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轉(zhuǎn)學(xué)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的轉(zhuǎn)學(xué)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)新學(xué)校一個(gè)月了，雖然這里的操場(chǎng)沒有我原來(lái)學(xué)校的大，黑板不是我原來(lái)教室里可伸縮的大電子黑板，但是這里的老師和同學(xué)對(duì)我特別好。
我們的.語(yǔ)文老師特別漂亮，她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，課堂上，她給我們上課就像講故事一樣生動(dòng)有趣，我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)還不熟悉，語(yǔ)文老師就像媽媽一樣關(guān)心我，每當(dāng)我遇到不知道的事情去問她，她就會(huì)耐心的告訴我。我們的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師……也都講得非常好，每次上課我都要回答好幾個(gè)問題，常常受到老師的表?yè)P(yáng)，我心里高興極了�，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多好朋友了，我們之間非常友好，下課經(jīng)常在一起玩耍，有時(shí)她們會(huì)給我說(shuō)說(shuō)這個(gè)班級(jí)的故事。
我喜歡我們這個(gè)大集體，喜歡我們這個(gè)班級(jí)！
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇2
我在小學(xué)時(shí)就夢(mèng)想能夠考進(jìn)寄宿制中學(xué)，因?yàn)槟鞘侨?zhèn)寧最好的一所中學(xué)，也是鎮(zhèn)寧所有小學(xué)畢業(yè)生都想進(jìn)去的一所中學(xué)。包括我。后來(lái)我通過(guò)自己的努力考進(jìn)去了。在這樣的幸福下，我在那里度過(guò)了一年的時(shí)間，也認(rèn)識(shí)了許多好朋友。這些朋友鼓勵(lì)我，陪伴我，在我有困難的時(shí)候幫助我，我真的離不開她們。
唉�。。�！可是好景不長(zhǎng)。我表姐大學(xué)畢業(yè)后在安順的一個(gè)鄉(xiāng)下當(dāng)了一個(gè)老師。于是在家里煽風(fēng)點(diǎn)火的要我爸爸媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)到那里。好煩��！我一點(diǎn)都不想去那里可是爸爸媽******著我去，我又不能不去。轉(zhuǎn)到了那里我的成績(jī)就看是下降了，后來(lái)，我的成績(jī)也不好，上課也沒有那么認(rèn)真聽了，整天想著自己在寄宿制的同學(xué)。
唉唉唉�。�！好像回到寄宿制，好想回到好伙伴的.身邊。我的同學(xué)啊？你們?cè)谀�？好想回到我們以前快樂的時(shí)光，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我真的好想念你們，特別是你，葉文君，我最好的朋友
好想回到以前的學(xué)校，真的好想，好想，好想，好想。
朋友們等著我，我一等會(huì)回來(lái)的
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇3
轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)們：
你們還好嗎?
雖然我們只相處了三年的時(shí)間，但是這三年的時(shí)間里，我覺得很快樂，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍�；蛟S你們離開這個(gè)學(xué)校后可能就會(huì)忘記我，這個(gè)被你們稱為書呆子，愛戴著頂帽子的小男孩，坐在教室里的一個(gè)角落，很不起眼的我。雖然你們的世界少了我沒關(guān)系，但是我的世界若少了你們，不行
在放假的時(shí)候，對(duì)不起，我卻沒有再看你們一眼，因?yàn)椋矣X得，即使是這一眼，我都會(huì)，更加懷念。雖然我沒有看你們一眼，但在散伙的時(shí)候，你們卻都深情地看著我們這些留下來(lái)的，甚至開玩笑的'說(shuō)：告訴那些以后坐在我們座位上的人，雖然我們走了，但我們的心還在那，他們就別想搞破壞!
雖然我們都嗯嗯的點(diǎn)頭答應(yīng)，但終究還是掩飾不住我們的悲傷，我們哭出來(lái)了，哭得比以前還要悲傷，還要?jiǎng)忧椤?duì)不起，我沒有給你們送一個(gè)禮物，但是我想把這封信，作為送給你們的紀(jì)念禮物，它記載著這三年來(lái)我們的美好的事物，走過(guò)去的淚水，歡笑，掌聲
正如人與人的相見像流星，雖然會(huì)顯出令人羨慕的光芒，但注定只是擦肩而過(guò)。
雖然你們離開了，但我希望你們還能記得我，保存我的一點(diǎn)點(diǎn)記憶。
嗯，一點(diǎn)點(diǎn)就行。謝謝！
你們的同學(xué)
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轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇4
這學(xué)期剛開學(xué)，我們班就轉(zhuǎn)來(lái)了兩個(gè)同學(xué)。但是我在這里只說(shuō)第二個(gè)。
她長(zhǎng)得很一般，只是個(gè)子很高，所以看起來(lái)似乎很漂亮。她很特別，剛來(lái)我們班幾天就認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)同學(xué)。在這里我不便叫出她的真名，就暫時(shí)叫她D吧。聽說(shuō)她是從海南來(lái)的，所以我們班的許多同學(xué)都很羨慕她。我說(shuō)不羨慕那是假的，但我除了羨慕之外，還有一點(diǎn)小小的不服氣。我想，如果我去美國(guó)上學(xué)，那么那里的學(xué)生也會(huì)象我們羨慕她一樣羨慕我……
在這里我說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn)。
她走起路來(lái)很慢，用的.好象是貓步，但又比貓步慢。而且頭總是偏向一個(gè)方向——她是故意的這一點(diǎn)許多同學(xué)都可以看出來(lái)。有句話說(shuō)的好，“群眾的眼睛是血亮的，在這里完全適用。
還有就是她的書包。其實(shí)那根本就不是書包，是個(gè)時(shí)裝包，只不過(guò)她當(dāng)書包用而已。我不喜歡她這樣的人，連一件東西的用處都搞不清楚。
昨天下午她穿的衣服也有問題。由于是新轉(zhuǎn)來(lái)的，所以就沒有校服，可以隨便穿。但她也太“隨便”了點(diǎn)。她穿的衣服領(lǐng)很低。讓我總是想到那些不矜持的女生。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇5
曲鑫菲，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我好想你，如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔；曾經(jīng)，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話，我們笑得肆無(wú)忌憚……漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時(shí)間愈漸愈長(zhǎng)。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的.心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽(yáng)下拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過(guò)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽(yáng)光，是歡樂和時(shí)光荏苒的載體。與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇6
新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。
他叫亨利，是個(gè)小“老外”，個(gè)子中等，留著西瓜頭的發(fā)型，眼睛是藍(lán)色的。他常常笑瞇瞇的，為人和善，但說(shuō)話語(yǔ)速很快，還不時(shí)中文夾著英文。同學(xué)們對(duì)他的一舉一動(dòng)，都覺得有點(diǎn)新鮮。他對(duì)新的學(xué)校和新的環(huán)境，也是充滿好奇。
在開學(xué)第一次的英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)上，我們認(rèn)識(shí)了。打過(guò)招呼后，他就用英語(yǔ)問我，“你爸爸講英語(yǔ)嗎？”我想了想，認(rèn)真地告訴他，“我爸爸平時(shí)不講英語(yǔ)，但他能講英語(yǔ)”。
隨著交流，我慢慢地知道了他的家庭和其他一些情況，他是個(gè)中美“合作”的'小孩，爸爸是美國(guó)人，媽媽是中國(guó)人。亨利的爸爸平時(shí)主要講英語(yǔ)，難怪一開始，他就問我爸爸是否講英語(yǔ)的事情。我對(duì)他還想了解得更多一點(diǎn)，慢慢來(lái)吧。
亨利轉(zhuǎn)學(xué)到我們小學(xué)，我挺高興的，不僅多了個(gè)玩伴，還可以講講英語(yǔ)，或許以后我們還可以成為好朋友。
轉(zhuǎn)學(xué)作文300字 篇7
我轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新學(xué)校，可我多么不愿意呀，我悄悄問自己，這兒的同學(xué)有我原來(lái)的同學(xué)好嗎？
“你好！”在開學(xué)的第一天，我交了許多朋友，認(rèn)識(shí)一個(gè)，我就要握手，表示友好。
第二天上課時(shí)，我遇到了數(shù)學(xué)難題。同學(xué)們伸出熱情的手畫出線段圖教我。他們一邊畫著一邊說(shuō)：“小紅做的是小明的9倍，應(yīng)該這樣畫……”經(jīng)過(guò)同學(xué)們的耐心幫助，我終于會(huì)做這道數(shù)學(xué)難題了。
在課間，我和同學(xué)一起玩耍，他們拉著我的手玩“官兵捉強(qiáng)盜”的`游戲。在游戲里，他們讓我當(dāng)“官兵”抓一群“強(qiáng)盜”，他們一邊跑一邊兜著我開心地嚷嚷：“來(lái)呀，來(lái)呀，我在這兒呢，快抓我呀！”
“放學(xué)啦！我們一塊兒走。”同學(xué)們笑嘻嘻地約我同路。在路上，我們跑呀跑呀，追呀追呀，笑聲真大！“撲通！”我踩到一塊圓溜溜的小石頭，腳下一滑，摔了一跤�！鞍�！”我嚇得尖叫起來(lái)。這時(shí)，有同學(xué)伸出雙手把我扶起來(lái)，我害羞地輕聲說(shuō)了一聲：“謝謝�！比缓螅覀冇治丶伊�。
多么親熱啊，同學(xué)們給我的一雙雙手！
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