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寫學(xué)校的風(fēng)景作文300字（精選39篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫學(xué)校的風(fēng)景作文300字（精選39篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 1
我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小小的操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。讓我來(lái)給大家介紹介紹我的校園吧！
首先，我要講的是松樹(shù)。為什么我要先講松樹(shù)呢，因?yàn)檫@棵松樹(shù)是我們學(xué)校最古老的植物。松樹(shù)的批語(yǔ)是：立高山凜然大將，居小園不減雄風(fēng)。這棵松一直挺拔的保護(hù)著我們美好校園，不管刮風(fēng)下雨，它一直挺立在那里。它是那么勇敢，我以后一定要像它一樣勇敢。
然后是葡萄樹(shù)，葡萄樹(shù)的批語(yǔ)是：從苦澀到甘甜，你經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，終把晶瑩之果獻(xiàn)給人間。我最喜歡吃的水果就是葡萄，一到秋天，晶瑩剔透的葡萄就熟了，給美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)，使美麗的校園更加美麗。
接下來(lái)就是必不可少的了——木瓜樹(shù)，木瓜樹(shù)雖然沒(méi)有優(yōu)美的批語(yǔ)，但是，秋天的木瓜散發(fā)出的清香味，使人陶醉。
我們的操場(chǎng)，跑道是紅色的，內(nèi)圈是綠色的，非常柔軟，即使摔倒也不會(huì)受傷。
我愛(ài)我們的'校園，我們的校園是美好的；我們的校園是美麗的；我們的校園是可愛(ài)的。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 2
河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是多彩的。一到春天，草坪上一些不知名的小花盛開(kāi)了，有紅的，紫的，粉紅的，白的'……五顏六色，美麗極了！這些小花在春風(fēng)的吹拂下，張開(kāi)了他那美麗的臉頰，好看極了！夏天，小草越長(zhǎng)越高，給大地鋪了一層翠綠的地毯，小學(xué)生穿著萬(wàn)紫千紅的衣服，在草坪上打鬧、嬉戲。蒼翠而又高大的樹(shù)木聳立在“地毯”上，為我們遮風(fēng)擋雨，變成了我們的好朋友。秋天，菊花開(kāi)得正旺，白得像雪，粉的如霞，紅的似火，黃的賽金……漂亮極了！冬天，鵝毛大雪從天而降，給寒冬增添了一處美景，白白的大雪給樹(shù)木披了一層白雪被子，形成了一處壯觀的景象。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)也是歡樂(lè)的海洋�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴打響了，同學(xué)們?nèi)缤彼话阌砍鼋淌�，這時(shí)走廊像歡樂(lè)的海洋。學(xué)生穿著五彩繽紛的衣服在走廊里嬉戲，頓時(shí)笑聲、說(shuō)話聲和奔跑聲渾作一團(tuán)發(fā)出了震天的響聲。
��！我們的校園真美麗！
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 3
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的景色。
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。同學(xué)們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。
夏天到了，炎熱的太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí)，各種各樣花開(kāi)了�；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的�；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳�，但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。
涼爽的秋天到了，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁�；不像夏天那樣熱情；不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的.送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。
冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
這就是我們的美麗的校園！
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 4
我們的校園美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天的時(shí)候，春暖花開(kāi)，小鳥都從南方飛回來(lái)，樹(shù)葉也變的綠油油的`，小草也從土里探出了頭。這些，都給校園增添了不少色彩。走進(jìn)校門，新鮮的空氣撲面而來(lái)，讓人不由的喜歡這里。
夏天，天氣很熱，可是，校園里有很多郁郁蔥蔥的大樹(shù)遮住了炙熱的陽(yáng)光，我就和朋友們?cè)诖髽?shù)下玩游戲。鮮花開(kāi)的更鮮艷了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙的不可開(kāi)交，在為花兒傳播花粉�；▋狐c(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)蜜蜂、蝴蝶道謝。
秋天，秋高氣爽，天高云淡。樹(shù)上的葉子變黃了，秋風(fēng)姑娘朝樹(shù)輕輕的吹了一下，一片片的樹(shù)葉落了下來(lái)，我們的校園好像鋪上了金色的大地毯。
冬天，雪花滿天飛舞，把校園裝扮的更加美麗。我們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人，玩的非常開(kāi)心。
我們的校園一年四季景色美麗。我愛(ài)你“美麗的校園”，你是我們學(xué)習(xí)的天地，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 5
我的校園位于山西省太原市杏花嶺區(qū)的錦繡苑小學(xué)。
我熟悉我的家，但我更熟悉我那景色迷人的'學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校向北走，就來(lái)到了大操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)是塑膠的。
當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，小草露出了頭，大樹(shù)發(fā)芽了，草地上一片新綠;夏天來(lái)到了，小草變得更綠了，大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，郁郁蔥蔥;秋天的時(shí)候，樹(shù)葉黃了，吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉像蝴蝶翩翩起舞，最后慢慢得回到大地母親的懷抱;冬爺爺來(lái)了，它把大雪積成棉被，覆蓋在操場(chǎng)上，就像一個(gè)銀白色的夢(mèng)幻世界。
我的校園不僅有大操場(chǎng)，而且還有一個(gè)小操場(chǎng)。
“叮玲玲”下課了，小操場(chǎng)上立刻人山人海，大家都在玩耍。
有的在跳跳繩;有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的在跑步;一個(gè)個(gè)奮盡全力，像一支支離弦的箭。
上課了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
小操場(chǎng)邊有一個(gè)花壇，一年四季百花齊放，花壇中央有一尊石像，上面是三個(gè)小學(xué)生，其中一個(gè)舉著火把，很雄偉，很壯觀，還有一個(gè)捧著一本書正在津津有味地閱讀，并且都佩帶著紅領(lǐng)巾，栩栩如生。
我愛(ài)你!我的校園!我愛(ài)你!我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方!
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 6
我們的校園坐落在綠樹(shù)環(huán)繞的狼山腳下，與奔騰不息的揚(yáng)子江為伴，因風(fēng)景秀麗的五山得名，是由近代實(shí)業(yè)家張謇先生創(chuàng)建，已有百年的.歷史了。學(xué)校占地面積11931平方米，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，一個(gè)市一類幼兒園10個(gè)班。“交通警察學(xué)�！�、“航模特色學(xué)�！薄ⅰ白闱蛴�(xùn)練基地”等素質(zhì)教育之花，更是使我校享譽(yù)社會(huì)各界。
一走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉，這也正是我校最好的百年見(jiàn)證。瞧，前方就是我們的花圃，花圃中的小花開(kāi)得正旺，這個(gè)小花圃一年四季都變換著。春天，一棵棵迎春花競(jìng)相開(kāi)放，一串紅一團(tuán)團(tuán)，簇?fù)碓谝黄稹Ｏ奶�，一朵朵喇叭花吹著集合的�?hào)角，吸引來(lái)了一群群小蜜蜂。秋天，山茶花占了主場(chǎng)，各自展現(xiàn)著自我。冬天，那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，這尊雕像屹立在校園的中央，這尊雕像全身用漢白玉精細(xì)雕琢而成，兩名小學(xué)生一手托著火箭，一手指引著前方的道路。雕像的底座上刻著“希望之星”四個(gè)剛勁有力的大字，寓意我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 7
百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句，時(shí)刻提醒我們牢記作為學(xué)生的.主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊分外醒目，同學(xué)們手抄報(bào)和我們參加活動(dòng)的瞬間照片更是為其增添了幾分生機(jī)。在這里我們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的創(chuàng)作，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的唱歌。每每看到這所有的一切，無(wú)不讓我久久沉醉其中。
這就是我那美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這里有我們成長(zhǎng)的足跡、留下了我們美好純真的童年。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 8
我的校園有無(wú)數(shù)處美麗的風(fēng)景，有教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書館，但是我認(rèn)為最美麗的，就是我們學(xué)校的靜園了。
站在靜園中心，首先映入眼簾的是一個(gè)大型噴泉，噴泉噴出的.泉水也變化多端，一會(huì)兒像小羊那么可愛(ài)，一會(huì)兒像小狗那么友愛(ài)，一會(huì)兒像大獅子那么威猛，伴隨著音樂(lè)，看著形態(tài)萬(wàn)千的噴泉噴出水花，讓你感覺(jué)像是到了仙境。噴泉中心有三個(gè)小娃娃，手牽著手，面帶微笑。
看看四周，花花草草圍繞著這美麗的靜園。右邊最下方有一塊土地，專門用來(lái)養(yǎng)竹子，竹葉非常翠綠，一片片都特別有精神，好像都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。周圍全是五彩繽紛的花，有小菊花、小白花……快看，那朵小白花上有一只小蜜蜂在提籃采蜜，那朵小菊花上有兩只小蝴蝶在嬉戲。
咦，為什么在這樣安靜的情況下，都會(huì)有一種好聽(tīng)的聲音呢?原來(lái)，在隔壁的教室里，每個(gè)同學(xué)都拿起書來(lái)，發(fā)出了朗朗的讀書聲，那書聲里包含著一種妙不可及，包含著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的味道。
那么美麗的校園，那么勤勞的孩子們，那么可愛(ài)的祖國(guó)!讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們自己的努力，換來(lái)那美好的未來(lái)!在這美麗的環(huán)境里，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小先鋒吧!
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 9
校園，承載著我的童年，我在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里成長(zhǎng)。
踏入校門，映入眼簾的就是我們學(xué)校的校訓(xùn)“凸顯生命的靈氣，張揚(yáng)教育的動(dòng)感。”，是啊，學(xué)習(xí)不就是這樣一個(gè)充滿靈氣、充滿創(chuàng)造力的活動(dòng)嗎。繼續(xù)向前走，就是我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中央，是綠油油的.人工草坪，我們可愛(ài)惜這片草地了，看到這操場(chǎng)，我不禁想到了我和同學(xué)們?cè)诖笳n間時(shí)，共同在操場(chǎng)上玩耍的情景。操場(chǎng)前，是那威嚴(yán)的主席臺(tái)，每周一，我們?cè)谀抢锱e行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式、發(fā)人深省的國(guó)旗下講話和細(xì)致周到的禮儀教育，啊，這是多么神圣的地方�。�
繼續(xù)向前，環(huán)繞著主席臺(tái)的就是我們高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻上的文字鼓勵(lì)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上前進(jìn)。教學(xué)樓里，有一間間窗明幾凈的教室，那是我們每天學(xué)習(xí)的地方，在這里，我們收獲了許多知識(shí)，同時(shí)，也收獲了同學(xué)間的友誼。教學(xué)樓里，有一條條豐富多彩的文化長(zhǎng)廊，每天的課下時(shí)間，我們都會(huì)經(jīng)過(guò)文化長(zhǎng)廊，在這里，我們收獲了許多課外知識(shí)，世界之最、科技發(fā)展等等，應(yīng)有盡有。教學(xué)樓里，有一間間異彩紛呈的專用教室，這里可是我們的樂(lè)土，在這里，我們會(huì)參加許多課外社團(tuán)，信息技術(shù)、手工串珠、書法等等，我們收獲了許多技能，也豐富了我們的興趣愛(ài)好。教學(xué)樓里，自然少不了老師和同學(xué)們，循循善誘的老師教授給我們知識(shí)和做人的道理，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。啊，校園是多么美好��！
這，就是我的校園，一個(gè)帶給我無(wú)盡歡樂(lè)，伴我茁壯成長(zhǎng)的校園。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 10
恬靜園和野趣園中間是一座花壇，花壇里種著各種顏色的月季花，各式各樣，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美�；▔虚g有一尊塑像，主題為“求索”。一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，手里拿著小衛(wèi)星和小火箭。他們出神地望著遠(yuǎn)方，對(duì)未來(lái)充滿了信心。
花壇后面是一座“凹”字形的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓的頂上有八個(gè)大字：“尚德、崇實(shí)、和諧、活潑”，每個(gè)字的中間都有一面彩旗，最中間是一面鮮艷的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的瓷磚鑲嵌成的。這四層高大的樓房分三個(gè)區(qū)域。大樓的南面是教學(xué)區(qū)域，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；東面是辦公區(qū)域，教師們?cè)谀抢飩湔n，批改作業(yè)；北面是活動(dòng)區(qū)域，同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)揮著自己的聰明才智。樓的`最底層，中間是正門，正門前面左右有兩根大柱子很粗，要兩個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)；很亮，能把人的樣子映出來(lái)。正門兩側(cè)還各有兩個(gè)門。我們每天上學(xué)都是從南門經(jīng)過(guò)，南門口的墻上貼著七個(gè)鑲著金邊的黑色大字：“成功從這里起步�！碑�(dāng)我跨上臺(tái)階看到這句話我就想：“在這一流的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，今天，我為有這樣的學(xué)校而驕傲，明天，我要讓學(xué)校為有我這樣的學(xué)生而自豪�！�
教學(xué)樓的后面是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)西頭的中間是主席臺(tái)。主席臺(tái)兩側(cè)分別有兩個(gè)籃球場(chǎng)。上體育課和課間操的時(shí)候，這里不但是同學(xué)們鍛煉身體的場(chǎng)所也是同學(xué)們游戲的樂(lè)園。操場(chǎng)的周圍還有高大挺拔的榕花樹(shù)。它春、夏、秋、冬都很美，給我們的校園增添了許多色彩。
教學(xué)大樓的西北面是階梯教室，同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)會(huì)，看電影，演講……
這就是我的學(xué)校，也是我童年知識(shí)的搖籃。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 11
豐南三小是學(xué)生的樂(lè)園，這里到處充滿著和諧的氛圍，亦有許多美麗的地方讓我流連。然而我最喜歡的是野趣園，不只因?yàn)橐叭@里有許多小動(dòng)物們安家落戶，它們和諧相處，在豐南三小這個(gè)大家庭里生活，其樂(lè)融融，更主要的是它激發(fā)了我認(rèn)識(shí)自然、探索大自然奧秘的興趣。
野趣園最引人注目的便是雄偉高大的假山，經(jīng)過(guò)工人叔叔的雕砌，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，它們形態(tài)各異，十分有趣。山口有一只兇猛的大老虎，它似乎在警覺(jué)地守衛(wèi)著野趣園，保護(hù)著野趣園的小動(dòng)物，防止它們受到傷害。你看那威風(fēng)凜凜的樣子，多像一個(gè)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)啊，真不愧百獸之王的美稱。假山前，樹(shù)木成行，松柏挺拔，樹(shù)葉茂密，清秀的垂柳隨風(fēng)起舞。假山旁是一座半圓形的人工小池塘。池塘里的水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹拂，池里便蕩起一圈圈粼粼的波紋。在岸上俯視水里的小生物，不難發(fā)現(xiàn)，里邊有小魚、小蠟蚌在自由自在地游動(dòng)，多么愜意呀!看那荷花的葉上還有一只小青蛙，在荷葉上悠閑地看著天空。丹頂鶴這時(shí)急了，在一旁發(fā)了話，“快點(diǎn)兒來(lái)說(shuō)我吧!”哦，山后還有兩只丹頂鶴呢。這丹頂鶴脖子細(xì)長(zhǎng)，鶴冠鮮紅，渾身潔白光滑。它們一只腳穩(wěn)穩(wěn)直立，另一只腳高高抬起，昂首挺胸，好像在高唱一曲校園的贊歌。
路旁有許多盛開(kāi)的鮮花。它們爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放著：紅的像火、白的似雪、粉的如霞，散發(fā)出淡淡的花香，招來(lái)了各種頗色的`小蝴蝶，圍著花叢，邊飛邊舞。草坪有兩只梅花鹿，那鹿媽媽低著頭，好像回味著校園的無(wú)限樂(lè)趣。小鹿眼睛睜得圓圓的、正欣賞園中的美景呢!這時(shí)一只鳥兒飛來(lái)，落在枝頭上，嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。野趣園里還住著山羊、熊貓等動(dòng)物，它們個(gè)個(gè)栩栩如生，各俱情趣，滿臉幸福，真叫人羨慕。
我坐在那邊的蘑菇亭里，聞著花香，聽(tīng)著鳥語(yǔ)，看著眼前這人與動(dòng)物、動(dòng)物與植物、植物與建筑物交相輝映、錯(cuò)落有致、情景交融，簡(jiǎn)直是一幅和諧動(dòng)人的風(fēng)景畫。每當(dāng)這時(shí)，我總是浮想聯(lián)翩，要使我們祖國(guó)安定祥和，不也需要我們?yōu)閯?dòng)物們營(yíng)造和平的家園嗎?這就需要我們保護(hù)生態(tài)環(huán)境，合理地利用自然、改造自然，讓有限的資源發(fā)揮最大的作用，讓大自然為我們。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 12
我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美。有校園八景，美麗的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。這池水真靜呀！靜得能聽(tīng)到小魚的嬉戲聲。這池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小魚。晴天，陽(yáng)光照映在水中，金光閃閃、波光粼粼。雨天，遠(yuǎn)看鶴池，好似上面披上了一層朦朧的輕紗。鶴池中有一塊大石頭，上面是由魏書先生題寫的“鶴池”二字。有了這塊大石頭，感覺(jué)更美了。微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對(duì)聯(lián)‘‘綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。
走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來(lái)到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有個(gè)牌子，牌子上是由張鵬翼先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個(gè)字。亭中有六根柱子，這柱子不但強(qiáng)壯，而且高大。上面紅色的`漆已經(jīng)褪色了，能看見(jiàn)里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅，摸上去很光滑，饒有古色古香的風(fēng)味。坐在亭子里面，抬頭看，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀龍盤旋在亭頂，嘴里還含著龍珠，看上去非常兇猛。十二只倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫著丹頂鶴在喝水、扇動(dòng)翅膀······出了亭子，抬頭望，亭頂有六個(gè)檐角，似雄鷹展翅高飛。在中間還有個(gè)葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁開(kāi)滿了迎春花。微風(fēng)吹來(lái)，花朵落入水中，好似一只只可愛(ài)的小船。炎熱的夏天，不用在空調(diào)間，坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。
我校校園八景——鶴池柳堤，美嗎？要是美，就來(lái)我校細(xì)細(xì)游賞吧！
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 13
我們學(xué)校非常美麗。尤其是那片沙棗林格外引人注目。你們想看看嗎？讓我來(lái)帶你們?nèi)グ桑?/p>
我們順著水泥路來(lái)到了沙棗林。沙棗林中的那棵大沙棗樹(shù)使這片沙棗林更加美麗。沙棗樹(shù)5-6月開(kāi)花，花銀白色，芳香，外側(cè)被鱗片，1-3朵生于小枝下部葉腋;花被筒鐘形，長(zhǎng)5毫米，上部4裂。裂片三角形。
看完了沙棗林后，讓我們來(lái)看看那棵大沙棗樹(shù)旁邊吧！左邊的草地上有翠綠的'小草和枯黃的小草，草地上還長(zhǎng)著幾朵小花，就像是一張彩色的地毯。右邊柳樹(shù)的樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)身材苗條的姑娘。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘跳起了舞蹈。柳樹(shù)旁邊的松樹(shù)穿著一件薄薄的毛衣。它就是柳樹(shù)的“舞伴”，和柳樹(shù)一起跳著一支優(yōu)美的舞。
除了這些樹(shù)，還有榆樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)等。
學(xué)�？烧婷利惏�！
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 14
我們的學(xué)校是湯洋鄉(xiāng)校。
我們的校園真美麗。老遠(yuǎn)，我就望見(jiàn)在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，像是在歡迎我們的到來(lái)。一進(jìn)校門，映入你眼簾的是個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，那是我們活動(dòng)娛樂(lè)的天堂，下課時(shí)，我們可以在這里跳繩，做游戲……每周一我們都會(huì)聚集在這舉行升旗儀式。
操場(chǎng)的正前方是兩幢教學(xué)樓，老師和我們都在這里辦公，學(xué)習(xí)呢!
教學(xué)樓四周種滿了花草樹(shù)木，你看，花壇里開(kāi)了五顏六色的花朵，爭(zhēng)芳斗艷，紅的火，黃的似金，白的`如雪，粉的似霞，紫的恰似一串串亮晶晶的葡萄……特別是那棵桃樹(shù)像位害羞的女孩，粉紅的臉，金黃色的花蕊散發(fā)出陣陣誘人的香味，時(shí)時(shí)惹來(lái)一寫小昆蟲在那里輕歌慢舞，真是一副迷人的畫!
太陽(yáng)公公看了這富有生機(jī)的校園，笑了，把和煦的陽(yáng)光灑在校園的每個(gè)角落里，顯得更加漂亮了。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 15
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形，很寬廣，操場(chǎng)的前面有兩棵高大的樹(shù)，像兩把巨大的綠傘。綠傘上現(xiàn)在掛滿了紅紅的小燈籠，美麗極了。
每當(dāng)星期一早上，同學(xué)們都要在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，做廣播體操。隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們整齊一致地在操場(chǎng)上做體操。
每當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣奔向這寬大的操場(chǎng)，有的在踢毽子、有的跳繩、有的在玩游戲……操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃一片熱鬧的景象。在上課鈴聲一響，整個(gè)操場(chǎng)像凝固了一樣，鴉雀無(wú)聲。只有操場(chǎng)前面的.那兩棵高大的樹(shù)，靜靜地守在操場(chǎng)旁邊。
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走過(guò)操場(chǎng)，高年級(jí)的一些哥哥則停下來(lái)，在操場(chǎng)打籃球，他們?cè)诓賵?chǎng)來(lái)回抱著籃球，口里不停喊著：“接球、接球、進(jìn)球……”有些低年級(jí)的小同學(xué)，看到這場(chǎng)景，便停了下來(lái)，坐在操場(chǎng)的欄桿上靜靜地看著，心想：“哪一方會(huì)贏呢？”
這就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，怎么樣？羨慕吧！
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 16
學(xué)校的一角我們校園操場(chǎng)的西面，種著兩棵高大的榕樹(shù)。
這里一年四季，景色迷人。春天，榕樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。花兒綻開(kāi)了笑臉，那是春天的眼睛吧！小草從地下探出頭，來(lái)那是春天的眉毛吧！小鳥在枝葉上來(lái)回跳動(dòng)，‘嘰嘰喳喳’地叫著，好像在說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，同學(xué)們，你們有珍惜這美好的時(shí)光�！毕奶欤艠�(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉把半個(gè)操場(chǎng)遮地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以我們常常喜歡在榕樹(shù)下玩。樹(shù)上垂下了無(wú)數(shù)的氣根，好像是榕樹(shù)爺爺?shù)?“胡須”。秋天，一些黃色的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。
每天早晨，同學(xué)們一來(lái)到，就去把落下來(lái)的樹(shù)葉打掃干凈。
冬天，那兩棵高大的榕樹(shù)像兩個(gè)“衛(wèi)士”，它們站在升旗臺(tái)后面，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。我們的學(xué)校真美��！我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 17
我們的學(xué)校叫德馨園小學(xué)，在教學(xué)樓下有許多下花園，可我最喜歡正樓下的花園。
花園里有一棵高大的石榴樹(shù)，石榴樹(shù)上的花長(zhǎng)得很好，那紅的像火的石榴花在綠葉叢中顯得格外耀眼，再往里走就可以看到幾棵芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)的葉子很大，想西游記里面的孫悟空用來(lái)扇滅火焰山的扇子，葉子中有幾個(gè)彎彎的小芭蕉，可愛(ài)極了。這時(shí)的芭蕉還是綠的`，雖然不能吃，但還是讓我們垂涎欲滴。芭蕉樹(shù)的樹(shù)桿很特別不是一根，而是幾根樹(shù)桿簇?fù)沓稍谝黄�，圍成一桿粗壯的樹(shù)桿。樹(shù)桿和大大的樹(shù)葉在一起，像一個(gè)大大的連帳篷為同學(xué)們遮陽(yáng)擋陽(yáng)。
芭蕉樹(shù)的周圍有幾棵小樹(shù)，小樹(shù)長(zhǎng)著許多粉紅色的花，花有大有小的，微風(fēng)吹來(lái)，花兒向我們點(diǎn)頭，給我們帶來(lái)陽(yáng)光般的好心情。
我喜歡我們的學(xué)校，但我更喜歡學(xué)校的這一角。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 18
我的學(xué)校里有許多神奇的景物，那幾座小山給我印象很深。
小山下面是一池水，水里長(zhǎng)著荷葉，開(kāi)著荷花。有的荷花才展開(kāi)兩三瓣兒花瓣；有的荷花全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的荷花還是花骨朵兒，美麗極了。
小山千姿百態(tài)，有的像一位白發(fā)蒼蒼的老人站在山頭；有的像一位兇猛的獅子臥在山上；有的像一只猴子站在半山腰。一座座小山，拔地而起，像一個(gè)個(gè)巨人站在池水中。
小山上面有一座漂亮的小亭子，人們常常坐在亭子里休息。小亭子是彩色的，可鮮艷了！紅紅的瓦，黃黃的'柱子，綠綠的長(zhǎng)凳，美麗極了。
小山上還長(zhǎng)了許多小花小草，花朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，小草也綠得可愛(ài)，像給小山穿上一件綠油油的小衣服。
我們學(xué)校里的這幾座小山美麗吧，歡迎大家到我們學(xué)校游玩！
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 19
我們的校園雖然很普通，但是有一角在我心中是最美的。
春天，谷雨前后，竹筍從地里探出頭來(lái)了，歡呼春的到來(lái)身上披著春姑娘送給她的漂亮的花衣裳。
炎熱的夏天，不知不覺(jué)地到來(lái)了，竹子?jì)寢尩娜~子變得更加翠綠了，小竹筍脫下她那美麗的花衣裳，換上了碧綠的夏裝。葉子發(fā)出嘩啦啦的`響聲，好像在鼓掌歡迎我們?nèi)ブ窳殖藳瞿兀?/p>
秋天來(lái)了，竹子的葉子漸漸變黃了，一片片竹葉落下來(lái)，好像一只只美麗的蝴蝶在林中翩翩起舞，金秋十月，大地媽媽，敞開(kāi)她那寬闊的胸懷，讓葉子重新回到媽媽的懷抱里，溫暖的和泥土睡在一起。
冬天，白雪一片。冬姑娘害怕竹子著涼，悄悄地送給竹林一身厚厚的衣裳。風(fēng)，輕輕地、溫柔地吹拂著，好像是美麗的灰姑娘姍姍而來(lái)。還有許多小朋友在里面堆雪人、打雪仗。
這就是我們學(xué)校的一角，一年四季都非常美麗，你知道我講的是什么地方嗎？——噓，千萬(wàn)別說(shuō)哦，那就是我們學(xué)校的竹林！
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 20
夏天到了，我吃著涼爽的冰棍蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。一到學(xué)校，頓時(shí)變了樣，眼前都是綠茫茫的一片，漂亮極了。
一來(lái)到學(xué)校，映入眼簾的就是在角落邊的.旗桿和旁邊的花圃了，旗桿的后面是一個(gè)鐵欄，下面是一個(gè)接一個(gè)的花藤爬上了鐵欄，上面長(zhǎng)出了一朵又一朵的橙色的花。走過(guò)那里，香味就會(huì)不動(dòng)聲色地溜進(jìn)你的鼻子里，讓人感覺(jué)很舒服，真讓人開(kāi)心。
旁邊的花圃有著兩個(gè)幫我們撐傘的大蘑菇，你見(jiàn)了絕對(duì)不要害怕，因?yàn)樗怯檬^做的，旁邊有著五顏六色的花和一棵大大的楊桃樹(shù)，我們經(jīng)常會(huì)去摘楊桃，總會(huì)讓人感覺(jué)楊桃很美味。那里有很多花樹(shù)，非常的香，香味都快飄到了我們的教室里，真的是芳香四溢。
這個(gè)地方真的是太棒了，總讓人贊不絕口。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 21
我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。
假山的下方是一個(gè)圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原先水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪，看！那是什么？原先是一條小魚，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是搞笑極了！
假山上方有一個(gè)亭子，它的瓦是黃色的`，上方有四個(gè)角，下方有四個(gè)紅紅的柱子，亭子里面坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無(wú)論外面有多少人在吵，他們都聽(tīng)不進(jìn)去，亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車呢，水車濺起的水花真像一顆顆扣子！水車旁邊還有一棵小松樹(shù)呢，美極了！
秋天到來(lái)的時(shí)候，剛?cè)胄ｉT，一股香氣撲鼻而來(lái)，原先是幾株龐大的桂花樹(shù)，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹(shù)；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹(shù)，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。
校園的一角真美啊，我每次經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，都忍不住停下腳步去欣賞。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 22
我們的校園十分美麗，校園里最令我著迷的是我們的小花園。
春天，校園里的小花園里一片翠綠，像是春天給她穿上了一身綠衣裳。綠油油的，可漂亮了。有一株生長(zhǎng)在花壇中的小樹(shù)，才發(fā)出了嫩綠的芽，摸起來(lái)可舒服了，看起來(lái)也很可愛(ài)，像剛長(zhǎng)頭發(fā)的小寶寶。
夏天，小花園的樹(shù)上開(kāi)著不同顏色的'花朵，像是夏姑娘給她們披上了一件彩色的衣裳。花下的葉子一片堆在另一片上面，不留一點(diǎn)縫隙，像小朋友手拉著手。
秋天，棕樹(shù)長(zhǎng)得像一把扇子，扇子上長(zhǎng)滿了刺，像個(gè)害羞的小女孩，低著頭。還有芭蕉樹(shù)也十分的漂亮，它的顏色是綠中帶黃。在她們當(dāng)中另外還生長(zhǎng)著一株小樹(shù)，與他們相比是那么的不起眼，但很可愛(ài)，像個(gè)胖娃娃。
冬天，小花園里就像穿了一件白衣衫。雪覆蓋了地面，就像鋪著軟綿綿的白色地毯。
這就是我們的小花園，在我眼里，我們學(xué)校的這個(gè)小花園是最美麗的。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 23
我生活在一個(gè)美麗的學(xué)校，我最喜歡的就是植物園了。
植物園位于我們學(xué)校的北部，那里百花盛開(kāi)，綠樹(shù)環(huán)繞，似乎每天都是春天。
走進(jìn)去，最引人注目的就是白玉蘭了�？矗∷鼈兙拖裢ねび窳⒌纳倥�，微風(fēng)一吹，這些“少女”便翩翩起舞，好看極了！櫻花也不甘示弱，雖然很小，可這一點(diǎn)，那一點(diǎn)，一點(diǎn)也不少，從遠(yuǎn)處望去，好像許多穿著白色紗裙的小精靈在樹(shù)上跳躍著。高貴的白茶花可不能忘了！它的花瓣可嫩啦，摸上去嫩嫩的，柔柔的，舒服極了；它的花瓣可白啦，雪白雪白的，仿佛那是一堆雪。
每當(dāng)下課的時(shí)候，離這兒近的班級(jí)里的同學(xué)都會(huì)到這兒來(lái)玩。你瞧！有的同學(xué)在做游戲，玩的'不亦樂(lè)乎；有的同學(xué)在跳繩，累的滿頭大汗；有的同學(xué)則靠在樹(shù)上安靜地看書。春天的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)從美術(shù)教室里搬來(lái)架子，來(lái)寫生；夏天的時(shí)候，來(lái)這里乘陰；秋天的時(shí)候，會(huì)跑來(lái)找找松果；冬天的時(shí)候，會(huì)來(lái)這打雪仗。一年四季總是熱鬧非凡。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)植物園！
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 24
我的學(xué)校是郊區(qū)學(xué)校。雖然校園很小，但是教學(xué)樓的窗戶明亮干凈。操場(chǎng)上有籃球架、單杠、雙杠、乒乓球桌。我最喜歡的是校園東側(cè)的空地。
閑暇時(shí)，我們?cè)诳盏厣蠐彀资轿涷�。有時(shí)候?yàn)榱藥讐K石頭吵架打架。不知道什么時(shí)候空地上堆了一堆小土堆。我和郭四天來(lái)到挖土山上的大石頭。三天后，我們挖了一半以上的`土，但石頭仍然牢牢地埋在那里。第四天，我們挖了一些土，挖出了旁邊的小石頭。我們發(fā)現(xiàn)大石頭有點(diǎn)松。最后，郭蹲在土上，用力把它舉起來(lái)。大石頭終于被我們挖了出來(lái)。這時(shí)候我們已經(jīng)是汗流浹背了，但是很開(kāi)心。
空地后面是我們的新教學(xué)樓，樓上寫著“危樓改造”幾個(gè)字。我們?cè)谶@里上課。教室里的一切都是新的，黑板是磁性的，連桌椅都是新的。
孩子們，你們的學(xué)校是什么樣的？歡迎來(lái)到我們學(xué)校！
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 25
我的校園里有很多景物，比如小水池、大榕樹(shù)、花壇、植物園……但是我還是喜歡那棵紫荊花樹(shù)和藝術(shù)長(zhǎng)廊。
紫荊花樹(shù)相當(dāng)于兩層樓房那么高，它的樹(shù)桿要一兩個(gè)人圍著那么粗，看上去茁壯而挺拔。紫荊花樹(shù)的葉子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。紫荊花真漂亮啊，像一只只五彩繽紛的蝴蝶。微風(fēng)吹過(guò)，成千上萬(wàn)只的“蝴蝶”翩翩起舞，美麗極了。有不少紫荊花落在了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，像鋪了一塊帶著花香的粉紅的地毯。
藝術(shù)長(zhǎng)廊上也別有一番風(fēng)趣！那上面除了有語(yǔ)、數(shù)、英的'資料外，還有一些謎語(yǔ)、笑話、新聞、文章等。那些謎語(yǔ)讓同學(xué)們迷惑不解，笑話讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑，新聞讓同學(xué)們知道了世界大事，文章讓同學(xué)們知道了很多道理……不管春、夏、秋、冬，藝術(shù)長(zhǎng)廊常常是歡聲笑語(yǔ)，是讓我流連忘返的地方，我喜歡學(xué)校里的藝術(shù)長(zhǎng)廊和那棵紫荊花樹(shù)。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 26
我的學(xué)校是一所郊區(qū)學(xué)校，校園雖不大，但教學(xué)樓窗明幾凈，學(xué)校一角。操場(chǎng)上籃球架、單杠、雙杠、乒乓球臺(tái)應(yīng)有盡有。我最喜歡的是校園東側(cè)的那片空地了。
課余時(shí)間，我們?cè)诳盏厣蠐彀资樱轿涷�。有時(shí)為了幾個(gè)石子爭(zhēng)吵打鬧。不知什么時(shí)候空地上堆著一堆小土山。我約來(lái)張碩和郭金路在四天之內(nèi)挖掉土山上的那塊大石頭，三天過(guò)去了土我們挖了一大半，可石頭還穩(wěn)穩(wěn)地埋在那里，第四天我們有挖下了一些土，并把旁邊的小石塊也挖掉了，我們發(fā)現(xiàn)大石塊有點(diǎn)松動(dòng)，最后郭金路蹲在土上，往上用力一掀，大石塊終于被我們挖掉了，這時(shí)我們已是滿頭大汗，但我們很高興，歡呼著離開(kāi)了那里。
空地的`后面就是我們的新教學(xué)樓，樓上寫著“危房改造工程”幾個(gè)大字，我們就在這里上課，教室里什么都是新的，黑板是磁性黑板，連桌椅都是新的。
小朋友們，你們的學(xué)校是什么樣子？歡迎你們到我們學(xué)校來(lái)！
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 27
“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘帶著五顏六色的花環(huán)，穿著又薄又美的紗裙，那又白又胖的小腳丫踏著輕輕的步伐，來(lái)到了我們的校園。我最喜歡的是那個(gè)美麗、開(kāi)滿鮮花的`花壇。
走到花壇邊，用灰色水泥做成的花壇上，蝸牛也爬出來(lái)，呼吸新鮮空氣，小草也探出頭來(lái)，花兒有的全開(kāi)了，像我們燦爛的笑臉；有的只開(kāi)了兩三片花瓣，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘亭亭玉立。
花兒的顏色可多了，有紅色，黃色，紫色，粉紅色，藍(lán)色……五彩繽紛、色彩明麗，像織不完的錦緞那么綿延，像高空的彩虹那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。花壇中間是一座雕，像一位仙女穿著白色紗裙，手中托著知識(shí)球，飛向無(wú)邊無(wú)際的太空，寓意著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。雕像旁有幾棵高大的椰棕樹(shù)，大約有三層樓那么高，像士兵一樣守衛(wèi)著美麗的校園。
我愛(ài)這個(gè)春天，更愛(ài)校園，更加愛(ài)那一個(gè)花壇。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 28
你看！在花圃中間種著三棵大樹(shù)，有桃樹(shù)。有柳樹(shù)。有李樹(shù)，其中最美的是桃樹(shù)。因?yàn)榇丝淌巧鷻C(jī)勃勃的春天，所以桃花在樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來(lái)好像飽脹得要破裂似的；有的桃花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全張開(kāi)的了，露出嬌嫩欲滴的花心�？纯催@朵很美，那朵也是。
你再看看樹(shù)下，擺著許多鮮花，它們圍著樹(shù)綻開(kāi)了笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個(gè)很驕傲的`大哥哥；有的低垂著花盤，像個(gè)嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一起，像一群群調(diào)皮的孩子在說(shuō)悄悄話，真是姿態(tài)萬(wàn)千！
這就是我們學(xué)校的花圃，它美化了學(xué)校的環(huán)境，使學(xué)校添加了無(wú)限的生機(jī)！
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 29
我的學(xué)校座落在四會(huì)市中心，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。
校園的一角有一棵大榕樹(shù)，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹(shù)抽出了新的、嫩嫩的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大榕樹(shù)的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹(shù)增添了了許多生機(jī)。
夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡須垂下來(lái)，好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹(shù)用自己茂密的葉子撐開(kāi)了一把碧綠的打傘，給人們帶給了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂(lè)。
秋天到了，大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，想一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，勇敢地應(yīng)對(duì)。樹(shù)葉們的精神真讓人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹(shù)所剩無(wú)幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹(shù)仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。
這就是我的校園的一角，你們喜愛(ài)嗎？
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 30
我們黃河路小學(xué)，外=觀很美，植物也很好，不過(guò)都比不過(guò)教學(xué)樓后面三樓平臺(tái)的小花園好看。野薔薇是一進(jìn)玻璃門就看到的植物。那幽香的氣味伴著細(xì)水流動(dòng)的聲音，在加上看到得那一株株美麗的植物，真覺(jué)得自己來(lái)到仙境一般。
順著用木板搭出的小路就會(huì)看到兩座小亭子，一座是露天的，那一根根支架被植物包裹著，如果在哪兒寫作業(yè)，就算再多的作業(yè)也覺(jué)得非常少。另一座亭子是不露天的那種，就算下雨了，也可以在里面看花，聞花香，下象棋，那石桌還刻著象棋的棋盤。如果在里面寫作文，定會(huì)才如涌泉。哪里的植物有玫瑰，牡丹，紫薇，茉莉……等很多美麗的花。
最好玩的是那座有著小人在上面的'假山，假山下有一個(gè)小池塘，里面有一條條金魚，有時(shí)假山還會(huì)噴水呢。假山上有亭子，小人，漁夫。我有時(shí)也幻想著自己在上面和那些小朋友一起玩耍，約魚游泳。
我還記得還沒(méi)修好的時(shí)候，我們一直在想那到底是什么地方呢？有人說(shuō)是籃球，有人說(shuō)像西樓平臺(tái)一樣的平臺(tái)，還有人說(shuō)是健身區(qū)……。我還以為是個(gè)體育教室呢，修好以后才知道原來(lái)是一座美麗的小花園啊！
我門美麗的學(xué)校后花園就是這樣。我愛(ài)我的學(xué)校
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 31
我們學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我覺(jué)得，學(xué)校的泮池最美麗。
來(lái)到泮池邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，泮池的水清澈見(jiàn)底。不信你瞧！一塊塊五顏六色的鵝卵石乖乖地躺在大地媽媽的懷抱里，呼呼大睡，一條條小魚似乎從不覺(jué)得累，在鵝卵石旁邊游來(lái)游去，真像一個(gè)個(gè)勤勞的小衛(wèi)士呢！
泮池北面是一些小樹(shù)，我喜歡踩著金黃的秋葉在小路上走。秋天到了，小樹(shù)葉跳著圓舞曲回到地面，像是要向人們展示它們的舞姿，有的卻很有禮貌，向大樹(shù)媽媽道了別，才依依不舍地離開(kāi)，它們像一只只黃蝴蝶飛了下來(lái)，為大地鋪上了一層黃地毯。
泮池東面是宗秀松奶奶的石像，她是我們學(xué)校的'創(chuàng)辦人，是她把我們學(xué)校建立起來(lái)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中學(xué)習(xí)，收獲快樂(lè)。每次路過(guò)宗秀松奶奶的石像，我都會(huì)情不自禁地鞠上一躬，對(duì)她的付出表示感謝。
泮池的南面是教學(xué)樓，只要你走過(guò)教學(xué)樓，就會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的書聲傳來(lái)，真是好聽(tīng)！當(dāng)然，下課時(shí)，同學(xué)們也不會(huì)放過(guò)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，大家盡情地玩耍嬉戲，可高興了！
學(xué)校的泮池真美，我喜歡這校園一角。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 32
有人喜歡學(xué)校威嚴(yán)的教學(xué)樓，有人喜歡寬廣整潔的操場(chǎng)，而我喜歡學(xué)校角落的小花園。
只要春天來(lái)了，那里的花就開(kāi)的五顏六色；爭(zhēng)奇斗艷，就連蜜蜂和蝴蝶也喜歡圍著它們翩翩起舞。旁邊一棵高大挺直的榕樹(shù)像衛(wèi)兵一樣保護(hù)著小花園。小花園里的花有的是一枝獨(dú)秀，好像在說(shuō)：“看，我長(zhǎng)的多美麗�。 庇械膬扇υ谝黄�，好像是一只老母雞擁著自己的孩子似的。還有一大群圍在一起的，好像老師和藹的向同學(xué)們講述著有趣的故事似的。到了晚上蟲兒們還會(huì)集聚在一起開(kāi)著精彩的'演唱會(huì)。
夏天是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，小花正在發(fā)愁著沒(méi)有人可以幫助它們擋住熾熱的陽(yáng)光，正好榕樹(shù)爺爺為它們撐開(kāi)了雙臂，給花兒帶來(lái)舒適。
秋天，一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。也是花兒們喜歡的季節(jié)，迎著風(fēng)兒露出笑臉，好像在說(shuō)：“真涼快，好舒服！”
冬天，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)。所有的小花抵擋不了風(fēng)雪，都已經(jīng)奄奄一息，耷拉著腦袋。
這就是我們學(xué)校的小花園，你們有沒(méi)有心中的小花園呢？
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 33
我們學(xué)校最美的一角要數(shù)那顆參天大樹(shù)了。
我們的校園里有一排整齊的參天大樹(shù)，那里一年四季都美麗極了。
春天，那里萌動(dòng)這一片生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前面突出一個(gè)小尖角，從遠(yuǎn)處望，真像一把把綠色的扇子長(zhǎng)在一棵參天大樹(shù)上。銀杏樹(shù)也不甘示弱，他悄悄地披上了一層綠紗。那剛舒展開(kāi)的'扇形小葉子，顯得那么嫩，又那么綠，仿佛是一夜的春風(fēng)把它們吹開(kāi)似的。
夏天，那里又是一片濃綠。白楊樹(shù)和橡樹(shù)都伸出寬大的葉子，為老師和學(xué)生撐起一把把綠色的大桑中午飯后，那里又成了老師們聊天的地方，學(xué)生們玩耍的地方。
秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)。橡樹(shù)和銀杏樹(shù)的葉子都被吹成了黃色，飄落下來(lái)，為那里的地面鋪上一條金色大道。踩上去發(fā)出沙沙的聲音，像是在說(shuō)：“為什么讓我們離開(kāi)父母的懷抱呢?”其實(shí)我也不想呀!可是時(shí)令無(wú)情。
嚴(yán)冬來(lái)臨，楊樹(shù)。橡樹(shù)和銀杏樹(shù)的葉子都無(wú)可挽回地凋零之后，人夢(mèng)的目光都集中在傲然不屈的蒼松翠柏的身上，此時(shí)的你便會(huì)不由自主地發(fā)出“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”的贊嘆。
校園的這棵參天大樹(shù)，給我們學(xué)校增添了不少色彩，所以我覺(jué)得這里是學(xué)校最美的一角。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 34
"“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝禾旌芸炀蛠�(lái)了，我們的學(xué)校也生機(jī)勃勃。
剛進(jìn)校門，頓時(shí)一陣清香迎面撲來(lái)，我放眼望去，就看見(jiàn)了文化長(zhǎng)廊的綠蔭小道。小花圃里的綠葉好像鑲上了耀眼的`綠寶石，在沖著我們問(wèn)好呢!在微風(fēng)中一起演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
花圃旁邊是曲曲折折的樓梯，我繼續(xù)往上走，就來(lái)到了玻璃平臺(tái)。平臺(tái)的一角種著三角梅，好似幾個(gè)盛裝的小姑娘在跳舞。晴天時(shí)陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在身上，心里也一下子溫暖了起來(lái);要是下雨了，玻璃平臺(tái)周圍就會(huì)圍繞一層薄霧，人在其中就像是到了仙境一樣，望著幾張擺放整齊的棋盤，仿佛自己成了指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，大手一揮，無(wú)數(shù)將士就奮勇沖向敵軍�！暗未�，滴”雨水敲打著玻璃，我才回到現(xiàn)實(shí)中。
花香越來(lái)越濃，我循著香氣走在花圃小道上，哇!那花缸看起來(lái)真重啊!好像七八個(gè)人都抱不起來(lái)。映山紅像一條條鮮艷的紅裙，幾只小蜜蜂在其中飛舞。時(shí)而像海星靜靜的貼在海底的水草間;時(shí)而像頑皮的小朋友在森林中嬉鬧。
校園就像波瀾壯闊的大海，海里有許許多多的珍珠，但“文化長(zhǎng)廊”無(wú)疑是其中最大，最亮的一顆。"
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 35
一進(jìn)學(xué)校大門，B段門口就是小廣場(chǎng)，他雖然不大，但卻有它獨(dú)特的美。
小廣場(chǎng)上鋪著紅白相間的磚塊，有的圍成了方形，有的是紅的圍著白的。上面還有鵝卵石，在陽(yáng)光的照耀下，鵝卵石閃閃發(fā)光，地上還有白色和黃色的圓點(diǎn)，想一閃一閃的小星星。每天我們都在那兒留下歡快的笑聲。
早上，同學(xué)們都在上課，小廣場(chǎng)上很安靜，偶爾可以隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲，和老師的講課聲。下課了，同學(xué)們飛一樣地沖出了教室，小廣場(chǎng)上不再那么安靜了，同學(xué)們?cè)谛V場(chǎng)上玩。有的跳大繩；有的'在做游戲；有的在猜謎語(yǔ)，講笑話。此時(shí)，小廣場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的笑聲。
晚上放學(xué)了同學(xué)們高高興興地從小廣場(chǎng)上走過(guò)，孩子們的笑聲在小廣場(chǎng)上空回蕩。
天漸漸黑了下來(lái)，同學(xué)們也慢慢入睡了，進(jìn)入了他們甜蜜的夢(mèng)想中。這時(shí)小廣場(chǎng)上有些寂靜，它是多么多么希望同學(xué)們可以和他做伴，好像只有月亮姐姐和星星妹妹和它做伴。忽然，一些小蟲子來(lái)到了小廣場(chǎng)上，來(lái)給小廣場(chǎng)唱歌。
這就是我們學(xué)校中獨(dú)特的小廣場(chǎng)，美麗而可愛(ài)。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 36
今天，我和爸爸一起到學(xué)校門口去看桂花樹(shù)，雖然門是關(guān)著的，我也看得到，桂花很小，五彩繽紛，五顏六色，好看極了，桂花很香，很好看，當(dāng)然，桂花是淡黃色的，小巧玲瓏，真好看。
校園的桂花樹(shù)是很可愛(ài)的喲！它的木條細(xì)細(xì)的'，前面尖尖的，后面粗粗的，當(dāng)然有些
樹(shù)都是這樣的。葉片有時(shí)候也是這樣的。秋天，許多花枯萎了，桂花也是。所以今天我是特別的高興，今天呀，我和爸爸倆真真太太高興了！我驚呀極了，真是太棒了，太好了。3校園里的桂花樹(shù)
記得在很久以前，在校園里就能望見(jiàn)那顆桂花樹(shù)的身影。教室與桂花樹(shù)咫尺為鄰。頭一偏，就能望見(jiàn)那棵桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)生長(zhǎng)在教學(xué)樓的前面，而且還是我們上課的教學(xué)樓前�？荚囉龅诫y題時(shí)，我心里很慌張，可是看到那棵桂花樹(shù)時(shí)，心中就會(huì)平靜如水。課間休息時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去撿桂花，欣賞桂花雨。它帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)。桂花雖然沒(méi)有蘭花那樣淡雅樸素，沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有杜鵑花那樣?jì)善G，但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘！
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 37
走進(jìn)學(xué)校門口，向右邊看。就會(huì)看見(jiàn)四季如春，美麗動(dòng)人的小花壇！
小花壇里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了，它形狀各異。它像一座有著泰山之雄，華山之險(xiǎn)，黃山之秀麗，盧山之變化。通過(guò)這次觀查大王椰，我才真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。
鐵樹(shù)像一個(gè)又大又香的菠蘿。它的葉子很刺手，像仙人掌一個(gè)樣。有的鐵樹(shù)上面有個(gè)像面包的東西，里面有果實(shí)。果實(shí)像嫩紅嫩紅的水蜜桃一樣，但不可以吃啊！
最使人難以忘懷的要數(shù)是“春雨”了。它的樣子很像一個(gè)巨人的手掌。守護(hù)這我們學(xué)校，它下面的車錢草，金錢草，含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧！每當(dāng)下雨時(shí)，“春雨”都會(huì)留下晶瑩剔透的小雨滴。這太美了。
花壇里有幾塊形狀個(gè)異的'石頭，石頭像一只只“小綿羊”，那“大王椰”就像“主人”。你看，“主人”正在帶“小綿羊”去玩了。玩得多快活��！花壇里的米蘭，像一個(gè)小蝴蝶，真美麗啊！每當(dāng)米蘭花盛開(kāi)時(shí)，都會(huì)香飄十里，使人忍不住說(shuō)；“啊！真香�。 �
我的校園美麗又迷人，我喜歡校園里的花壇。
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 38
你們明白嗎？我們的學(xué)校有一個(gè)迷人的小公園，那兒一年四季的景色都很迷人。
春天，小公園里的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的、五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。只要一伸手就能夠捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的海洋里。
夏天，不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶就有無(wú)限趣味。
秋天，小公園呈現(xiàn)出我在其他地方所看不到的深深淺淺的`黃、閃閃爍爍的金、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展此刻我的面前，讓我又驚又喜。隨后，我發(fā)現(xiàn)門內(nèi)那兩排銀杏樹(shù)，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！
冬天，候鳥們都飛來(lái)過(guò)冬，就連臘梅也放出了縷縷清香。看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，卻讓我不禁想到“不經(jīng)一番風(fēng)雪苦，哪得梅花放清香”的道理�！�
寫學(xué)校的風(fēng)景作文 39
要數(shù)我們校園里最亮麗的風(fēng)景，莫過(guò)于文化廣場(chǎng)上的金種子塑像了。
這尊金種子塑像約比我們高出半頭，大概有一米五高，形狀就像一顆葵瓜子。黑色的底座上刻著一行金燦燦的英文：The Sunflower Seed，就是“太陽(yáng)花種子”的意思。因?yàn)樗粚右鄣慕鸸忾W閃的外衣，所以我們都稱它為“金種子”。底座的前面有三條像階梯一樣的金色的水槽，將清澈的水源源不斷地送往下面的小魚池里。小魚池圍繞著底座，里面有十幾條手指大小的活潑的小魚穿梭。魚池周圍還擺放著一圈色彩明艷的菊花，把金種子映襯得分外美麗奪目。
金種子塑像背靠著我們的'教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻上懸掛著銅材制成的校訓(xùn)——求真、善美、進(jìn)取，寓意將一顆顆求真、善美的種子撒播進(jìn)我們的心田，并讓它生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
金種子塑像立在校園里已有一年多了，無(wú)論是晴空萬(wàn)里，還是風(fēng)雨交加，都泰然自若地矗立在校園中，陪伴著我們學(xué)習(xí)，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。它時(shí)刻用自己耀目的身影讓我們感受到校長(zhǎng)和老師的殷切期望，提醒我們要努力學(xué)習(xí)，汲取養(yǎng)分，才能像種子一樣破土而出！
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