分?jǐn)?shù)作文300字5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的分?jǐn)?shù)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

分?jǐn)?shù)作文300字 篇1

　　考試過后，家長(zhǎng)和學(xué)生最關(guān)心的都是分?jǐn)?shù)，為什么分?jǐn)?shù)總是時(shí)而讓人悲傷，時(shí)而讓人喜悅呢？分?jǐn)?shù)里有什么時(shí)候神奇的秘密嗎？

　　考試了，同學(xué)們認(rèn)真考試，希望能拿個(gè)好分?jǐn)?shù)。考試后，同學(xué)們又輕松，又緊張，心里想是否能拿個(gè)好分?jǐn)?shù)。回到家，家長(zhǎng)詢問自我感覺怎樣，最關(guān)心的.還是分?jǐn)?shù)，第二天，老師報(bào)了分?jǐn)?shù)，心里擔(dān)心家長(zhǎng)這個(gè)分?jǐn)?shù)能不能過關(guān)，回到家，家長(zhǎng)說95分以下的成績(jī)都不行，不是一個(gè)好分?jǐn)?shù)。哎，我真煩，為什么家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子的分?jǐn)?shù)？

　　分?jǐn)?shù)總是掛在家長(zhǎng)與孩子的交流中。有許多人不關(guān)心自已試卷的錯(cuò)誤在哪，只關(guān)心自已的分?jǐn)?shù)。我的心里更矛盾，分?jǐn)?shù)可以代表一個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎？有的同學(xué)粗心，不代表他不會(huì)呀！有同學(xué)胡寫對(duì)了，不代表他就懂呀！哎，分?jǐn)?shù)的高低哪能判斷一個(gè)人的成績(jī)好壞呢？只能是說他最近的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　��！“分?jǐn)?shù)”！這兩個(gè)字，卻把家長(zhǎng)和同學(xué)們搞得緊張極了�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們緊張分?jǐn)?shù)，一心思想在分?jǐn)?shù)上，哪能考得好？

分?jǐn)?shù)作文300字 篇2

　　一天下午,小侯問小明:"你今次考試考了多少分?" 小明說:"我不告訴你."小侯說:"肯定考不好,對(duì)吧?"小明:"嘻嘻,不能告訴我媽聽哦."小侯問:"為何呢?"小明答:"因?yàn)?我媽聽了一定把我打的屁股開花的."小侯說:"哦"小明說:"你是我最好的朋友,求你不要告訴我媽聽."小侯說:"那好吧!"小侯問:"那我不告訴***,***問你今次考了多少分.你怎么回答?"小明說:"到時(shí)再說吧." 這時(shí),小侯看了看手表說:"哦!已經(jīng)5:30分了.我要回家了"再見小明."小明自言自語的'說:"啊!已經(jīng)5:30分了, 我也要趕快回家了."

分?jǐn)?shù)作文300字 篇3

　　成績(jī)有時(shí)就像一條鞭子，有時(shí)就像一朵美麗的花。每次一考完試，其中一個(gè)就會(huì)跟著我。有時(shí)我忍受著疼痛，有時(shí)我聞著清香。

　　五年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試，我考了全班第三，比班上兩個(gè)學(xué)霸考得還高。91.5分，這是我考的分?jǐn)?shù)。

　　我的心情有點(diǎn)高興，但有點(diǎn)不滿足，高興是因?yàn)槿嗲叭�，不滿足是因?yàn)椴?1.5分。

　　回到家中，媽媽問我：“考了多少分吶？”“91.5全班前三�！蔽艺f：“全班最高93.5�！薄翱歼@點(diǎn)分?jǐn)?shù)還能拿前三名，試卷拿來看看，”媽媽一看到試卷眉頭突然緊皺，眼睛瞇成一條線，嘴巴抿成了一把怎樣都打不開的`鎖，指點(diǎn)著對(duì)我說這個(gè)不該扣分，那個(gè)也不該扣分，這么簡(jiǎn)單的題還會(huì)錯(cuò)，我感到有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子在狠狠的抽著我的心。媽媽數(shù)落完，我去寫作業(yè)了。

　　爸爸回來了看到了我的試卷問我：“這排全班第幾呀？”“排……排全班第……第三”我支支吾吾的說。爸爸一聽眉毛彎成的月牙，眼睛瞪大了，嘴巴就像一道道的彩虹，說：“那很好了，只要注意一些就可以了�！蔽也粋牧�。

　　我現(xiàn)在就屬于在“很差”“很好”之間。我一定不能泄氣，下次再接再厲！

分?jǐn)?shù)作文300字 篇4

　　今天星期二要發(fā)試卷了。可我很擔(dān)心，因?yàn)槲业某煽?jī)并不好，不知這次考試我會(huì)得多少分呢?會(huì)不會(huì)是老師說的不及格的同學(xué)中有我呢?我焦急的'等待著。

　　終于等到下午第三節(jié)課了，也就是說馬上要發(fā)試卷了。這時(shí)候我更緊張了，心里還胡思亂想著：“假如我考得不好會(huì)不會(huì)被媽媽罵呢?會(huì)不會(huì)被媽媽打呢?”就在這時(shí)老師來了，我心里七上八下的，緊張的我都透不過起來，恨不得考過最好的成績(jī)給媽媽看看，讓媽媽給我買一只小白兔。

　　這時(shí)，老師說話了，這次成績(jī)考得非常不好。有兩位同學(xué)不及格，還有漏題沒做的，現(xiàn)在我們來發(fā)試卷了。當(dāng)我看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，登時(shí)我腦袋里“嗡”的一聲，臉也立刻燙了起來。這時(shí)的我真是心亂如麻啊!都不知道我怎么向媽媽交代了。

　　媽媽來接我了，見我出來了笑著說：“周璐，今天怎么寫的這么快呀!”我沉默了一會(huì)兒，鼓起勇氣對(duì)媽媽說了我的分?jǐn)?shù)，我正等著媽媽數(shù)落呢?沒想到的是媽媽竟然什么也沒說，這使我更難受了�？晌抑缷寢岆m然嘴上沒說，但她心里一定很失望。

　　通過這次考試，讓我明白了以后一定要認(rèn)真仔細(xì)的看書寫字，好好溫習(xí)功課，不能再讓媽媽失望了。

分?jǐn)?shù)作文300字 篇5

　　今天，我學(xué)習(xí)了“分?jǐn)?shù)的計(jì)算”一課。學(xué)習(xí)后，我還知道了它的'做題規(guī)律呢!

　　開始上課了。王老師在黑板上畫了三個(gè)西瓜，對(duì)同學(xué)們說：“誰想吃?”全班同學(xué)都舉起了手。王老師接著說：“那就坐好!誰表現(xiàn)好就讓誰吃!”王老師拿起紅粉筆，畫了一塊，又問：“我涂色的部分占這個(gè)西瓜的幾分之幾分了8塊?”同學(xué)們齊聲回答：“八分之四。”王老師環(huán)視四周，說：“這個(gè)給冀欣吃!”我聽了，有點(diǎn)失望。第二次，王老師涂了兩塊，我坐得更直了，還沒有選我，我泄氣了!王老師說：“誰還能提一個(gè)問題?”全班小手如林。不一會(huì)兒，就提了三個(gè)問題，王老師選其中一個(gè)：冀欣和屈晨陽一共吃了幾分之幾?同學(xué)們一個(gè)一個(gè)站起來列式，解答。這答案出來了。王老師總結(jié)說：“由此可以得出一個(gè)結(jié)論：同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加�！�

　　今天學(xué)了一個(gè)新知識(shí)，我真高興呀!

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