寫動物小鴨子的作文300字（精選3篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫動物小鴨子的作文300字（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　動物小鴨子作文1

　　今天早上我回奶奶家，在奶奶的后院看見了兩只小鴨子。

　　它們渾身披著淡黃色的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像兩團(tuán)小絨球，在地上滾來滾去。當(dāng)你走近時，它們就會發(fā)出“嘎嘎”的聲音，好像在和你打招呼。瞧！它們正揚(yáng)著淡黃色的小腦袋，瞪著亮晶晶的小眼睛，覺著又扁又黃的小嘴巴，挺著胸膛，翹著小尾巴，抬著小腳丫，邁著正步在后院里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還真像國家護(hù)衛(wèi)隊員呢！它們肚子下面毛茸茸的，捧在手里特別舒服，一放下就可愛的跑開了，讓我不由得開懷大笑。

　　中午陽光灑滿大地，兩只“小可愛”便在院子里唱起了“空城計”。原來是餓了，我便抓了兩把谷子扔給它們，這時它們也不顧什么紳士風(fēng)度，搖擺著身體，一陣風(fēng)似的.跑了過來，爭先恐后的啄著食物，雖然它們的嘴巴扁扁的，似乎挺笨拙的，可是沒一會兒，那些谷子就給它們吃個精光，吃飽了，兩只“小可愛”就蹲在陽光下，有的用嘴替同伴梳理羽毛，有的把頭縮起來，插進(jìn)翅膀小憩一會兒，慵懶的，懶懶的充分享受著陽光的撫慰。

　　到了傍晚，“小可愛”們相互依偎著，好像一對形影不離的好朋友，踱著正步，走進(jìn)了它們的小窩。

　　快樂的一天很快過去了，“小可愛”們給我留下了深刻的印象。

　　動物小鴨子作文2

　　這個星期天，我的作業(yè)做完了。站在樓上向院子里望，遠(yuǎn)看那兩只小鴨子像一個個黃色的毛線球。我‘噔噔噔’地下了樓，來到院子里，立刻被一幅有趣的情景吸引住了。

　　兩只淘氣的小鴨子，不知從哪兒弄來一條筷子長的大蚯蚓，各咬住一頭不放，你爭我奪，搶得可起勁了呢！那樣子倒像兩人在進(jìn)行拔河比賽，互不相讓。兩只小鴨子都站成弓步，脖子歪在一旁，身上的絨毛也豎了起來。那條倒霉的蚯蚓繃得那樣緊。突然，一只鴨子頂不住了，一松口，嘴里的蚯蚓就被對方搶跑了。只見那搶到蚯蚓的鴨子拔腿就跑，一邊跑一邊吃。可是蚯蚓太長了，這么小的`鴨子，哪能吞得下。這時，失去蚯蚓的那只鴨子喘了一口氣，又蹣跚追了上來，一口銜住了拖在地上的蚯蚓又爭奪起來。

　　經(jīng)過搏斗，蚯蚓被拉斷了，分成兩截。兩只鴨子冷不防都摔了個兩腳朝天。但它們一個個又翻身站起來了，躲在一旁各自吃起來了。

　　這些小鴨子真是太可愛了！

　　動物小鴨子作文3

　　昨天下午像往常一樣在上語文課，突然不知道怎么的，同學(xué)們讀書讀到一半就不讀了，然后便哄堂大笑起來！

　　原來，我們教室里來了一位不速之客，小鴨子。小鴨子全身毛茸茸的，特可愛！一些同學(xué)還用手去逗它，笑夠后，玩夠后，我們回到自己的座位上讀書，可視線還是離不開小鴨子……過了一會兒，副班長，小雯，小雯走過去把小鴨子抱起來，放在門口，讓它自由，可是小鴨子似乎不領(lǐng)情似的`，又折了回來，全班同學(xué)都笑了！就連平時嚴(yán)肅的曹老師也笑了！一次，兩次，小鴨子似乎不想離開似的，每次都折了回來……

　　有了小鴨子在這里，我們也無心上課了，每次都把注意力移到小鴨子身上，直到曹老師出狠招，原來吵鬧的教室安靜下來了……

　　鈴鈴鈴！下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂的向小鴨子的所在地擠去，個個都搶著抱小鴨子，沒辦法，誰叫它這么可愛！

　　感謝小鴨子。給我們班帶來這么多快樂！

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