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成長作文300字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
成長作文300字 篇1
咦，今天的操場上怎么這么熱鬧呢？哦，原來是要舉行。這個主題是我們的顧校長特意為我們3年級的同學(xué)舉辦的，顧校長請來了3年級同學(xué)的家長，來參加這次隆重的成長儀式。
家長們陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場，同學(xué)們也坐到了相應(yīng)的座位上。隨著音樂聲的響起，成長儀式正式開始了。那優(yōu)美的舞蹈在歡快的歌聲中跳了起來，最讓我感動的`有兩個地方：一是媽媽給我精心準(zhǔn)備的一封信，信里面寫著爸爸媽媽對我的愛和寄予的希望；還有是最后那飛濺在空中的煙花，真是婀娜多姿，五彩斑斕。
成長儀式快要結(jié)束了，我們?nèi)昙壢w同學(xué)擺成了“十歲”兩個蒼勁有力的大，合拍了一張“全家�！�。最后，顧校長宣布：這次圓滿結(jié)束！
參加了這次，讓我懂事了許多，成長了許多！
成長作文300字 篇2
學(xué)習(xí)既是艱苦的，也是快樂的。
記得那是一個烈日當(dāng)頭的下午，我正在十分認(rèn)真地做奧數(shù)題目�？墒怯袔椎勒乙�(guī)律填數(shù)的題目把我難住了，因為這是我的弱項。我左思右想，反復(fù)實踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是一點(diǎn)頭緒也沒有。這時，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應(yīng)該先把規(guī)律找出來，而不是用套的`辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，看看第一個數(shù)與第二個數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會到快樂！
在我的成長中，只有快樂，沒有煩惱。我相信快樂一定會永遠(yuǎn)伴隨我成長的！
成長作文300字 篇3
夢想，是一個燈塔，給迷茫的和船只帶來希望；夢想，是一個路燈，給盲目的人們照亮前方；夢想，是一個方向，給我指引了前方的路途。
我就有一個夢想，那就是站在教室前方的講臺上，給一個個對知識如饑似渴的學(xué)生傳受道理，那是--老師。
老師，一個神圣的稱號，他教書為人，培養(yǎng)著一代代社會的棟梁。他們不辭辛苦。夜深人靜的時候，人人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，他們的手里依然拿著筆，燈下依然放著教案。或許一根根的白發(fā)已經(jīng)爬上他們的頭上，可他們依舊沒有感覺到。他們無私的為社會奉獻(xiàn)著自己，卻不求回，報默默的做著一切事情。
所以，我想成為一名老師，一位光榮的教師，一為給學(xué)生傳授知識的人。
中華上下幾千年，都是因為有夢想才付出努力，才創(chuàng)造了今日的'輝煌。而我就要為我的老師夢而努力，而付出，而拼搏。它將是我人生成長方向的目標(biāo)，我要用我平凡的生命為社會做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為國家培育棟梁。
夢想，你就是我的燈塔，驅(qū)走我的迷茫；你就是我的路燈，帶走我的茫然；你就是我的方向，給我前方的旅途。你將伴著我成長！
成長作文300字 篇4
在我的生活中，書籍是我形影不離的好伙伴。
讀書使我交到了許許多多的“好朋友”：機(jī)智的小貝爾、勇敢的孫悟空、聰明的`阿凡提、還有頑強(qiáng)的海倫·凱勒等等；讀書還使我懂得了許多的知識和道理。當(dāng)我看到不幸的賣火柴的小女孩時，心中十分悲痛；當(dāng)我看到法官被阿凡提捉弄時，又忍不住哈哈大笑
有一次，我正在聚精會神地看《小故事大道理》這本書，書里的一則《刻木板》的故事吸引住了我。這篇故事講的是：有一個孩子名叫桑尼，他做事往往是三分鐘熱度，半途而廢。有一次，他爸爸讓他在一塊木板上的一條線上一天刻一刀。僅僅過了幾天，桑尼就受不了了，還埋怨沒意思,追問難道會有奇跡？爸爸對他說：“過幾天你就知道會怎么樣了！”于是，桑尼繼續(xù)刻木板。這天，桑尼像往常一樣往木板上刻一刀，奇跡真的發(fā)生了，只見木板一下子變成了兩半......這個故事使我大大受了啟發(fā)：成敗、在于奮斗、努力,更在于持之以恒。
讀書使我的生活更加豐富多彩，我愛讀書。
成長作文300字 篇5
我愛讀書。讀書，既是一種快樂，還是一種享受。
我是三年級的學(xué)生了，隨著年齡逐漸增長，我也該離開那稚幼的童年了。
我也不再滿足于漫畫、小人書了。在我的書桌上，書，霸占了書桌。我打開它們，書中的一行行字變成了一個個跳躍的小精靈，難道，這不是一種享受嗎？我讀了《淘氣包馬小跳》，了解了馬小跳是一個多么好的好朋友；讀了《娘，我的'瘋娘啊》，知道了母親為了給自己的兒子摘一個長在懸崖峭壁上的果子，最終失去了自己的生命，我懂得了偉大的母愛支撐著執(zhí)著的精神和愿望……
我從書中學(xué)到了許多知識：開著電冰箱不會使室內(nèi)溫度下降；圓珠筆筆尖朝上不會寫出字來……在書中我還結(jié)識了不少朋友：費(fèi)克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常使我發(fā)笑，使我擔(dān)憂、使我歡樂、使我悲傷。他們把我引入了一個個奇妙的童話世界。夜深了，我還不知疲倦。
文學(xué)家高爾基說過：我撲在書上，就等于一個饑餓的人撲在面包上。
隨著時間的推移，我又開始重新尋找新的“書友”。開始閱讀《世界之謎》《小學(xué)生成長素質(zhì)》……我津津有味地讀著，享受著讀書的樂趣。
成長作文300字 篇6
我終于盼到了寒假，好好地當(dāng)一當(dāng)“game boy”了，可是，“爸爸媽媽竟棋高一籌”，給我這只“猴子”套上了“金箍”興趣班！
可是令我萬萬沒有想到的是，爸爸媽媽這心叫一個“狠”哪。竟然親自拉著我到陽光培訓(xùn)去報名，一次還報兩門，該死的數(shù)學(xué)和英語，那里的.那是老師可是一 個比一個嚴(yán)呀！兩個小時加上兩個小時等于四小時!爸爸媽媽你們真狠呀！我抗議，可是這很快就被爸爸媽媽給抗議無效了，還給我講一大堆的不成文的道理，又說 那里的師資好……“哎！軟磨加硬泡”等于無敵！
可恨的還在后面呢？一天，我偶爾路過爸爸媽媽的房間，聽見在房間里嘀咕，我就好奇地當(dāng)了一下偷聽員“孩子他媽，孩子補(bǔ)這么一點(diǎn)課怎么行呢？”“是 呀，要不咱們請個家教？""我怎么沒想到呢？對了我們隔壁人家有個家教很負(fù)責(zé)的，一天三小時作業(yè)，不寫完別想走人，這樣的人才難得��！"我氣得火冒三丈， 心想，我是橡皮泥�。肯肽缶湍�，我還是個孩子呢！
終于，我補(bǔ)完了課，可是，當(dāng)我想輕松一下時，學(xué)校就要我們報到了。真是煩惱呀。
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