒子，供戰(zhàn)友的兒子讀書，和以后的結(jié)婚，生子。這個(gè)老人的一生很簡(jiǎn)單，他的一生只為了一個(gè)承諾而活著，所以我覺得很很感動(dòng)的。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華的民族精神，更是我們立足于社會(huì)的根本。
身邊的誠(chéng)信故事作文3
我走在放學(xué)的路上，天變得灰暗，小花的顏色沒那么鮮艷了，路上的行人仿佛都帶著生氣的.表情。為什么會(huì)這樣呢？這還得從早上說(shuō)起……
剛上學(xué)前班的我和往常一樣，走去學(xué)校上課，和往常一樣早讀�？稍诮蛔鳂I(yè)時(shí)我遇到了麻煩，昨天晚上有一項(xiàng)作業(yè)是寫在拼音田字格本上的，我翻開本子正準(zhǔn)備交，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本空空如也，原來(lái)昨晚忘了這項(xiàng)作業(yè)。什么！昨晚忘了這項(xiàng)作業(yè)。我頓時(shí)緊張起來(lái)，慌忙把本子塞進(jìn)書包。
上課了，老師發(fā)現(xiàn)我沒交。就問我：“曾馨怡，你怎么沒交？”我心想：“這下完了。”我慢吞吞的站起來(lái)，感到有很多人看著我。頓時(shí)，我臉上火辣辣的，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我忘……忘帶了�！薄班蓿∠禄赜浀脦О�！”什么！我竟然撒謊了，不知不覺的撒謊了。這一節(jié)課我什么也沒聽進(jìn)去，還好老師沒點(diǎn)我回答問題。
一回到家，我就沖進(jìn)房間。我想：“沒寫作業(yè)已經(jīng)錯(cuò)了，再撒謊豈不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎？向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我不敢，不承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我心里不踏實(shí)。
對(duì)！我要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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