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喜歡老師的作文300字

時(shí)間:2022-01-05 03:42:11 作文 我要投稿
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喜歡老師的作文300字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的喜歡老師的作文300字4篇,歡迎大家分享。

喜歡老師的作文300字4篇

喜歡老師的作文300字 篇1

  我們班的班主任倪老師,而且是位和藹可親的語文老師,她個(gè)子不高,留著長發(fā),眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,我最喜歡的'老師——倪老師。

  倪老師從二年級就教我們語文,她我們讀書,寫作文……我們是柔嫩的花兒,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們能在遼闊的海中游動。

  我喜歡倪老師上課,倪老師每天都是笑嘻嘻的給同學(xué)們講課,像兄弟似得在一起聊天,玩耍,雖然她批評同學(xué)十分嚴(yán)格,但她的脾氣很好。對于作業(yè),她很認(rèn)真,在文字上,只要我們的書本上有錯(cuò)別字,就會把我們的錯(cuò)字改正回來,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了我們在考試時(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)字,卷面干凈,以免扣分。

  老師,您是黑暗中的一點(diǎn)光,照亮我們的心靈,驅(qū)走陰暗,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛最偉大,最無私,最圣神。

  我愛你,倪老師!

喜歡老師的作文300字 篇2

  教過我的老師有很多,其中對我影響最深的要數(shù)弓老師了。

  弓老師是我已近學(xué)校我的'第一人班主任老師,叫我們語文。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,有一次考試考砸了,弓老師就單獨(dú)把我叫過去,說了一些勉勵(lì)的話,教我做題細(xì)心,不要粗心大意,更不要平時(shí)不努力臨時(shí)抱佛腳。由此可見,弓老師對我是多關(guān)心!

  自從弓老師教我以后,我的功課就有大的進(jìn)步,這都是因?yàn)楣蠋煹男量嘟虒?dǎo)。

  弓老師一直教了我兩年。我們結(jié)下了深厚的感情,還有一件事使我記憶猶新。媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn),中午我的吃飯問題成了媽媽的心病,當(dāng)媽媽找到弓老師說過后,那一天下午弓老師主動和媽媽聯(lián)系說孩子有地方安置了,還陪媽媽去看了一直到天很晚了才分手,這件事一直讓我們一家人感動。

  弓老師在上課時(shí)不讓我沒說話,講話就罰站,弓老師管教嚴(yán)是為我們著想,是想讓我們改掉壞習(xí)慣。我很喜歡這位老師,我就送她一句話吧:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  這就是又年輕又漂亮又時(shí)尚又溫柔有又樂觀的一位好老師——弓老師!

喜歡老師的作文300字 篇3

  我最喜歡的老師是我們語文老師---李老師。我的語文老師美麗、優(yōu)秀、善良,她有一雙會說話的眼睛,看著她就會使我渾身充滿了自信;因?yàn)樗嬖V我們,每次上她的課時(shí),同學(xué)們必須說的第一句話就是:我能行!

  李老師有一張能說會道的嘴,講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容,有時(shí)候是和藹的.;有時(shí)候是嚴(yán)厲的……

  李老師擔(dān)負(fù)著我們20xx級級部主任的重任,經(jīng)常到各地開會、學(xué)習(xí)。每次出差不管多晚回來,都要堅(jiān)持給我們批改作業(yè),臨睡覺前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披。可她不管多忙、多累,每天都微笑著走進(jìn)教室,上每一節(jié)課也都面帶微笑。

  李老師的微笑對我來說,是激我上進(jìn)的笑。那次我因參加學(xué)校合唱排練,考試不夠理想。正當(dāng)我傷心時(shí),李老師輕輕地安慰我,并給我講解做錯(cuò)了的題,十分地耐心,直到我聽懂為止。我膽怯地抬起頭看看李老師,她還是微笑著對我說:“下次可不能這樣了!”我激動地使勁點(diǎn)著頭,連“謝謝”都忘了說。

  老師的微笑時(shí)刻伴隨著我,我永遠(yuǎn)喜歡我的李老師,永遠(yuǎn)喜歡她的微笑!長大后我也要當(dāng)一名李老師那樣的微笑老師!

喜歡老師的作文300字 篇4

  世間有無數(shù)種愛,有一種愛卻讓人銘記在心,那就是師愛。您是令人尊敬的老師,如蠟燭一般默默燃燒自己,照亮著我們。

  至今我依稀記得,開學(xué)時(shí)第一次見到鄭老師的時(shí)候,她是那樣的美麗,那樣的清秀。她的個(gè)子很高,身材很苗條。

  當(dāng)我剛升入五年級的時(shí)候,我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。后來,在與他的接觸中,我漸漸改變了對她的看法。

  她原來是一個(gè)非常和藹可親的老師,她對工作很負(fù)責(zé)。每次講題都講的非常詳細(xì),非常講究方法。有時(shí),也會出現(xiàn)我們都不會的題,她總是很有耐心的給我們講上至少三、四遍。明白為止。

  再溫柔的老師也有嚴(yán)厲的一面,一次英語考試,有幾位同學(xué)考得很不好,我們猜想,一場暴風(fēng)雨即將來臨。果然,老師狠狠的批評了那幾位同學(xué),還讓他們多寫了幾遍作業(yè),夠嚴(yán)厲的.吧!

  她就是我們班的班主任鄭老師,有一頭棕黃色的漂亮頭發(fā)。您為何能不辭辛苦的備課?您為何能一如既往的面帶笑容上課?……千言萬語不能表達(dá)我對您的感恩之情!

  老師!我最敬佩、最愛的老師,您辛苦了!

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