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【精選】幫助的作文300字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幫助的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助的作文300字 篇1
去年暑假后，我升了三年級(jí)，開(kāi)學(xué)了我早早的來(lái)到學(xué)校里，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心里很不是滋味。
過(guò)了一段時(shí)間，我漫漫的愛(ài)上了這位老師，她叫曹一玲，個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語(yǔ)文課很讓人歡迎，我的學(xué)習(xí)一直都不好，但曹老師她很賴(lài)心的幫助我，我一不會(huì)曹老師就教到我會(huì)，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴(yán)師，但很慈祥，就在這是后，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年紀(jì)了，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯(cuò)了，然后，我回到座位時(shí)，曹老師就對(duì)我說(shuō)：“不懂就要問(wèn)，知不知道，”那時(shí)，我以為她要罵我，原來(lái)她跟我說(shuō)話(huà)，后來(lái)，我請(qǐng)教曹老師的.幫助下，我終于會(huì)了，我的學(xué)習(xí)一天一天的進(jìn)步。
現(xiàn)在，我非常喜歡這位曹老師。
幫助的作文300字 篇2
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)10歲了，現(xiàn)在戴著一副小眼鏡，李老師總說(shuō)我像一個(gè)小博士，這就是我——李宗陽(yáng)。
我比較喜歡聊qq，噢，對(duì)了，忘了提醒大家，我可不是在閑聊，我在qq上是因?yàn)橄胍c同學(xué)或老師交流討論不會(huì)的'問(wèn)題。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，想了大半天也沒(méi)有得出結(jié)果，我頓時(shí)想到一個(gè)主意，上qq問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧，想到這兒我迫不及待地把電腦打開(kāi)，連上寬帶，登陸qq。我找到同學(xué)一欄，單擊一下，真幸運(yùn)，果然有同學(xué)在線。
經(jīng)過(guò)我的詢(xún)問(wèn)得知他們也都不會(huì)做�？磥�(lái)我們要同舟共濟(jì)了。經(jīng)過(guò)了我們千辛萬(wàn)苦的努力終于把這道難題解了出來(lái)，我們這時(shí)太高興了。我喜歡聊qq，但我更喜歡幫助同學(xué)。有一次，我們班的一名女生——郝雨彤，不小心被同學(xué)拌了一下，把飯灑在了地上，我們都紛紛向她伸出援助之手，尤其是我也把飯菜分給了他，自己只留了一點(diǎn)點(diǎn)。她激動(dòng)得掉下了眼淚，這時(shí)班主任——周老師，走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到這一幕，老師直夸我真棒！我望著郝雨彤那雙流淚的眼睛，感覺(jué)到她好像在對(duì)我們說(shuō)：“我以后一定會(huì)報(bào)答你們的�！边@就是我，一個(gè)戴著眼鏡愛(ài)幫助別人的我——李宗陽(yáng)。
幫助的作文300字 篇3
從我出生到現(xiàn)在，我記得曾經(jīng)有許許多多的人幫助過(guò)我，如：爸爸、媽媽、阿姨、同學(xué)等。 但使我最難忘的是：有一次，我剛放學(xué)回到家，小區(qū)門(mén)口放著一輛陌生的單車(chē)，我很好奇，于是就走過(guò)去騎了上去�？墒�，令我意想不到的是：我剛騎上去后，后面就追來(lái)了一大群小朋友，我以為是沖著我來(lái)的，我一時(shí)心慌起來(lái)，生怕他們抓到我，于是我就騎的很快，結(jié)果我重重的摔了一跤，我的手都摔斷了！ 回到家后，我痛哭起來(lái)，媽媽知道后既心痛又著急的'把我送去醫(yī)院包扎了。由于我的手骨折了，所以要100天才能恢復(fù)健康。在療傷過(guò)程中，媽媽不辭辛苦的喂我吃飯、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日日夜夜陪伴著我，我真的非常感謝我的媽媽。 還有一次，爸爸感冒、發(fā)燒了一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)，第二天，眼看上學(xué)時(shí)間要到了，爸爸生怕我遲到就不顧自己的身體，騎著電單車(chē)就送我去上學(xué)了！
幫助的作文300字 篇4
記得那一年的寒冬，我一不小心把手劃了一道口子。倪娜看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血，還囑咐我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍著，要不，就愛(ài)不容易好了”。
長(zhǎng)跑的時(shí)間到了，同學(xué)們都戴上手套，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套，手凍得通紅，倪娜看見(jiàn)我沒(méi)戴手套，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“程倩，你沒(méi)戴手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手，一邊摘下她的手套一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用，不用！”我的手被風(fēng)吹慣了，再說(shuō)，跑不了多少時(shí)間久回來(lái)。那你手上的傷口怎么辦呀？她不由我分說(shuō)，就把我的手拽過(guò)去，硬把手套戴在我的手上。
我們排著隊(duì)，跳出了 ，風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的�？粗@書(shū)手套，我心里真有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看倪娜，她的手凍得通紅，兩只手纂得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看著她，沖我笑了笑，好像在說(shuō)：“我不冷�！�
回到班里，我的手一點(diǎn)兒也不冷，而倪娜的手卻冰冷冰冷的。我把手套還給她，感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”她微笑著說(shuō)：“不用謝�！笨粗吣饶请p通紅的手，我心里真不是個(gè)滋味。
她就是熱心幫助過(guò)我的`人，自己把手套留給需要幫助的人用。在我的眼里她就是一位樂(lè)于助人的同學(xué)。
幫助的作文300字 篇5
那一天，老天爺好像發(fā)怒似的，傾盆大雨直瀉而下。
我打著雨傘走在回家的路上。遠(yuǎn)處的景物看著朦朦朧朧，不由 你不想起一種似乎神秘的境界。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，不知是鞋滑、還是路 滑，我一下跌倒在地上爬不起來(lái)了。書(shū)包掉在離我不遠(yuǎn)的'地方，傘也 壞了。正在這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)學(xué)生，他打著傘，上面穿著紅色皮夾 克，下面穿著牛仔褲，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我的死對(duì)頭。他一步步地 走來(lái)，難道他想報(bào)復(fù)我嗎？這時(shí)我的心情像十五只水桶——七上八 下。我只好閉上眼睛，聽(tīng)天由命了，不過(guò)，事實(shí)證明了我的想法是多 慮的。他把我扶了起來(lái)，又把書(shū)包、壞傘撿給了我。我一把搶過(guò)書(shū)包 和壞傘，對(duì)他吼了聲：“不要你管！”說(shuō)完便走了。雖然我表面這樣 說(shuō)，但我從心底里感激他。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一個(gè)難忘的日子。
幫助的作文300字 篇6
我第一次登陸作文網(wǎng)的時(shí)侯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽今天看到一個(gè)作文網(wǎng)，覺(jué)得蠻適合你的，要不要看看呀！”我其實(shí)一點(diǎn)也不想答應(yīng)，但又不敢說(shuō)，只好硬著頭皮答應(yīng)了。當(dāng)我登陸上去以后，媽媽又要我看看這個(gè)輔導(dǎo)看看那個(gè)作文，弄得我煩都煩死了。不過(guò)，我看了一會(huì)兒以后，我覺(jué)得這個(gè)作文網(wǎng)也蠻有意思的。當(dāng)我看完《一本語(yǔ)文課本的旅行記》后，我就深深被這些作文的內(nèi)容給吸引住了。我又連續(xù)看了好幾篇作文，內(nèi)容都是那樣精彩、生動(dòng)。我想：他們?yōu)槭裁磳?xiě)得那么好？我一定要向他們學(xué)習(xí)，讓我的作文也寫(xiě)得那樣精彩、生動(dòng)、感人。
從那以后，我就經(jīng)常登陸作文網(wǎng)，不斷的閱讀里面的優(yōu)秀范文，從中學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我的努力，我的`作文水平有了很大的提高，這還真得好好謝謝作文網(wǎng)呢！是作文網(wǎng)讓討厭作文的我變得愛(ài)寫(xiě)作文，是作文網(wǎng)讓害怕作文的我變得喜歡作文，總之，作文網(wǎng)給了我很大的幫助。
幫助的作文300字 篇7
一個(gè)雨后的早晨，小白兔挎著籃子去采蘑菇。
小白兔來(lái)到河邊，看見(jiàn)對(duì)面河對(duì)岸的草地上有許許多多的蘑菇，有的'像一座小亭子，有的像一把撐開(kāi)的小雨傘，還有的像一個(gè)胖胖的小娃娃�？墒悄⒐皆诤訉�(duì)岸，河水對(duì)小白兔來(lái)說(shuō)可一點(diǎn)也不淺呢，小白兔又是個(gè)“旱鴨子”，根本就不可能到河對(duì)岸這可怎么辦呢？小白兔發(fā)愁了。
大象伯伯路過(guò)這里，他看見(jiàn)小兔子正坐在草地上托著下巴低著頭，好像心事重重的樣子，便走上去奇怪地問(wèn)：“小兔子，你怎么了，一副心事重重的樣子。”
“大象伯伯，我要去河對(duì)岸采那些可愛(ài)又美味的蘑菇，可是……”
“可是什么”大象又問(wèn)。
“可是河水對(duì)我來(lái)說(shuō)太深了，我又不會(huì)游泳，所以我不能采到蘑菇，大象伯伯，您可以幫幫我嗎？”
“當(dāng)然可以”大象說(shuō)。
“太好了！”小兔子一蹦三尺高，一下子跳到大象的背上。
大象背著小白兔慢騰騰地走到了河對(duì)岸，小白兔跳下來(lái)開(kāi)心地采起了蘑菇，她還選了一個(gè)最大最好看的送給了大象，說(shuō)“謝謝您，大象伯伯�！�
夕陽(yáng)西下，大象背著小兔開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
幫助的作文300字 篇8
今天，我特別高興，因?yàn)槲覍W(xué)雷鋒做好事啦。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
該回家啦，我高興得又蹦又跳。上了9路公交車(chē)以后，坐了四五站，上來(lái)了一位弓著腰的老爺爺。他的目光往車(chē)廂里掃了一遍，看到一個(gè)空位都沒(méi)有，便很失望地拉著扶手，艱難地站著。
過(guò)了一會(huì)兒，司機(jī)忽然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，這位老爺爺沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔倒。好險(xiǎn)呀，這么大年齡真不知道會(huì)發(fā)生什么事，我不由得暗暗替他捏了一把汗。突然，我看見(jiàn)他右臂的袖子往下滑了一下，我順著他的胳膊看過(guò)去，呀！老人的右臂上劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的口子，血正往下流，他皺著眉頭，似乎很難受。我看不下去啦，站起來(lái)輕聲對(duì)老人說(shuō)：“您坐在這兒吧！”他循著聲音扭回頭，我立馬躲開(kāi)，躲在別的.乘客后面，躲在老人看不見(jiàn)的地方。老爺爺慢慢坐下來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了我，他對(duì)我投以感激的微笑，并向我招手，讓我坐在他的身邊。
一路上，老爺爺拉著我的手，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，不知道的還以為我們是爺孫倆呢。很快我到站啦，我和老爺爺依依不舍地告別，我看到了車(chē)上乘客贊許的目光，帶著這種目光，我自豪地走在回家的路上。
我終于學(xué)會(huì)了幫助別人，而且在幫助別人的過(guò)程中，我嘗到了幸福的滋味。
幫助的作文300字 篇9
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的很斯文。烏黑的頭發(fā)，黑的很特別。他叫楊柯。
這天早上，我就要到學(xué)校門(mén)口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了的`，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了的，可能是我睡覺(jué)不安穩(wěn)，把它弄到床下去了�！霸趺戳恕保瑮羁掠蟻�(lái)就問(wèn)，“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾啊？”他邊說(shuō)邊解下自己的紅領(lǐng)巾：“真巧，我包包里還有一條”。“太好了太好了”我們高高興興，手拉手，跑進(jìn)教室。
楊柯因沒(méi)戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴(yán)厲批評(píng)，我感到自責(zé)。
其實(shí)，他不止一次這樣，我應(yīng)該猜的到的，只是當(dāng)時(shí)太急，沒(méi)想那多。上次放晚學(xué)時(shí)，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身體好，淋一下沒(méi)事，聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人一年應(yīng)該得一次感冒，對(duì)身體增加免疫力很有幫助。
這次的理由是什么呢？沒(méi)想到他居然說(shuō)，“我是第一次沒(méi)戴，老師不會(huì)怎么批評(píng)的。如果是你，多次，慘了�！�
我知道，他總是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就會(huì)為別人著想。
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