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中午作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中午作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中午作文300字 篇1
“鈴、鈴……”，鬧鐘響了，我看了一下時間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)半了，我迅速吃完飯，背上書包返校去了。
我到了學(xué)校，剛準(zhǔn)備進(jìn)教室就被一聲：“殺他”，所嚇了一大跳，我靠著墻，探出頭來望瞭望。哦！原來是班上的同學(xué)在下象棋�。≌媸翘擉@一場，我走進(jìn)了教室，便坐到自己的座位上，開始寫作業(yè)。
寫著，寫著，突然不知誰吆喝一聲：“下這里”，其他同學(xué)也跟著高談?wù)撻熎饋恚凰查g本來還算安靜的教室變得菜市場一樣，熱鬧極了！我也懷著好奇心，靠了過去看了看，只見他們在下四子棋，我見他們下的不好，便當(dāng)起了“軍師”，玩了幾分鐘，謝昌才（人名可修改）就不客氣的說：“你這樣是輸定的，我來下”，說完便猛推了我一把，我無奈的走開了。
下了一局后，另一方的冀禹君不知怎么回事，說了一些不文明的話，謝昌才也說了幾句，他們邊下邊說鬧到我都有些煩了。這是我見一些同學(xué)成群結(jié)隊的擅自出學(xué)校玩去了，我也想去，可我一想，我以前也擅自出去過，結(jié)果被罰掃操場，想到這我的念頭很快被打消了。
現(xiàn)在老師讓我們寫這次違規(guī)事件的`作文，我感到一絲絲的幸運(yùn)，可我為那些沒紀(jì)律的同學(xué)感到羞愧。
中午作文300字 篇2
“加油！加油！”從四（3）班的教室中傳來一陣陣加油聲與喝彩聲。哦！忘了告訴你，他們正在舉行才藝大展示呢。
首先上臺的是一對組合王鎧與何珠煜，何珠煜輕聲說道：“三，二，一，唱！”美妙的'笛子聲開始在教室中回蕩，時而輕脆，時而洪亮，時而激烈，時而輕松，把我們帶入了仙境般的世界。
第二位小演員是阮嘉匯，她決定用歌聲帶給我們美的享受。只見她咳了咳嗓子，裝出一付大歌唱家的樣子，信心十足地唱起來。嘿！還真不錯，歌聲剛強(qiáng)而又柔美，干脆而又悠揚(yáng)，每個同學(xué)都聽得津津有味，不肯漏聽一字一句。
這場比賽最有趣的非呂川一莫屬了，他個子小，但很胖，和他演奏的薩克斯還真配。同學(xué)們的拍手聲和著薩克斯奏出的美妙音樂構(gòu)成了一首別有風(fēng)趣的曲子。突然，“吱”得一個噪音，停止了原本井然有序的曲子。呂川一紅著臉，不好意思地說“對不起，我吹錯了�！蓖瑢W(xué)們一個個笑得人仰馬翻，平時嚴(yán)肅的兩位老師也忍不住笑了起來。
時間過得真快，下課鈴聲叮零零地響起了，同學(xué)們都舍不得才藝大展示的結(jié)束，真希望每個中午都能過得這樣豐富多彩。
中午作文300字 篇3
中午是才藝大展示，我一定要去參加！
嘿嘿，別的不說，我的唱歌可是很Good的。林俊杰的許多首歌我都會唱。如《曹操》、《江南》、《不潮不用花錢》、《木乃伊》等等，這些對我來說小菜一碟。我可不能丟失機(jī)會。趕緊報名，機(jī)不可失！
可惜，周嘉樂不讓我報。我詞屈理窮，只好乖乖“投降”了。
中午，才藝大展示開始了�！笆紫日埑龊沃觎虾屯蹑z。”他們便隨著我們的`掌聲上臺了�！叭弧��！班至ㄠ至��！钡炎忧宕嗟囊魳讽懥似饋�，在美妙的音樂里，有美的真諦，美的色彩，美的結(jié)晶！在不知不覺中，一首美妙的樂曲秦完了，但我卻陶醉其中。
“接下來是徐鋮昊的薩克斯，大家歡迎！”徐鋮昊從容不迫地走上臺，嘟嘟的音樂聲，好聽。他吹的是《月亮代表我的心》，雖然中途有一個音吹錯，但并不影響他的總體效果。
最后，才藝展示會在快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲、激烈的掌聲中結(jié)束了。雖然我沒參加，但我以后會一定會更加努力的。
中午作文300字 篇4
今天中午媽媽的有個同事女兒結(jié)婚，媽媽出去喝喜酒了，我把作業(yè)記在心里跟著阿姨回了家，回家后媽媽打電話回來中午有啥作業(yè)，我告訴媽媽語文書92頁到93頁讀兩遍，然后生字卡片“商”到“西”讀3-5遍，數(shù)學(xué)課堂樂園我已經(jīng)訂正好了。媽媽說趕緊趁現(xiàn)在飯還沒燒好把作業(yè)做了吧，語文書叫我自己讀兩遍，然后生字卡片讀3-5遍，我答應(yīng)著。我把語文書讀了兩遍，吃好飯后就讀生字卡片正反面，但當(dāng)時阿姨坐在我旁邊，我覺得我生字也都認(rèn)識了，想偷懶讀兩遍，阿姨也沒說什么。我讀好后到12點(diǎn)多就上床睡覺了，睡到一點(diǎn)鐘左右醒來，然后媽媽也打電話來叫我可以去學(xué)校了，我就坐著阿姨的電瓶車到了學(xué)校門口去上學(xué)了。
晚上媽媽回家問起我中午作業(yè)的事情，我一開始說自己讀了三遍，后來我就告訴媽媽我讀了兩遍，媽媽說老師布置的.作業(yè)一定要如實(shí)完成，罰我又讀了兩遍。我覺得自己也做錯了，不應(yīng)該說慌，下次再也不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況了。
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