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精選玩的作文300字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的玩的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩的作文300字 篇1
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時間的行為，但我卻在玩中學(xué)到了許多科學(xué)知識。
原來我非常喜歡玩一種小游戲：把一塊橡皮放在桌子上，再把尺子放上去，最后在尺子兩端各放上一塊橡皮，讓它們一左一右地壓來壓去。
今天，我又玩起了這個游戲，我仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，可是一點(diǎn)都沒有發(fā)現(xiàn)什么。過了一會兒，我想出了一個問題：它是靠什么保持住平衡的呢？于是，我返回書房，用心研究起來，原來這個我創(chuàng)造的玩具就像蹺蹺板一樣有平衡力。如果左右兩端的橡皮位置一樣，哪邊重，尺子就會向哪邊傾斜，這樣很容易辨別輕重；如果兩塊橡皮距離支點(diǎn)的遠(yuǎn)近不一樣，離支點(diǎn)遠(yuǎn)的橡皮雖然有點(diǎn)小，有時也能壓動另一端比它稍大的橡皮，這就是平衡力的作用。
通過玩，我懂得了平衡力是無處不在的.，我還知道了平衡力的用處，我今天真高興！以后在玩中我還要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
玩的作文300字 篇2
8月23日，爸爸媽媽帶我去了杭州蕭山區(qū)的爛蘋果樂園玩，一入園，就看到了很多卡通人物的牌子，很吸引我，頓時，旅途的疲勞一散而去。
到了場館里面，爸爸帶我進(jìn)行了一次“魔法叢林”的旅行，體驗(yàn)了手掌觸屏就能發(fā)出閃電的神奇現(xiàn)象，和獨(dú)角獸來個親密接觸，召喚女巫施展魔法……媽媽帶我游玩了“魔法小火車”，還穿上了公主的禮服騎著旋轉(zhuǎn)木馬，并參觀了餅干樂園，最刺激的就是爸爸帶我玩了“大地震”，看到了4D的地震場景、火山爆發(fā)、大海嘯等等大自然發(fā)怒的場景，還玩了很多小游戲，比如小海盜船、青蛙跳等等。
一天的時間過的很快，等結(jié)束游玩的時候，我臉上畫的“多拉A夢”彩繪被汗水弄花了，成了真的“小花貓”了。在“爛蘋果樂園”里，我玩的很開心，也學(xué)到了很多的`大自然的知識，這天的旅游真的讓人流連忘返。
玩的作文300字 篇3
學(xué)習(xí)了《玩出了名堂》一課，讓我想起了我在玩耍中發(fā)現(xiàn)“會喝水的杯子”一事來。
那是一個星期天，我在家沒事，玩起了沒用完的半截蠟燭。我用爸爸的打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，聚精會神地欣賞那美麗的火焰，這時，幾滴蠟燭液滴到茶幾上的盤子里，我順手把蠟燭固定了。端起茶杯倒了一些水在盤子里，火還燒得真旺！我好奇地把杯子倒扣在蠟燭上，漸漸地，漸漸地，火沒了，杯子里有水，而且，慢慢地在上升，不一會兒，盤子里的水也沒了，水全跑到杯子里了�！氨訒人�！杯子會喝水！”我高喊著。杯子為什么會喝水呢？我可不會回答，我只好去問爸爸�！澳鞘且�?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣，等火滅，杯子里的氧氣就沒有了，杯子里的空氣就稀薄了，外面的`大氣壓就把水?dāng)D進(jìn)了杯子里�！卑职终f得津津有味�！笆沁@樣嗎？”我不太明白地問。后來，我又上網(wǎng)查了查，也是這么說的。
小朋友，我也是玩出了名堂了吧，因?yàn)�，我在玩耍中發(fā)現(xiàn)了“會喝水的杯子”。
玩的作文300字 篇4
記得一次課間休息時，我們玩“貓捉老鼠”的游戲，可有趣了！
“偷吃奶酪啊，快！”李騰瀟大聲地對離開鼠洞的那只“老鼠”（李嘉晟）喊道。李嘉晟像風(fēng)一樣地往奶酪?guī)炖锱苋�，正巧，這一幕被“貓”（李昊）看見了，他心想：喲嗬！來了一只不怕死的，嘿嘿，看我(老鼠）的。只見李昊張開雙臂朝李嘉晟撲去。我看見了，心想：唉，李嘉晟死定了。但是他見事不妙，便一溜煙兒地跑回了“鼠洞”，這才沒被捉住。李昊沒辦法只好垂頭喪氣地回到貓窩。在一剎那，我以閃電般的速度跑進(jìn)了奶酪?guī)�，急忙碰了一下墻壁（表示拿了一塊奶酪），李昊聽見了腳步聲，快速回頭一看，看見我這只“老鼠”，他急忙向我撲去�？墒牵驮谶@時歡快的`上課鈴聲打響了，我們不得不走進(jìn)回教室。
在回教室的路上，我還回味這場有趣的游戲呢。我想我以后要更勇敢，這樣拿到的奶酪就會更多。
玩的作文300字 篇5
玩是孩子的天性，每次大人讓我們玩的時候我們都會高興地說不出話來。可是，現(xiàn)在的大人且老管著孩子不讓我們玩，只有到放假時才難得讓孩子玩一玩。
在這些天，我們的體育趙老師帶我們玩“捉人”游戲，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是一個晴朗的下午，趙老師帶我們到操場上選了一塊場地。首先，趙老師讓我們圍成一個圈，然后又請兩個同學(xué)，讓她們自定，誰是“捉人”的，誰是跑的.。接著，趙老師給我們講了規(guī)則。最后，老師想了想又給我們做了一個示范，我覺得她是怕我們不懂。
游戲開始了！宋恬然飛快地跑，汪可瑤飛快地追，她們像一陣風(fēng)似的從我眼前閃過，我們她們的跑步速度嚇了一跳。突然，宋恬然拍了我一下，我才從“白日夢”中醒過來，我便一下子沖出位子，朝汪可瑤沖去。
我沖出去不久后便開始覺得有點(diǎn)累了，可宋恬然卻站在我的位子上咯咯地笑著。突然，汪可瑤拍了一下應(yīng)欣瑜，應(yīng)欣瑜來追我，我便使勁地跑啊跑……..游戲在歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著。
這個游戲很好玩，我覺得玩可以開發(fā)智力、可以鍛煉身體、可以培養(yǎng)意志。
玩的作文300字 篇6
杯子倒立卻不會漏水，你相信嗎？
今天，我在一本科學(xué)游戲書上看到了這個游戲，就迫不及待地想做這個實(shí)驗(yàn)。
于是，我按照游戲步驟開始操作。首先，我拿來一個玻璃杯，在里面裝上大半杯的水。接著，我找來一張薄薄的硬紙板，把它剪成比杯口大一點(diǎn)的尺寸后，蓋在杯子上。然后，我一邊用左手壓著硬紙板，一邊慢慢地把杯子倒過來。最后，我的左手輕輕地從紙板下面移開。
啊，奇跡發(fā)生了！我簡直不敢相信自己的眼睛：當(dāng)杯子倒立過來時，大半杯的水，竟然被一張小小的紙片托住了，一滴水都沒有漏出來！
“哇，太神奇了！”我興奮地叫了起來。緊接著，我又連續(xù)做了兩次實(shí)驗(yàn)，竟然都是同樣的結(jié)果。
這究竟是怎么回事呢？我連忙查看其中的`道理：原來是水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來了。這時候，杯里水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，所以大氣壓力就幫紙片托住了水。
這真是一個好玩的游戲，多像一個有趣的魔術(shù)�。∷粌H讓我收獲了樂趣，而且動手又動腦，學(xué)到了科學(xué)知識。同學(xué)們，你們是不是也對這個游戲感興趣了呢？那就快來動手玩一玩吧！
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